社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有各種類型的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)習(xí)慣性的準(zhǔn)備一些活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過得盡可能的玩美，你對(duì)這次的活動(dòng)方案有什么樣的想法呢？下面是由小編為大家整理的“2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）(篇一)
??今年是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：
??一、活動(dòng)主題
??尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。
??二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
??組長(zhǎng)：xxx。
??小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
??職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
??三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
??1、籌備會(huì)議
??籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
??2、環(huán)境布置
??在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
??3、慶祝表彰會(huì)
??(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
??(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
??學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
??4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)
??組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
??xxxx年x月x日—xx日
??五、活動(dòng)地點(diǎn)：
??理科樓各辦公室
??六、活動(dòng)對(duì)象：
??信息工程系全體老師
??七、資源需要
??1、卡紙或者隨意貼若干。
??2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話
??3、倡議書、通知各打印4份
??八、活動(dòng)內(nèi)容
??1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
??2、x月x日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
??九、負(fù)責(zé)人：
??信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
??十、主要參與者：
??學(xué)生會(huì)所有成員
??十一、備注
??1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
??2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
??3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
??4、未盡事宜另行通知。
2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）(篇二)
??一： 場(chǎng)外布置：場(chǎng)內(nèi)布置：
??大門對(duì)聯(lián)：社區(qū)海報(bào)宣傳；辦公室內(nèi)的宣傳；〈具體操作 / 待：〉
??二： 活動(dòng)主題：
??以關(guān)愛生命 / 關(guān)愛健康 / 關(guān)愛教育 /“特別的愛給特別的你”為活動(dòng)主題：
??三： 活動(dòng)目的：
??積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的前期親和力
??四：贈(zèng)送活動(dòng)：吸引顧客；
??具體內(nèi)容9月10日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫(yī)院的體驗(yàn)中心》領(lǐng)取一份禮物，每張單子限領(lǐng)一份；
??五： 邀請(qǐng)函的宣傳：〈邀請(qǐng)函 / 待〉
??〈1〉 9月10日前到的新顧客；我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費(fèi)提供健身指導(dǎo)和健康咨詢。
??〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉
??〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運(yùn)老人大禮品一份?！磻{身份正為準(zhǔn)〉
??六：老顧客重復(fù)消費(fèi)優(yōu)惠方案；〈具體操作 / 待：〉
??七：老顧客帶新顧客方案；〈具體操作 / 待：〉
??八：教師節(jié)健康特賣方案；〈具體操作 / 待：〉
??九：大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪：
??十：每天到會(huì)的新顧客都贈(zèng)送小禮品；進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，真情奉獻(xiàn)，樹立形象，帶動(dòng)宣傳。
??十一：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答；主要是留注顧客；
??主持搞
??走向臺(tái)前：（邊走邊說）（播放輕音樂）
??為生命，為健康，為有一個(gè)幸福的晚年；今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節(jié)日；在這里/請(qǐng)?jiān)试S我向普天下的'教師致以節(jié)日的問候/祝你們教師節(jié)快樂/
??歡迎詞：
??尊敬的各位來賓， 親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴，大家———上午好， 這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20xx年/ 教師節(jié)健康聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)〉我是今天的主持人：XX 在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表博仁堂所有的工作人員對(duì)您的到來表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————?dú)g迎你們；同時(shí)——也祝愿在座的叔叔阿姨——身體健康————萬事如意，合家歡樂！
??節(jié)目表演
??鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我想向您說聲 ： 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！ 感謝您——老師，
??突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！我們有緣相聚在這里，共同來慶祝這第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的第一位朋友，XX老師為我們帶來一首〈XX〉歌曲；來；掌聲有請(qǐng) ；
??謝謝XX老師給我們帶來的這首好聽的歌謠；讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他/ 桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
??健康講課
??立足生命科學(xué)，造福人類健康。 緊握科技脈搏，共享幸福人生；在這個(gè)喜慶的日子里；我相信大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學(xué)到知識(shí)得到健康吧！那大家可不要隨意走動(dòng)和講話了，精彩三十分，不容錯(cuò)過。來，掌聲有請(qǐng)XX為我們帶來今天的精彩健康講座；來，掌聲有請(qǐng) ；
??（播放重音樂）
??感謝XX的精彩講解；來 / 我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他；
??互動(dòng)：（播放重音樂）
??老顧客分享：
??人家都說了/金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場(chǎng)用過我們博仁堂產(chǎn)品的請(qǐng)高舉您健康的手/哇/現(xiàn)場(chǎng)有這么多用過我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來/請(qǐng)這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請(qǐng)
??宣布優(yōu)惠：
??今天是個(gè)喜慶的日子，在這個(gè)喜慶的日子里，我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來回饋和感謝那些支持，愛護(hù)博仁堂的老朋友們，感謝那些關(guān)心，關(guān)注博仁堂的新朋友們，后面還有更多驚喜，來/聲有請(qǐng)博仁堂的XX為大家?guī)斫裉斓暮孟ⅲ瑏?掌聲有請(qǐng)；
??尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，請(qǐng)不要離開我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；我們還有現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答；請(qǐng)不要錯(cuò)過。
2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）(篇三)
??尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。
??為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案。
??活動(dòng)方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝福”
??活動(dòng)內(nèi)容：
??1、開展“真情書畫告白”比賽活動(dòng)。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫。
??2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”。
??3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。
??活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)
??活動(dòng)主題：（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香
??活動(dòng)內(nèi)容：
??1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。
??2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。
??3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。
??4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
??活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦會(huì)
??活動(dòng)內(nèi)容：
??1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。
??2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。
??3、評(píng)選我心目中的最好的`老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。
2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）(篇四)
??一、活動(dòng)思想：
??今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展開教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??20xx年9月10日
??三、活動(dòng)內(nèi)容：
??1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門口向進(jìn)校的每位教師問好，行隊(duì)禮。
??2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。 要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在情意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重?？ㄆ笮〔坏贸^10cm*12cm。引導(dǎo)學(xué)生不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課教師。
??3.9月10日，學(xué)生進(jìn)校門時(shí)，將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。
??4.展開教師節(jié)“感恩微行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。
2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）(篇五)
??一、活動(dòng)形式
??各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
??二、活動(dòng)主題說明
??活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）
??活動(dòng)目的：
??1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
??2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
??三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
??1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
??2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；
??3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；
??4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
??四、相關(guān)道具
??1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份；
??2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅
??“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”
??“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
??五、營(yíng)造氣氛
??1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
??2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
??六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
??1、工作人員統(tǒng)一工裝。
??2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
??3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
??4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
??5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
??各班團(tuán)支部：
??今年x月xx日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來。
??金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：
??1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
??2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
??3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
??4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
??5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
??6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。
??7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
??8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。
??各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。
2022最新慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（通用6篇）(篇六)
??一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
??組長(zhǎng):韓秀娟周敬賀
??副組長(zhǎng):江發(fā)林田玉卿安鳳善周洪武黨龍秋
??組員:楊亞民王喜兵李燕孟慶付杜朝選
??張栓處邵大華孔祥印賈萬群張祥英
??王全成陳忠法常自軍吉保軍
??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由王喜兵主任負(fù)責(zé)。
??二、活動(dòng)內(nèi)容:
??1、學(xué)校網(wǎng)站:負(fù)責(zé)人:杜朝選
??要求:
??①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面,宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),各級(jí)各類尊師寄語故事等。
??②完成時(shí)間:暑假開始,xxxx年9月10日止。
??2、學(xué)校廣播站:負(fù)責(zé)人:李燕、張祥英
??要求:
??①總校、分校分別專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
??②內(nèi)容:先進(jìn)集體、個(gè)人事跡,尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、老師寄語、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。
??③假期制定廣播計(jì)劃,從開學(xué)第一天開播至9月10日止。
??3、學(xué)校門口標(biāo)語、黑板報(bào)、版面:負(fù)責(zé)人:王喜兵、李燕
??要求:
??①門口懸掛:熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)!門口大黑板:“感恩老師,祝福老師!”,版面根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)。
??②完成時(shí)間:9月2日
??4、“感恩老師”主題班會(huì)教案評(píng)比:政教處
??要求:
??①參加范圍:全體班主任。
??②完成時(shí)間:8月25日電子文檔發(fā)至xxx@12.COM(田校長(zhǎng)郵箱)
??③評(píng)出一、二等獎(jiǎng)班會(huì)教案,開學(xué)后,在各班分別召開主題班會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行主題班會(huì)觀摩。
??5、在學(xué)生中開展的活動(dòng):政教處、團(tuán)隊(duì)(分校單獨(dú)安排活動(dòng)、制作展板)
??⑴教師節(jié)書法、繪畫、攝影展。
??要求:
??①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影分別各5件以上。
??②8月20日上午在學(xué)校階梯教室展示比賽?！就醣爻?、張志強(qiáng)、蒯建軍】
??⑵教師節(jié)賀卡比賽:
??要求:
??①全體同學(xué)參加,各班選5件作品。
??②8月20日上午在階梯教室展示比賽。
??⑶教師節(jié)手抄報(bào)比賽:
??要求:
??①全體學(xué)生參加。
??②規(guī)格:四開大小
??③每班選5幅作品,8月20日在階梯教室展示比賽。
??⑷“感恩老師”演講比賽:
??要求:每班選1--2名同學(xué),8月20日下午3點(diǎn)在階梯教室預(yù)賽。
??⑸給老師的一封信征文:
??要求:
??①全體學(xué)生參加。
??②開學(xué)后第一周五由各班語文老師選出5篇交王喜兵主任處。
??⑹教師節(jié)前各班慶祝教師節(jié)專題黑板報(bào)
??要求:開學(xué)后第一周五前,各班出版一期慶祝教師節(jié)專題黑板報(bào),政教處負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
??6、教師節(jié)表彰會(huì):
??時(shí)間:初步定于9月4日上午8點(diǎn)。
??地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
??舞臺(tái)、音響、攝影攝像:王喜兵、邵大華、蒯建軍
??獻(xiàn)辭:李燕
??致辭:楊亞民
??表彰決定:江發(fā)林(證書、組別、名單)
??節(jié)目主持:李燕(學(xué)生、老師)
??節(jié)目:
??①大型節(jié)目,總校、分校分別在一年級(jí)軍訓(xùn)期間排練一個(gè)。
??②總校由王喜兵、李燕、柴榮、楊艷波負(fù)責(zé),挑選10個(gè)以上節(jié)目,8月26日在階梯教室驗(yàn)收。同時(shí)負(fù)責(zé)編排1—2個(gè)老師節(jié)目。
??③分校由賈萬群、張祥英、趙小琴、王善郇負(fù)責(zé),挑選5個(gè)以上節(jié)目,8月26日在階梯教室驗(yàn)收。同時(shí)負(fù)責(zé)編排1—2個(gè)老師節(jié)目。
??注:節(jié)目初步設(shè)想方案,總校由田玉卿校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分校由賈萬群校長(zhǎng)負(fù)責(zé),7月5日交至周敬賀書記辦公室。
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