暑假快要結(jié)束，忙碌的申請(qǐng)季已經(jīng)開(kāi)始，Common app系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)放了新一輪的申請(qǐng)，在今年年底準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作了。下面和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)了解一下美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作思路吧。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作思路詳細(xì)介紹
一、Common app系統(tǒng)文書(shū)寫(xiě)作重點(diǎn)
1、書(shū)面表達(dá)要清晰和簡(jiǎn)潔明了（clear and concise）。
我們確實(shí)見(jiàn)過(guò)一些文書(shū)，寫(xiě)得比較難懂，讀起來(lái)比較費(fèi)勁。其實(shí)，換位思考：招生官要閱讀大量的材料，如果能夠清晰簡(jiǎn)潔，對(duì)大家都是好事；
2、用自己的聲音展現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。
注意要能夠通過(guò)閱讀文書(shū)聽(tīng)到申請(qǐng)者的聲音（in your own voice）。正所謂文如其人，最好是閱讀文書(shū)后獲得的感覺(jué)和你一攬子申請(qǐng)材料的其他部分能夠?qū)Φ蒙?，有一致性。然后就是，講的內(nèi)容是能夠把自己和別人區(qū)分開(kāi)來(lái)的點(diǎn)（distinguish yourself）；
3、內(nèi)容是考試和分?jǐn)?shù)之外的東西。
字?jǐn)?shù)限制在650個(gè)單詞內(nèi)。
二、美國(guó)文書(shū)寫(xiě)作思路
1、首先，不要模仿（no copycat）。
Common app官方題目很明確地說(shuō)了，要寫(xiě)自己的獨(dú)特之處，如果你模仿別人，怎么展現(xiàn)你的獨(dú)特性呢？但是現(xiàn)在確實(shí)要注意這一點(diǎn)，因?yàn)橐恍┣皫讓玫膶W(xué)生可能取得了申請(qǐng)上的成功，免不了后邊幾屆的學(xué)生可能會(huì)好奇他們是如何做到的，可能會(huì)想去照搬別人的成功，不管是學(xué)習(xí)上，自身特點(diǎn)的挖掘，或者課外活動(dòng)，甚至文書(shū)。但就如同我們反復(fù)說(shuō)的，有些時(shí)候別人的成功路徑，恰恰是我們應(yīng)該避免模仿的，因?yàn)楹髞?lái)模仿者會(huì)很多。還是應(yīng)該挖掘自己的特點(diǎn)，制定符合自身特點(diǎn)的定位。
2、要確保文書(shū)清晰、簡(jiǎn)明扼要。
有些時(shí)候，我們自己寫(xiě)文書(shū)，可能寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，可能寫(xiě)了很多稿，最后自己把自己寫(xiě)暈了。有些時(shí)候出現(xiàn)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的問(wèn)題。怎么辦？可以請(qǐng)了解你，你也比較信任的人，比如家長(zhǎng)、老師、朋友或者升學(xué)指導(dǎo)，從第三方的角度來(lái)看看你的文書(shū)，他們的理解是你想表達(dá)的意思嗎？
3、關(guān)于申請(qǐng)，有些時(shí)候我們提出的指導(dǎo)建議是很反直覺(jué)的（counter-intuitive）。
比如，我們建議，在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候，你需要很“自私”，就是文書(shū)是表現(xiàn)你個(gè)人的特點(diǎn)，所以盡量寫(xiě)你自己的東西。托普仕留學(xué)，擁有專(zhuān)業(yè)的文書(shū)老師。比如很多時(shí)候，我們會(huì)看見(jiàn)引用名人名言之類(lèi)的，文書(shū)的空間很寶貴，珍惜有限的筆墨，寫(xiě)自己的獨(dú)特之處吧。
三、2023Fall Common app文書(shū)題目
從以下7個(gè)題目選1個(gè)來(lái)寫(xiě)，我們一起來(lái)簡(jiǎn)單過(guò)一下。
1、 Some students have a background， identity， interest， or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you， then please share your story.
解讀：有沒(méi)有你最想寫(xiě)的，有關(guān)于你自己背景、身份、興趣或者才能的內(nèi)容？這個(gè)是選擇寫(xiě)的學(xué)生最多的。選擇你覺(jué)得自己最突出的一個(gè)點(diǎn)。
2、 The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge， setback， or failure. How did it affect you， and what did you learn from the experience？
解讀：寫(xiě)寫(xiě)你經(jīng)歷過(guò)的、對(duì)于你后來(lái)成功至關(guān)重要的挑戰(zhàn)、挫折或者失敗，你從中學(xué)到了什么？注意，重點(diǎn)是要寫(xiě)你從中學(xué)習(xí)到的，能夠讓你在后來(lái)變得更好、獲得成功的東西，而不是僅僅去描述你遭遇的挫折和失敗。
3、 Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking？ What was the outcome？
解讀：講一下你過(guò)去試圖質(zhì)疑或者挑戰(zhàn)某個(gè)信念或者想法的經(jīng)歷。為什么要去質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，后來(lái)如何了？要講講前因后果。
4、 Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you？
解讀：講一下某事或者某人讓你意外感到開(kāi)心或者感激。這種感激是如何影響或者激勵(lì)你的？選一個(gè)印象深刻的經(jīng)歷。
5、 Discuss an accomplishment， event， or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
解讀：講一講你的某項(xiàng)成就、事件或者領(lǐng)悟，是它促使了一段個(gè)人的成長(zhǎng)或者對(duì)于自己或者他人的新的理解。要寫(xiě)自己的深度思考。
6、 Describe a topic， idea， or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you？ What or who do you turn to when you want to learn more？
解讀：描述一個(gè)主題、想法或者概念，你對(duì)它非常癡迷，讓你忘卻時(shí)間流逝。為什么如此吸引你？你如果想對(duì)它了解更多，你會(huì)尋求誰(shuí)的幫助？主要講講自己的熱愛(ài)的事物，這種熱愛(ài)的動(dòng)力要深入挖掘。
7、 Share an essay on any topic of your choice. It can be one you＇ve already written， one that responds to a different prompt， or one of your own design.
解讀：萬(wàn)能自選題目，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。