出國留學網(wǎng)推薦更多專題：“安全教育工作計劃”。
按照單位對于工作問題的處理方式展開工作，制定一份有效的工作計劃非常有必要。一個人做好工作計劃才能更好的完成工作，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，如何寫好一篇工作計劃呢？也許以下內(nèi)容“安全教育工作計劃”合你需求，僅供參考，希望能為你提供參考！
安全教育工作計劃【篇1】
一、在放學和集體外出時應怎樣做？
在放學路上，要遵守紀律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動，要有教師的帶領，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
二、要選擇搭乘符合標準的客運車輛
兒童外出時要選擇搭乘符合標準的客運車輛，拒絕乘坐超員、超載車輛。同時，要特別注意不搭乘拖拉機、農(nóng)用車、改裝車、拼裝車等安全系數(shù)極差的非法營運車輛。
三、十二歲以下兒童不準騎自行車
城市道路復雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經(jīng)驗，應變能力差，《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規(guī)定：“12歲以下的兒童不準在道路上騎自行車?！?BR> 四、為什么未滿12周歲的兒童不準騎車？
根據(jù)醫(yī)學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準騎車。
五、騎自行車要遵守交通規(guī)則
在道路上騎自行車，必須集中思想，雙手把住龍頭。要在非機車道內(nèi)行駛，不準駛入機動車道。轉彎時，需看清來往車輛，伸手示意，不能突然猛拐。
六、不玩車、不吊車
有一些同學隨便玩弄停著的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊車，向車輛駕駛室投擲石塊，以此作樂。其實這是十分危險的舉動，最容易造成事故，也不道德。
七、文明乘車守秩序
公共汽車真繁忙，迎送乘客去各方。
乘車定要守秩序，交通法規(guī)不能忘。
依次上車莫擁擠，扶老攜幼高風尚。
文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，做個文明的小乘客。
安全教育工作計劃【篇2】
一、目標
（一）保證幼兒身體安全
1、幼兒園的房屋、設備、場地要安全。
2、幼兒操作的玩教具要安全。
3、加強管理，防止責任事故發(fā)生，避免對幼兒的身體意外傷害。
4、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
（二）保證幼兒心理的安全
1、增強幼兒安全意識，學會自我保護。
2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，保持良好的學習及生活態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒不怕困難和勇于克服困難的精神。
4、培養(yǎng)幼兒友好的同小朋友交往，學會謙讓和尊重別人。
二、安全工作措施
（一）強化全體教職員工的安全意識，每兩周一次中層例會，每兩周一次班主任例會，組織教師進行有關學習，統(tǒng)一思想，達成公識。
（二）把安全工作貫穿于幼兒一日生活，在教育活動和游戲活動中，滲透安全教育，增強幼兒的自我保護能力。
1、幼兒戶外活動時，應保證幼兒的視野內(nèi)活動并且有組織、有計劃的進行活動。
2、保教人員要隨時隨地的消除園內(nèi)園外一切不安全因素，確保幼兒人身安全。
3、嚴格接送卡制度，強調(diào)家長持卡接送幼兒。
4、嚴格對幼兒進行早、中、晚檢，避免幼兒將危險物品帶入幼兒園。
5、各班應加強物品管理，人走做到燈關、窗關、水關、電關，門衛(wèi)應加強對幼兒園環(huán)境的管理，對陌生人一律采取登記，避免冒領和破壞園內(nèi)設施。
（三）提高幼兒的安全意識教育、安全防范教育：包括交通安全教育、消防安全教育、防觸電、防溺水教育及各類生活安全教育等。
安全教育工作計劃【篇3】
為了深入貫徹實施我國《道路交通安全法》，增強學生珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識，使他們意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。進一步做好我校道路交通安全教育工作，確保廣大師生的人身安全，維護學校正常教學秩序，根據(jù)縣教育局安全工作會議要求，并結合我校實際情況，本學期我校將就生活中學生可能遇到的交通安全問題進行有針對性的專題教育。加強道路交通安全教育工作，開展廣泛的宣傳教育活動，徹底杜絕交通事故的發(fā)生。
一、學校成立交通安全教育工作領導小組，交通安全教育工作領導小組每學期要召開一次交通安全形勢分析會，統(tǒng)一思想、提高認識，強化“人命關天、安全第一”的觀念，結合我校實際情況查找在交通安全方面存在的安全隱患，制定切實可行的宣傳教育計劃，狠抓落實。
二、對全體師生進行一次交通法規(guī)、交通常識教育，并結合本校周邊及學生中存在的安全隱患做好經(jīng)常性的有重點、有針對性的宣傳教育工作。教育師生自覺遵守交通法規(guī)，特別要強調(diào)以下幾點：
1、橫過馬路必須按交通信號、標志行走，不亂穿馬路。
2、不搭乘非法營運的摩托車、農(nóng)用車。
3、不騎自行車駛入快車道，嚴禁騎自行車帶人，嚴禁12周歲以下學生騎自行車上路或搭乘摩托車。
4、嚴禁學生無證駕駛摩托車。
5、等候公共汽車時不要站在人行道邊上，應當遠離車道，站在靠里面的安全位置，車到達后再走出來上車。
三、上學、放學時，各校組織教師輪流值班，責任道人。在學校周邊交通繁忙路段協(xié)助有關部門維持好學生的交通秩序，確保學生安全。
四、各校要加強校園內(nèi)機動車輛的管理。校園內(nèi)應禁止未經(jīng)批準的外來車輛進入。在學生上學、放學出入學校的高峰時段要禁止機動車進出校門。
具體措施如下：
3月份：各校進行一次交通安全教育圖片展覽。
4月份：各校組織學生進行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
5月份：對全體師生進行一次交通法規(guī)、交通常識教育，并結合本校周邊及學生中存在的安全隱患做好經(jīng)常性的有重點、有針對性的宣傳教育工作。
6月份：組織學生進行交通安全知識競賽。
9月份：請___二中隊到學校進行交通安全知識與法規(guī)講座。
10月份:組織交通安全知識競賽。
11月份：組織開展一次交通安全教育征文。
12月份：交通安全工作總結。
安全教育工作計劃【篇4】
教學目標：
1、使學生樹立珍愛生命的意識，掌握常規(guī)的自救的方法。
2、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴及失去生命后對父母和親人造成的痛苦。
教學重難點：
重點：游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法
難點：生命的意識的培養(yǎng)及樹立
教學過程：
一、情景導入
1、出示近年兒童非正常死亡的圖片及數(shù)據(jù)，教師講有關故事。
2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學們繼續(xù)觀看下頭的情景（教師演示少年溺水后父母及親人痛苦的圖片，然后同學談談你的看法。
3、小結：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育
二、強調(diào)原則
1、過渡：在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
（1）未經(jīng)家長、教師同意不去；
（2）江溪池塘及深水的地方不去；
（3）沒有會游泳的成年人陪同不去；
（4）患病時不去。
三、分析原因
1、溺水原因主要有哪幾種？
2、學生分小組探討。
3、歸納：
（1）不會游泳；
（2）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；
（3）游泳時間過長，疲勞過度；
（4）盲目游入深水漩渦。
（5）水況不不明的江河湖泊。
四、救護措施
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2、歸納：
（1）為防止水下抽筋，游泳前必須要做好暖身運動。
首先應研究身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。下水前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。
（3）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
（4）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
教師強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者大聲呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”
（5）對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救：
若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，堅持上呼吸道的通暢；
溺者若已喝了很多的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
五、滲透思想
發(fā)出倡議，提出要求
請同學們珍惜自我的生命，樹立生命意識，珍惜每一天，平安每一天，平安一生。作為學校來說，學校嚴禁外出游泳。
安全教育工作計劃【篇5】
1———指導思想
為了加強我校防溺水工作的管理，加強家校合作，加強與村委會、治安聯(lián)防隊和有關部門的合作，多方聯(lián)動，共同筑牢學生生命安全的防線，嚴防溺水事故的發(fā)生，形成科學長效的管理機制，特制訂本方案。
2———領導機構
成立學校防溺水工作領導小組，加強領導、規(guī)范管理。
組長：霍錦華（校長、第一責任人）
副組長：盧意興（黨支部副書記、直接責任人）
組員：楊志和（安全主任、具體責任人）和全體班主任
3———具體措施
各班級必須采取堅決有力的措施，預防學生溺水事故的發(fā)生。
1、加強對師生和家長的宣傳教育
利用橫幅、電子屏幕、宣傳欄、校會、主題班會、家長會、學校微信公眾平臺、校訊通等，多形式、多渠道、扎實有效地開展宣傳教育活動，讓防溺水工作深入人心。
2、建立獎懲制度
對違反學校防溺水制度的學生進行嚴肅處理并全校通報批評，對檢舉揭發(fā)違規(guī)危險行為的同學進行嘉獎表揚。通過學生的互相監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并制止違規(guī)游泳的危險行為。
3、堅持“五個一”預防機制
①每年夏季，每天下午最后一節(jié)課下課前，任課教師要對學生作防溺水提醒。
②每年夏季，每周五下午放學前各班主任要利用校訊通平臺向家長發(fā)送防溺水安全提醒信息，敦促家長做好對子女假期的安全教育和監(jiān)管工作，切實禁止學生到河涌游泳。
③每年夏季，定期由學校統(tǒng)一印發(fā)《致學生家長的一封信》，要求家長監(jiān)管好子女，切實承擔安全監(jiān)管的責任。
④每年夏季，舉行一次“珍愛生命、預防溺水”的師生宣誓活動，增強學生的責任感和自律性。
⑤每年夏季，召開一次防溺水專題家長會，家長與子女一同參加，家長和學生在教師的見證下，共同簽訂防溺水承諾書，一份自存，一份學校存。
4、多方聯(lián)動，共筑防線
學校與轄區(qū)村委會和派出所工作組聯(lián)系，發(fā)動群眾及時制止學生違規(guī)游泳的行為，爭取派出所治安巡邏隊員在重點時段對重點河段進行監(jiān)管排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校立即處理；做好安全隱患的排查，爭取水利部門在危險河段設置禁止游泳的警示標志。通過多方聯(lián)動，共筑防溺水安全防線。
5、明確責任，各班主任與學校簽訂防溺水工作責任書。
4———完善資料的積累和管理
資料小組在德育處的領導下，把防溺水資料進行單獨歸檔，不斷完整、規(guī)范管理，隨時接受上級主管部門的抽查。
資料包括（紙質+電子文檔）：
1、上級文件、通知、方案、制度等。
2、學校的工作方案和班主任安全責任書。
3、宣傳教育資料。包括：會議記錄、校長講話稿、班主任主題班會講話稿、宣傳欄圖片，學校專題活動圖片和視頻。
4、致學生家長一封信樣本及回執(zhí)（全覆蓋），家長和學生的承諾書。
5、學校與相關部門、單位聯(lián)動的資料。
6、隱患排查的記錄資料。
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