在準備教資考試時，我們不僅要背誦記憶知識點，更要經(jīng)常做練習題，這樣不僅能幫助我們檢查自己對知識的掌握情況，還能幫助我們盡快地熟悉考試的出題方式。出國留學網(wǎng)為大家整理了部分教資考題及答案解析，希望能對大家有所幫助。
1.在家庭諸因素中，對兒童性格形成和發(fā)展具有特別重要作用的是（ ）。
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.出生順序
C.家庭的貧富程度
D.父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度
2.“我聽見了卻忘記了，我看見了便記住了，我做過了就理解了”體現(xiàn)了教育過程中應(yīng)（ ）。
A.重視感知覺的發(fā)展
B.重視積極情感的培養(yǎng)
C.重視學習的自律性
D.重視主動操作
3.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用（ ）。
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵、評價和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵和評價作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用
4.有明確目標、問題和范圍，有詳細的觀察計劃、步驟和合理設(shè)計的可控制性的觀察是（ ）。
A.結(jié)構(gòu)式觀察
B.非結(jié)構(gòu)式觀察
C.直接觀察
D.參與性觀察
5.“積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣”這說的是（ ）。
A.激情
B.熱情
C.應(yīng)激
D.心境
6.在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟誰為主的問題，兩種爭論理論包括形式教育論和（ ）。
A.學科課程論
B.活動課程論
C.實質(zhì)教育論
D.現(xiàn)代課程論
7.意志行動的首要特征是（ ）。
A.自覺的行動目的
B.以隨意運動為基礎(chǔ)
C.克服內(nèi)外困難
D.受意識能動調(diào)節(jié)支配
8.在教育心理學的發(fā)展進程中，提出反思性教學研究是在（ ）。
A.初創(chuàng)時期
B.發(fā)展時期
C.成熟時期
D.完善時期
9.現(xiàn)在很多國家的高等教育，都擔負著發(fā)展科學、產(chǎn)生新的科學知識的任務(wù)，這說明（ ）。
A.教育的目的就是傳授科學知識
B.教育是發(fā)展科學的一個主要手段
C.教育要先于經(jīng)濟發(fā)展
D.教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段
10.學生操行評定的一般步驟是（ ）。
A.學生自評、小組評議、信息反饋、班主任評價
B.學生自評、小組評議、班主任評價、信息反饋
C.信息反饋、小組評議、學生自評、班主任評價
D.信息反饋、小組評議、學生自評、班主任評價
答案及解析：
1.【答案】D 解析：家庭教養(yǎng)方式對人格的形成有重要的作用。故答案選D。
2.【答案】A 解析：題干的意思是要注重“做”，也就是實踐和操作。故答案選D。
3.【答案】D 解析：教育目的是整個教育工作的核心，具有導(dǎo)向、選擇、激勵、評價、調(diào)控的功能。故答案選C。
4.【答案】A 解析：結(jié)構(gòu)意味著有一定的標準有一定的步驟。故答案選A。
5.【答案】D 解析：心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌漫性的情緒狀態(tài)。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對象上，而是在相當長的一段時間內(nèi)，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現(xiàn)，成為情緒生活的背景。題干所述的情緒狀態(tài)是心境。故答案選D。
6.【答案】C 解析：在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟誰為主的問題，兩種爭論理論包括形式教育論和實質(zhì)教學論。故答案選C。
7.【答案】A 解析：人的行動是以意識為中介，以自覺目的為特征的意志行動，這是人區(qū)別于動物的根本標志，是人主觀能動性的最突出表現(xiàn)，是意志的首要特征。故答案選A。
8.【答案】D 解析：教育心理學的發(fā)展進程包括初創(chuàng)、發(fā)展、成熟、完善四個時期。其中完善階段的布魯納在完善階段提出了四種研究：主動性研究、反思性研究、合作性研究以及社會文化研究。故答案選D。
9.【答案】B 解析：教育是科學知識再生產(chǎn)的最有效形式，是發(fā)展的科學的主要手段。因此，本題正確答案為B。
10.【答案】B 解析：學生操行評定的一般步驟是學生自評、小組評議、班主任評價、信息反饋。故答案選B。