本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)推薦專題“高度的讀書心得”相關(guān)內(nèi)容。
現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編推薦的《高度的讀書心得》。當(dāng)歷經(jīng)磨難后有了新的價(jià)值觀和想法時(shí)，經(jīng)歷越加豐富，那么遇到事情后也會(huì)有更多的心得體會(huì)，不妨記錄下來(lái)。心得體會(huì)有利于我們提高自己的記憶力和思考水平。供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！
高度的讀書心得 篇1
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我捧著《真實(shí)的高度》這本書讀了起來(lái)，故事的情節(jié)是那么吸引人。
這本書與了主人公小仲馬，受他的父親大仲馬的影響，他也喜歡寫作，他一次次地被退稿，他的父親大仲馬見了，讓小仲馬在寄稿前，給編輯寫一封信，說(shuō)是大仲馬的兒子，情況就會(huì)截然不同?？尚≈亳R沒(méi)有這樣做。終于，小仲馬寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》讓一位資深老編輯很是震撼。
這位編輯看見郵編來(lái)的地址是大仲馬家，這位編輯決定去登門拜訪。來(lái)到大仲馬家，這位編輯問(wèn)小仲馬：“為什么沒(méi)告訴我你的父親是大仲馬呢？”小仲馬答道：“我想擁有屬于自己的高度?！?BR> 是的，小仲馬的這一句話的確讓人吃了一驚?，F(xiàn)在某此人要達(dá)到自己的目的，就會(huì)攀枝，而不是腳踏實(shí)地的達(dá)到。擁有屬于自己的真實(shí)高度這幾個(gè)字又有幾個(gè)人做得到呢？行動(dòng)起來(lái)，讓自己擁有屬于自己的真實(shí)高度吧！
高度的讀書心得 篇2
著名作家大仲馬的兒子小仲馬潛心寫作，雖然寄出的稿子總被退回，卻毫不氣餒，他不但拒絕借助父親的盛名來(lái)給自己帶來(lái)好處，而且為了隱瞞這種關(guān)系而給自己起了十幾個(gè)筆名，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于創(chuàng)作出著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》。他之所以這樣做，是因?yàn)橹幌霌碛小罢鎸?shí)的高度”。也正因?yàn)樗冀K要求自己擁有“真實(shí)的高度”，不怕挫折，不依賴長(zhǎng)輩，長(zhǎng)自己的本領(lǐng)，走自己的路，奮發(fā)創(chuàng)作，才最終獲得成功。
對(duì)于小仲馬這種崇高的思想行為，我的心里油然地生出敬佩之情。我認(rèn)為小仲馬的做法非常正確，即使結(jié)果怎樣也得不到別人的認(rèn)同，那也當(dāng)作是汲取一次教訓(xùn)，知道自己的不足，再用學(xué)來(lái)的知識(shí)將它補(bǔ)上就行了。相反，如果是靠揩借別人的光彩，那得來(lái)的贊賞也是虛偽的，自己又不知道自己的短處，永遠(yuǎn)都補(bǔ)不上。前一陣子，電視上報(bào)道過(guò)一宗新聞：在廣州，有一些小學(xué)生在早上躲在一些晦暗的小巷道里，互相抄襲作業(yè)。當(dāng)時(shí)我感到不以為然，現(xiàn)在我覺得他們與小仲馬比起來(lái)是多么渺小??！
中國(guó)有句老話叫做“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”。但無(wú)論誰(shuí)借誰(shuí)的光，恐怕最長(zhǎng)期限也不會(huì)超過(guò)三十年。惟有靠自己“真實(shí)的高度”，才可能贏得長(zhǎng)久的尊重。
高度的讀書心得 篇3
作為一個(gè)幼兒園小班孩子的老師，我自己也是一位幼兒的家長(zhǎng)。我是否真的能站在孩子的高度看世界，看孩子的世界？
在生活中，我們是大人，孩子是小孩，我們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的話就是：你不可以，不行，你這樣做是不對(duì)的。我相信，不止我一個(gè)人，大部分的家長(zhǎng)都面臨著這樣的情況。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，孩子的有些舉動(dòng)在我們眼里是錯(cuò)誤的，是荒唐的。那么，我們是否真的了解孩子眼里的世界，孩子的想法。
正好一個(gè)朋友推薦了我《站在孩子的高度》這本書，當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)的翻閱的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的舉動(dòng)是多么可笑。古語(yǔ)：己所不欲勿施于人，在教育孩子這方面其實(shí)也是這個(gè)道理。你一定要用成人的條條框框去約束孩子，試問(wèn)，孩子真的 能開心？快樂(lè)？
我的女兒今年剛上幼兒園小班，自然也會(huì)遇到各種各樣的花式哭鬧。第一天：哭。第二天：哭。第三天：繼續(xù)哭。于是我就忍不住了，我說(shuō)：念幼兒園是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷 的，別的小朋友也都念幼兒園啊，難道你哭了就可以不用去了嗎。當(dāng)時(shí)兇完以后，我女兒很安靜 ，不哭不鬧也不說(shuō)話。我突然醒悟過(guò)來(lái)：她才四歲，她懂什么叫必須念書？她不懂。
她只知道媽媽要把我扔在一個(gè)全是小朋友還有老師的叫幼兒園的地方。所以她哭，因?yàn)樗荒苡每迊?lái)表達(dá)她的委屈?？墒俏覅s還要去兇她。事后我很后悔，但是有時(shí)候孩子跟你鬧到一定程度，你就會(huì)控制不住脾氣。當(dāng)我看完這本書以后，我完全震驚了，原來(lái)自己的做法是多么的可笑。
之后我努力控制自己的情緒，每次都會(huì)蹲下來(lái)跟女兒說(shuō)話。會(huì)循循善誘的問(wèn)她在幼兒園發(fā)生的事情，包括有沒(méi)有好好吃飯，有沒(méi)有乖乖睡覺。做了什么游戲？學(xué)了什么兒歌，我會(huì)跟著她的思路走。其實(shí)孩子的世界很簡(jiǎn)單，是我們大人自己去把她復(fù)雜化了。
現(xiàn)在很多的孩子都是爺爺奶奶帶大，非常的寵愛，孩子想干嘛，爺爺奶奶就挺她的。常常是含在嘴里怕化了，捧在水里怕摔了。甚至很多爺爺奶奶來(lái)接孩子之后，是抱著回家的，或者說(shuō)是背著回家的。
當(dāng)然，這個(gè)我們無(wú)法制止，只是想說(shuō)，這樣的溺愛真的好嗎。我們雖然要站在孩子的高度看一切事物，但是一味的順著他的意思這就是溺愛。
家長(zhǎng)是孩子們?nèi)松凶钪匾膶?dǎo)師，只有家長(zhǎng)跟我們老師一起配合好了，才能給孩子正確的世界觀和價(jià)值觀。
高度的讀書心得 篇4
暑假里，我讀了許多書，其中《閱讀年選》中的《夢(mèng)想的高度》使我深受啟發(fā)，它講述的是這樣一個(gè)故事：漢彌爾小時(shí)候患了一種罕見的阻礙消化和吸收食物營(yíng)養(yǎng)的疾病，雖然經(jīng)過(guò)治療，他恢復(fù)了體力，可是他卻停止生長(zhǎng)了。從此以后，就有很多孩子管他叫“花生豆”。一天，他看到姐姐在滑冰，便也想試試。結(jié)果，他喜歡上了滑冰，并開始狂熱地練習(xí)。后來(lái)，他竟然開始長(zhǎng)高了，而且，他正在恢復(fù)健康，為了滑冰的夢(mèng)想，他克服了常人難以想象的各種困難，最終他獲得了成功，成為了令世人矚目的奧運(yùn)會(huì)滑冰冠軍。
看了以后，我的心情久久不能平靜。是啊，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管他 （ 她 ） 是殘疾還是健康，只要付出努力，就有可能成功。
古今中外，也有很多像漢彌爾一樣，身體殘疾，但經(jīng)過(guò)不懈努力取得成功的人。像西漢時(shí)期的文學(xué)家司馬遷，當(dāng)遭受了殘忍的宮刑之后，幾次想血濺墻頭。但想到《史記》還沒(méi)有完成，就堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。最后，他終于完成了史學(xué)巨著——《史記》。再比如德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬，由于疾病導(dǎo)致雙耳失聰，但他不灰心，用心靈去感受音樂(lè)，因此他完成了《命運(yùn)交響曲》《第九合唱交響曲》等佳作。
這個(gè)故事告訴我們，身體殘疾并不可怕，只要付出辛勤的汗水，成功就會(huì)在前方向你招手。
高度的讀書心得 篇5
一本好書，就如同一首詩(shī)，用酐暢淋漓的語(yǔ)言書寫無(wú)盡的快樂(lè)：一本好書，就如同一幅畫，用五彩繽紛的顏料描繪滿眼的絢爛；一本好書，就如同一首歌，用溫婉動(dòng)聽的旋律吟唱滿心的美好……我最喜歡的一本書就是——《挫折并不可怕》。
這本書的主編是崔鐘雷，這里記錄了各種各樣的名人故事，都告訴我們一個(gè)道理：挫折并不可怕！
其中，我最喜歡小仲馬的故事——真實(shí)的高度。這個(gè)故事講了：小仲馬寄出的稿子總是碰壁，可是他并沒(méi)有灰心，還是繼續(xù)努力創(chuàng)作。功夫不負(fù)有心人，終于，小仲馬寄出的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》以及其絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯，小仲馬一時(shí)名聲鵲起。
我特別喜歡小仲馬對(duì)大仲馬說(shuō)的一句話："我不想坐在你的肩頭上摘蘋果，那樣摘的蘋果沒(méi)有味道！"通過(guò)這句話，我明白了許多道理：我們從父母或其它親戚朋友的社會(huì)關(guān)系中，獲取了通往成功之路的捷徑，便會(huì)忘記了自己真實(shí)的高度，忘記了怎樣用真實(shí)的能力去獲得成功，腳踏實(shí)地的向前走，你才會(huì)真正的進(jìn)步！
這本書讓我真正的明白了：挫折并不可怕！
高度的讀書心得 篇6
一天，法國(guó)聞名作家大仲馬對(duì)寄出稿子老是碰壁的兒子小仲馬說(shuō)：“假如你在寄稿子時(shí)，附加一封信給編纂，說(shuō)“我是大仲馬的兒子”或許會(huì)好一些?！?BR> 小仲馬說(shuō)：“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘下的蘋果沒(méi)有味道?！?BR> 小仲馬還給自己取了十幾個(gè)筆名，以免編纂把自己和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來(lái)。
面對(duì)那些退稿箋，小仲馬并不灰心，仍舊不露聲色地創(chuàng)作。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)【茶花女】寄出后，終于震撼了一位資深編纂。這位編纂與大仲馬有多年書信來(lái)往，看到寄稿人與大仲馬的住址一樣，還懷疑大仲馬另取筆名，但風(fēng)格卻迥然不同。于是他迫不及待地來(lái)到大仲馬家。
令他大吃一驚的是，這部偉大的作品竟然是大仲馬名不見經(jīng)傳的兒子小仲馬寫的?！澳鸀槭裁床皇鹕献约旱恼鎸?shí)姓名呢？”老編纂迷惑地問(wèn)。小仲馬說(shuō)：“我只想擁有真實(shí)的高度?！?BR> 老編纂對(duì)小仲馬的做法驚嘆不已。
做任何事情都不能借名人的名義去做，要靠自己真實(shí)的實(shí)力去完成，即使沒(méi)做好也沒(méi)關(guān)系。只要不灰心，堅(jiān)持不懈，最后總會(huì)成功的。假如借名人的名義，即使做出來(lái)也覺得沒(méi)意思了。
高度的讀書心得 篇7
瀏覽著書架中一本本有趣又精美的書本，那又是誰(shuí)，輕輕叩開我對(duì)書的大門?是——父親。
在學(xué)校里欣賞了《父愛的高度》這篇文章，我覺得父愛在我心中高大了起來(lái)，父愛真的有高度嗎?那個(gè)高度是有多少高呢?我來(lái)到外婆的跟前，疑惑不解的向她問(wèn)：“外婆你覺得父愛的高度，到底是有多少高呢?”外婆對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“你自己去找吧!”母親的回答也是如此。
我悶悶不樂(lè)地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，朝遠(yuǎn)處扔著石子，想：他們大人怎么都這樣，算了，晚上爸爸要出差回來(lái)了我還是去問(wèn)他吧。
我打算給爸爸一個(gè)驚喜。等他回來(lái)時(shí)候抱住他。晚上我假裝很乖的上床睡覺，然后聽到了“咔嚓”一聲，就知道爸爸進(jìn)來(lái)了，我連忙輕手輕腳的下床來(lái)到門邊，開條門縫，觀察著屋里的動(dòng)靜。只見爸爸拖著疲倦的身體，耷拉著肩膀，半掩著眼睛，在桌子上放下了一個(gè)重重的東西，直接躺在沙發(fā)上睡著了。
“哎——”我輕輕地長(zhǎng)嘆一口氣。爸爸這么疲倦，肯定接不住我的問(wèn)題，把今天的行動(dòng)失敗了呀!到了半夜，我的肚子餓的咕咕直叫，我只好起身到客廳里去拿吃的。爸爸已經(jīng)回他自己的房間睡大覺去啦，不在客廳里，還能隱約聽見他的呼嚕聲。
我憋見了剛才拿在父親手上的那個(gè)沉重的物品。皎潔的月光灑在我的身上，我感覺像做賊一樣，我的腳步放輕了，呼吸也緩慢起來(lái)，我輕輕的地走到那個(gè)包裹旁邊。啊——是我最愛的書。
父愛如書，每當(dāng)父親回來(lái)是每次都給我買一摞又一摞的書，那些書都占滿了整個(gè)書柜。一本本的書我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱過(guò)來(lái)既有趣又動(dòng)人。動(dòng)人的不僅僅是書的內(nèi)容更是父親在勞累的工作中還時(shí)不時(shí)的給我?guī)?lái)一本本精美的書。
想起小時(shí)候在月光下他抱著我給我講述一個(gè)個(gè)美麗的故事?，F(xiàn)在是我自己坐一個(gè)人坐在書桌邊，靜靜的看著那一本本書，他只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，偶爾進(jìn)來(lái)用他那厚實(shí)又長(zhǎng)滿老繭的手摸摸我的頭。
這些如同他心血的書不正是父愛的高度嗎?
在月光下給我講故事在遠(yuǎn)處?kù)o靜的望著我看書，從小到大這不就是父愛嗎?
在繁忙的工作中，還不忘記給我?guī)妆緯@不就是父愛嗎?
這一本又一本的書叩開了我智慧的大門，更是父愛的表現(xiàn)。
我明白了，父愛就像這一摞摞的書一樣高，不，那是比天空還高，比宇宙還寬的東西!
高度的讀書心得 篇8
讀了不少關(guān)于家庭教育的書籍，我個(gè)人認(rèn)為《站在孩子的高度》這本書對(duì)于我這位不合格的媽媽來(lái)說(shuō)，有了很大的啟發(fā)和幫助。
讀了劉維雋老師的這本《站在孩子的高度》，一書讓我懂得了教育孩子，除了傳統(tǒng)的教育方式外還有新的家教方法。讓我從中的學(xué)到了新的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少新的知識(shí)。
劉維雋老師這本書，是在對(duì)自己小外孫女小荷的教育中，結(jié)合西方的教育方式為題材，將自己對(duì)教育的理解融入生活從中發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，利用陪在孩子身邊玩耍。讓孩子通過(guò)玩耍來(lái)不斷地探索、發(fā)現(xiàn)自己身邊的事和物。
從而提高孩子自身各方面能力，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己生活中的小事，從事情的各個(gè)方面來(lái)增長(zhǎng)自己的閱歷和判斷能力等。
本書三個(gè)觀點(diǎn)值得好好研究：能否做到：站在孩子的高度 傾聽孩子的心聲 理解孩子的想法是你家教成功的關(guān)鍵所在。
今天摘錄幾個(gè)經(jīng)典語(yǔ)錄，和大家分享：
讓孩子心情寧?kù)o——在孩子面前說(shuō)話一定要柔聲細(xì)語(yǔ)，將音量降低到剛能聽清楚為準(zhǔn)，給孩子盡力建造一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，不使孩子煩躁。
管住自己的嘴，多閱讀，不嘮叨，多樹正向樣板，少去干涉孩子，多“降低身份”跟孩子平思、平蹲、平視、平坐，堅(jiān)決杜絕貌似威嚴(yán)，頤指氣使的態(tài)度和做法。
用威逼利誘不是好辦法，威逼使孩子失去自信；利誘也不好，使孩子重器物輕精神價(jià)值，會(huì)讓孩子變得不高尚。讓孩子情緒高漲的辦法是媽媽要?dú)g笑、幽默、有創(chuàng)意、與孩子一起游戲。
《站在孩子的高度》這本書，是利用一個(gè)個(gè)在生活中真實(shí)發(fā)生的事情來(lái)告訴我如何教育孩子、如何讓孩子擁有自己的空間。告訴我用什么方法把愛傳遞給孩子，讓他如何去感受到我的愛。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通，怎么說(shuō)他會(huì)聽你的，能讓他明白你的意思。
教會(huì)了我如何把握孩子在不良情緒時(shí)怎樣去安撫他，讓他乖巧的解開心結(jié)。也讓我懂得了陪孩子一起玩是多么重要的事情。
現(xiàn)在工作忙，工作壓力也大。能陪伴孩子的時(shí)間不多。但我認(rèn)為還是要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子。從玩耍中培養(yǎng)孩子的性格，開發(fā)孩子的思維能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力。讓他自己去判斷什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。自己需要什么和自己想要去做什么等。
父母是孩子在生活習(xí)慣養(yǎng)成中最好的老師。就算是陪孩子做一個(gè)游戲或是一家人出旅游或是一起在外面吃頓飯，對(duì)孩子的幫助和熏陶都是很大的，鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的幫助。
表?yè)P(yáng)能激勵(lì)孩子的自信力，有指導(dǎo)性的表?yè)P(yáng)不但不會(huì)寵壞孩子，反而能有效促使他們堅(jiān)持用努力來(lái)提高自己。
大人對(duì)待孩子的態(tài)度只需如下幾條：歡快有趣充滿童心，不吝表?yè)P(yáng)隨時(shí)贊賞，絕不批評(píng)只作指導(dǎo)。如果能夠始終堅(jiān)持這三條，您的孩子一定是樂(lè)觀自信優(yōu)秀的。
高度的讀書心得 篇9
選擇看這部片子，是因?yàn)樗@得了奧斯卡最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)，上網(wǎng)一查，導(dǎo)演居然是伊朗國(guó)籍，頓時(shí)肅然起敬，戰(zhàn)亂中的人們是如何在生命和溫飽都成問(wèn)題的情況下雕琢藝術(shù)的？
看完本片，對(duì)導(dǎo)演的敬仰徹底轉(zhuǎn)移到每一為伊朗人身上，一個(gè)人可以高大到如此程度，也許跟戰(zhàn)亂有關(guān)，也許是人的本性，總之，導(dǎo)演讓我們看到絕望中的一絲希望，我們每個(gè)人都有選擇回避困難的機(jī)會(huì)，但是，一旦離開，你便失去了你的根：家！
一部成功的電影，不總是在臺(tái)詞中刻意強(qiáng)調(diào)主題，升華個(gè)人主義，本片只字未提國(guó)家二字，卻足以將文人翁納德上升到國(guó)家的高度。我們的戰(zhàn)亂年代，也曾踴躍出一大批國(guó)家興亡匹夫有責(zé)的上進(jìn)青年，看那樣的影片，的確很過(guò)癮，很振奮人心，也正因?yàn)檫@樣，中國(guó)市場(chǎng)上幾乎看不到用樸素的手法描寫這種偉大的愛國(guó)精神的影片。
《一次別離》就是一部樸素的勵(lì)志電影，樸素到一開始你會(huì)懷疑自己能否看完它。當(dāng)然，一部好片是不會(huì)讓你輕易就中途放棄的，編劇在這方面做到了，故事層層疊疊又相互聯(lián)系，跌宕起伏間又疏密有度，不像大多數(shù)中低端電影，看了十分鐘就知道結(jié)尾了。
本片由納德和西敏因?yàn)槭欠駭y帶女兒出國(guó)而離婚展開，他們的這個(gè)決定，造成了后續(xù)一些列矛盾，生活的，家庭的，觀影的過(guò)程會(huì)輕易就把你帶入他們的生活節(jié)奏中去，因?yàn)檫@些瑣事太司空見慣了，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們身邊。基于電影的藝術(shù)性需要，這些瑣事又不會(huì)展現(xiàn)得太落俗與露骨，這個(gè)時(shí)候，演員的出色表演就發(fā)揮了他極為重要的作用。一個(gè)眼神，一個(gè)失落的表情，一個(gè)佝僂的背影，所有表演都源于真實(shí)的生活，但又高于生活，所以看這部片子（如果認(rèn)真去看的話），會(huì)是一種從頭到尾的享受，仿佛去他的生活中認(rèn)認(rèn)真真地走了一圈。如果厭倦了ktv和烈酒的麻醉，不妨學(xué)納德的樣子，生活的煩惱并不可怕，可怕的是你一直害怕它的出現(xiàn)。
《一次別離》，片名恰到好處，一次別離，人們這才發(fā)現(xiàn)了彼此的重要性，才發(fā)現(xiàn)自己的選擇是什么，才發(fā)現(xiàn)我們真正需要的是什么。由此展開，本片有一下幾大看點(diǎn)：
1）、納德對(duì)老年癡呆的父親的無(wú)微不至的照料；
2）、女兒在父母間的對(duì)種種選擇；
3）、納德和西敏的種種矛盾；
4）、護(hù)工瑞茨的種種生活壓力。
好片子無(wú)需多解釋什么，好不好看各執(zhí)己見，總之，不管是否因?yàn)楸酒木壒?，我們總該讓心靈凈化一番。
高度的讀書心得 篇10
今天在偶然間讀到了一篇令我受益非淺的文章叫做《真實(shí)的高度》。
文章的大意是小仲馬寄出去的稿子總是碰壁可他卻堅(jiān)決不用父親的名義來(lái)寄稿子而且還給自己取了許多筆名最終他的作品《茶花女》贏得了一位資深編輯的贊賞。
“不我不想坐在您的肩頭上摘蘋果那樣摘來(lái)的蘋果沒(méi)有味道?！边@是文中小仲馬對(duì)大仲馬說(shuō)的。大仲馬見兒子寄出去的文章經(jīng)常碰壁就讓兒子在文章后面加上一句話說(shuō)自己是大仲馬的兒子卻被小仲馬拒絕了。面對(duì)無(wú)數(shù)次的退稿小仲馬沒(méi)有退縮因?yàn)樗麑?duì)自己的作品充滿了信心。我們都知道水稻雜交之父袁隆平教授也正是以自己的自信心突破了水稻是自花傳粉、不能交雜的傳統(tǒng)觀點(diǎn)對(duì)水稻雜交改良使水稻產(chǎn)量獲得大幅度提高。袁隆平雜交水稻的成功不僅僅在于使糧食產(chǎn)量有所增加還在于他理性懷疑的力量使我們看到科學(xué)和創(chuàng)新在于突破常規(guī)理性的懷疑是科學(xué)創(chuàng)新的起點(diǎn)也是科學(xué)家自身知識(shí)功力與自信心的表現(xiàn)。
“我只想擁有真實(shí)的高度。”這是文中小仲馬對(duì)那位資深編輯所說(shuō)的。當(dāng)編輯問(wèn)到小仲馬為何不在稿子上署上真實(shí)姓名時(shí)小仲馬則這樣回答了老編輯。小仲馬這種精神很值得我們學(xué)習(xí)他知道如果在稿子后面署上自己真實(shí)的姓名后那么他也就不可能得到他自己真實(shí)的成績(jī)同時(shí)也由于他對(duì)自己能力的自信使他終于寫出了《茶花女》這部不朽的作品。
小仲馬靠著自信朝著自己的目標(biāo)去奮斗不怕苦、不怕難、不服輸、不后退勇敢堅(jiān)定地走下去最終向自己的父親一樣成為了一名偉大的作家。而我們也應(yīng)該這樣對(duì)自己充滿信心遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)不退縮不服輸這樣你才能成功。
高度的讀書心得 篇11
如果讓我說(shuō)出世界上最昂貴、最美麗的東西，我想一定是“母愛”，這是在我讀了《藏羚羊的故事》之后，所得到的體會(huì)。
故事是這樣的：一對(duì)藏羚羊母子被一盜獵者追至一個(gè)峽谷，成年藏羚羊的彈跳能力很強(qiáng)，速度快的時(shí)候能跳數(shù)丈遠(yuǎn)。小羚羊卻跳不了那么遠(yuǎn)。很顯然，在這種危險(xiǎn)的情況下，它要不就是跌入深谷摔個(gè)粉身碎骨，要不就是落入盜獵手中，而母羚羊足以跳過(guò)峽谷逃生。
盜獵者提槍瞄準(zhǔn)，母子倆同時(shí)起跳，但是彈跳的那一瞬間母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當(dāng)?shù)牧α?。母親在半空中先于小羚羊下降，小羚羊穩(wěn)穩(wěn)地踩在母親的背上，以此作為支點(diǎn)第二次起跳，順利地逃到對(duì)面的峽谷，而它的母親卻無(wú)力第二次起跳，落入深谷摔死了。
這一幕讓盜獵者震驚了！他跪倒在地，含著淚將罪惡的槍扔到山谷里。
讀罷此文，我被深深地感動(dòng)了，一只母藏羚羊在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，甘愿犧牲自我，讓小羚羊得到新生。這就是母愛的力量，為了孩子可以放棄所有的一切，哪怕是自己的生命！
母愛到底是什么呢？
孟郊這樣說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睆拿辖嫉脑?shī)中我們不難看出，母愛是博大的，她的博大足以和日月齊輝，同時(shí)母愛又是細(xì)微的，細(xì)微得猶如慈母手中那段纖纖絲線——博大與細(xì)微在母愛這里找到了最好的契合點(diǎn)。
紀(jì)伯倫在《母親頌》中說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)了的最美的字眼，就是‘母親’，最美好的呼喊就是‘媽媽’”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜、美好的感情。母親的青春在歲月中瞬而風(fēng)干，她的一生平凡至極，但飽含了對(duì)子女的一份無(wú)言之愛。一生中沒(méi)有燦爛輝煌也無(wú)關(guān)緊要，重要的是那一份心境，一份心底深處所涌動(dòng)著的對(duì)孩子的愛。我想，擁有了這份熱愛，也就擁有了無(wú)盡的財(cái)富。而母親，則恰恰實(shí)實(shí)證明了這份無(wú)私的愛。
因上帝不能無(wú)處不在，所以他才創(chuàng)造了母親。
——正是因?yàn)檫@樣，母親，她的愛是任何人生命的高度，無(wú)法逾越的極限！
愿你能珍惜，這以愛譜寫出的華麗、完美的樂(lè)章！鉆石珠寶的價(jià)值無(wú)法與它相比，水晶的晶瑩剔透無(wú)法與它相媲美。這就是這世上最昂貴、最美麗的東西——母愛！
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