??為了紀念雷鋒，每年3月5日被設立為學習雷鋒日。幫助他人，關心集體的奉獻精神極為值得廣大人民學習。因此每年3月5日，各大高校都會開展相關活動。為了保證這次活動能夠順利的進行下去，一般都會提前做方案。那關于學習雷鋒精神的活動策劃方案你知道怎么寫嗎？請您閱讀出國留學網小編為您挑選的“雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）”，供大家挑選，希望能幫助到大家。
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇一)
?? 一、活動前言
?? 又是春回大地、萬物復蘇的季節(jié)，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。保護環(huán)境、人人有責多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀！幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的嗎！讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人！，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩(wěn)定！三月！多么值得，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間！
?? 二、活動宗旨
?? 保護環(huán)境、關心他人、幫助他人、團結友愛
?? 三、活動主題
?? 讓愛心照亮每一寸土地
?? 四、活動時間
?? xx年3月16日
?? 五、策劃主辦單位
?? 河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
?? 六、活動要素
?? 活動地點：隋唐遺址植物園
?? 活動對象：隋唐遺址植物園內的環(huán)境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
?? 活動要求：保護環(huán)境，服從組織紀律，注意安全開展活動。
?? 七、活動日程安排
?? 早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結。
?? 八、活動流程
?? (一)活動前期準備
?? 1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。
?? 2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。
?? 3、通訊部準備好相機，做好開展活動的記錄工作準備。
?? (二)活動開展階段
?? 1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。
?? 2、到達地點后，由 辦公室的負責人做好人員的工作安排，各位參加人員要按時到達自己的崗位
?? 3、各位人員負責各自的衛(wèi)生環(huán)境工作。
?? 4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。
?? 5、在植物園的草地和樹林寫上愛護花草樹木等的標語。
?? 6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發(fā)展未來。吃飯休息。
?? 7、完成各自沒有完成的工作！
?? 8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。
?? 9、組織參加人員集合返校。
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇二)
?? 為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神，結合環(huán)保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂薛閣小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的。
?? 一、活動主題
?? 弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會
?? 二、活動要求
?? “學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
?? 教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。
?? 三、活動時間
?? 20xx年3月
?? 四、活動安排
?? 1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲；
?? 2、活動開始校園內張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡；
?? 3、四月初召開學雷鋒表彰會；
?? 4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式；
?? 【升旗時學生統一穿校服，佩戴紅領巾；教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡?！?BR> ?? 5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事；
?? 6，將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
?? 7、將愛心獻給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。
?? 8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
?? 9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。
?? 評比細則是：
?? (1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底)；
?? (2)紀律扣分(校園內發(fā)現學生騎自行車，一人次扣班級1分，吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發(fā)現、記錄、違反學生簽字后生效)；
?? (3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。
?? (4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重要貢獻加2分)；
?? (5)衛(wèi)生扣分(發(fā)現班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣所在班級0.5分)。可以累積加分。
?? 2、3兩項由程影老師具體負責，4、5兩項由郭振山老師具體負責。本項活動總負責人，李明，具體負責人，魏豫皖 。
?? 以上方案參照市、區(qū)教育局活動精神要求，由我校少先大隊部制定初稿，經少先大隊部成員集體討論，報經學校領導批準后，在全體教師會上宣讀并執(zhí)行。
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇三)
?? 一、 指導思想
?? 雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。
?? 二、活動目標
?? 1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。
?? 2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
?? 3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
?? 三、活動主題
?? 學雷鋒 樹新風
?? 四、活動時間
?? 20XX年3月份
?? 五、總體要求
?? 1.統一思想，加強領導。
?? 2.力求班班有活動，人人都參與。
?? 3.持之以恒，注重培養(yǎng)。
?? 六、具體活動安排
?? 活動一：營造學雷鋒氛圍
?? 1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
?? 2、電子屏展示學雷鋒標語
?? 活動二：學雷鋒、做雷鋒
?? ?時間：周三下午
?? (1)周三(3月5日)下午 第二節(jié)課 學校書香廣場召開學雷鋒動員大會
?? (2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛(wèi)生，給小區(qū)居民奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
?? (3)為在學生中弘揚和培育以幫助他人、愛心奉獻為核心的雷鋒精神，高年級同學幫助低年級同學打掃班級衛(wèi)生：對應班級(每班5名)
?? 六年級1——6班對應一年級1——6班 六年級7——9班對應二年級1——3班 四年級1班2班對應二年級四班五班
?? (4)學雷鋒校園實踐活動四、六年級(六、10班 四1583、4班外出除外)清掃校園金屬圍墻(每班14格)三年級撿取學校環(huán)境垃圾雜物。(三、1升旗廣場西 三、2升旗廣場東 三3潤正樓兩邊 三、4西操場 三、5東操場)
?? 七、活動要求
?? 全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全；同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇四)
?? 為進一步弘揚雷鋒精神和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態(tài)化、機制化。根據共青團香洲區(qū)委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。
?? 一、活動主題
?? 認真實踐“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神，以“弘揚志愿文化共創(chuàng)文明城市”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。
?? 二、活動時間
?? 20xx年3月22日上午9:00-11:00
?? 三、活動地點
?? 聯系人：xxx
?? 四、活動組織及參加人員
?? 策劃者:xxx
?? 組織者：xxx
?? 拍照：xxx
?? 報道：xxx
?? 參加人員：xxx
?? 五、活動內容
?? (一)“弘揚志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動——親子文藝匯演、傳統游戲進社區(qū)活動
?? 開展鄰里守望志愿服務活動，與悅城居委會、中珠上城小區(qū)聯合開展社區(qū)親子文藝匯演、民族傳統游戲活動，為社區(qū)居民搭建相識到相知再到相助的平臺，通過學校少先隊大隊部的優(yōu)勢來發(fā)動社區(qū)內的少先隊員積極展現自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環(huán)、抖空竹、跳飛機等，吸引廣大社區(qū)居民群眾積極參與，從而增進鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的傳統游戲，引導社區(qū)居民走出家門，走進社區(qū)積極參與文娛體育活動，強身健體，快樂成長。以游戲為契機弘揚“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統美德，讓實驗學校所在社區(qū)的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動中得到情感陪護與心理疏導等志愿服務。
?? (二)“弘揚志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動——跳蚤市場進社區(qū)活動
?? 引導廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學習和生活中厲行節(jié)約、反對浪費，物盡其用，低碳生活，做“厲行節(jié)約、反對浪費”的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者、示范者，倡導“厲行節(jié)約，綠色生活”新風尚。以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
?? 號召社區(qū)的學生拿出自己閑置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品)，收集起來，對這些物品進行價格登記，然后在香洲區(qū)實驗學校團員教師志愿者和義工服務隊的協助下，將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運動戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場進行等價交換或物物交換。
?? (三)“弘揚志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動——明德講堂、交通引導進社區(qū)活動
?? 結合香洲區(qū)“明德講堂”“香洲好人”評比等活動，積極發(fā)掘和大力宣傳發(fā)生在社區(qū)里的鄰里故事、身邊感動人物，優(yōu)秀義工事跡，引導社區(qū)居民培養(yǎng)勤勞節(jié)儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會風尚，大力圍繞綠化美化開展志愿服務行動，結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節(jié)等公眾主題活動日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動。開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。(備注：本項活動需要悅城居委會領導和義工聯大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環(huán)?！薄敖煌ㄒ龑А钡葎?chuàng)文宣傳資料，然后是安排相關義工和志愿者等相關人員配合宣講、派發(fā)居民宣傳材料)
?? 六、具體安排
?? 1、橫幅“弘揚志愿文化共創(chuàng)文明城市”或者“幸福社區(qū)、志愿同行”。
?? 2、活動場地：由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區(qū)物業(yè)溝通、聯系，商定活動地點、拉橫幅的位置和劃定活動區(qū)域、舞臺與音響的布置、飲用水等細節(jié)。
?? 3、活動準備：
?? 跳蚤市場——參與學生必須經家長同意后，準備家中閑置圖書、文具和玩具(貿易前要先進行消毒)以及少量人民幣；準備好海報、售價單、擺攤的布等。
?? 傳統游戲——游戲道具，傳統游戲如滾鐵環(huán)、跳繩、跳飛機、搖空竹等。
?? 文藝匯演——節(jié)目單、主持人、發(fā)言稿、音響設備、器樂：電子琴、古箏等。
?? 4、校旗、中隊旗、團旗的準備以及場地的布置，準備義工服、便攜式音響、繩子、活動現場的歌曲、長的插線板。
?? 5、活動現場的主持人、秩序安全維護人員、活動現場拍攝人員。
?? 6、通訊報道由蔡穎瑜老師落實到通訊組
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇五)
?? 按照上級要求關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升市民思想道德素質和社區(qū)文明程度，結合本街道實際，制定實施方案如下。
?? 一、活動目的
?? 通過開展“學雷鋒，獻愛心”活動，在社區(qū)內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，掀起學雷鋒、志愿服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果，創(chuàng)建和諧社區(qū)作出新貢獻。
?? 二、活動內容
?? (一)召開以“學雷鋒、獻愛心、進學校、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區(qū)黨員、先進典型、居民進行座談，交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導社區(qū)居民，積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。
?? (二)開展“愛心助困”志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動。
?? (三)開展“校園好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學雷鋒獻愛心活動中涌現的敬業(yè)奉獻、誠實守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動各社區(qū)內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。
?? (四)開展“關愛家園”主題志愿服務活動。廣泛宣傳節(jié)能低碳觀念和綠色環(huán)保知識，大力推動校園內義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使校園內天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的校園環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
?? (五)開展“愛心捐助”公益活動。借助學?！暗赖轮v堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大學生捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區(qū)的群眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。
?? 三、實施步驟
?? (一)宣傳動員階段
?? 組織全體學生召開宣傳動員大會，部署相關工作，通過在校園內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在校園內掀起“學雷鋒、獻愛心”活動的高潮。
?? (二)組織實施階段
?? 以“學雷鋒、獻愛心、進學校、促和諧”為主題，重點依托校園志愿服務組織和隊伍，按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。
?? (三)總結提升階段
?? 按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展各項活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題和不足，采取行之有效的措施進行完善，推動形成學雷鋒獻愛心活動常態(tài)化機制。各班級在活動結束后要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送校院辦。
?? 四、工作要求
?? (一)周密部署，精心組織。要高度重視，結合各自實際，認真研究，落實專人負責，抓好宣傳發(fā)動，積極開展經常性活動。志愿服務活動要常抓不懈，常年堅持。
?? (二)求實創(chuàng)新，注重實效。堅持以創(chuàng)新精神推進學雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發(fā)生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予活動以新的時代內涵；積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予活動新的形勢；積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。
?? (三)挖掘典型，加強宣傳。各班級要積極挖掘本單位開展的特色
?? 活動及感人事跡，加強輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學雷鋒獻愛心活動的新高潮。
?? (四)強化督查，嚴格問責。為確保學雷鋒獻愛心活動有效開展，請各社區(qū)認真履行職責，搞好協同配合，切實開展好各類主題實踐活動。校院辦將對各班級開展活動的情況進行不定期督查，對開展活動不力，責任機制不健全的班級予以通報，限期整改。
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇六)
??一、活動主題
??傳承雷鋒精神 愛心助你我他
?? 二、活動目的及意義
?? 1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；
?? 2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會；
?? 3、鍛煉協會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；
?? 4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
??三、活動時間
??3月14日——15日
??四、活動地點
??xx科技大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
??五、活動主辦方
??xx助學協會、管理學院旅游管理專業(yè)
??六、活動對象
??xx科技大學全體師生
?? 七、活動流程
?? 1、前期準備
?? 1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批；
?? 2） 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；
?? 3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責與愛心互助吧聯系；
?? 4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）
?? 5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責后勤物品的準備。
?? 2、活動期間
?? 1）中午
?? ?、?0：30——10：50布置服務臺
?? ②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐
?? ?、?3：20——13：40清點物品和捐款、收臺
?? 2）下午
?? 16：40——18：30
?? 3、后期
?? 15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧
?? 八、 負責人安排
?? 總負責人：xx（團支書）
?? 聯絡人： xx（會長）負責與旅管專業(yè)的協作問題
?? 南校第一負責人：xx（組織副部長）負責南校服務臺管理
?? 南校第二負責人：xx（會長助理）負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
?? 北校第一負責人：xx（外聯部長） 負責北校服務臺管理
?? 北校第二負責人：xx（副團支書）負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作
?? 協助者：xx（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協助各位負責人順利開展工作
?? 九、 經費預算
?? 工作餐……………………………… 12×5×4=240
?? 宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
?? 橫幅………………………………… 30×2=60
?? 海報…………………………………4×4=16
?? 不可預計費用……………………… 80
?? 總計…………………………… 496.00
?? 十、 注意事項
?? 1、各負責人應加強溝通，協同工作；
?? 2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘；
?? 3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；
?? 4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇七)
?? 一、活動主題
?? “今天，我們這樣學雷鋒”
?? 二、活動主承辦
?? 主辦：共青團xxxx學院委員會
?? 承辦：xxxx學院青年志愿者協會、大學生社團聯合會、團委組織部、學生會科創(chuàng)部、編輯部、廣播臺
?? 聯動：xxxx學院各二級學院團總支、團支部，各二級學院青年志愿者協會分會，各理論社團、公益社團，各科學商店門店
?? 三、活動時間
?? 主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月
?? 其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。
?? 四、活動對象
?? xxxx學院全體青年
?? 五、活動內容
?? ?。ㄒ唬╅_展新時期雷鋒精神學習和討論活動
?? 1、主題影片回顧
?? 3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等；
?? 2、主題團組織生活
?? 3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結合各自實際和創(chuàng)意，以“今天，我們這樣學雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動，掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網、團支部微博上及時宣傳報道。
?? 3、主題博學講壇
?? 通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學習雷鋒事跡。
?? 4、主題升旗儀式
?? 組織開展以“3·5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。
?? 5、主題宣傳活動
?? 校青年報：3月份，推出專版，宣傳學雷鋒日的有關活動。
?? 校學生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學雷鋒專題節(jié)目。
?? ?。ǘ╅_展“隨手志愿，快樂公益”大行動
?? 積極響應團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專題的志愿服務和公益宣傳活動。
?? 1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動，提升城市文明水平。
?? 2、牽手志愿周末行。依托農民工子女學校、陽光康復中心等志愿服務基地，以關愛農民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務對象，組織開展志愿服務和公益活動。
?? 3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學商店門店結合各自的志愿服務基地，開展進社區(qū)志愿服務活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進鄰里融合等服務活動。
?? 4、碎片時間為公益。倡導“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。
??
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇八)
??一、指導思想
??雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世xx周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。
??二、活動主題
??《弘揚雷鋒精神做有道德的人》
??三、活動要求
??全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
??四、活動時間
??20xx年3月起
??五、活動安排
??第一階段：宣傳發(fā)動
??1.大隊部制定活動方案
??2.通過升旗校會，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
??3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。
??第二階段：活動開展
??1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養(yǎng)成教育活動，引導學生認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。
??2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。
??3.開展制作學雷鋒事跡手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。
??4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。
??5.組織高年級學生參加校外公益活動。走進養(yǎng)老院看望老人、走進社區(qū)清理垃圾等活動。
??第三階段：總結表彰
??三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將活動信息及照片上報區(qū)教育局德育辦、區(qū)團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。
雷鋒日精神學習活動策劃方案（集錦9篇）(篇九)
??一、活動主題
??激揚禮儀青春，建設文明校園
??二、總體要求
??全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話，杜絕打架斗毆現象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
??三、具體活動安排
??1、團委做宣傳動員
??3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛(wèi)藝處共同提出“學雷鋒，愛校衛(wèi)生月”的主題月的倡議書，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。
??團委利用校園網絡、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
??2、召開一次主題班會
??于3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現在的作用和意義的主題班會。
??雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中樂于助人的精神。
??各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：
??①了解什么是雷鋒精神?
??②討論雷鋒精神在當今的意義?
??③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
??④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。
??3、出一期主題黑板報
??各支部以“弘揚雷鋒精神，養(yǎng)成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)
??4、開展一次學雷鋒活動
??以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志愿者旗幟。活動結束后，認真做好活動事跡總結(附上有關的說明材料或照片)，并撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。
??5、舉行一次學雷鋒演講比賽
??由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定于3月29日下午4：30，地點初定于階梯教室。
??6、每班進行學雷鋒活動總結
??各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據。
??希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。