進(jìn)入大二的我，忽然就有些慌了，感覺(jué)自己大一一年的時(shí)間里，我并沒(méi)有收獲到什么。我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)大學(xué)是沒(méi)有規(guī)劃的，所以我的大一學(xué)年才沒(méi)有很多的收獲。那么在這個(gè)大二，我也就打算給自己制定一份個(gè)人的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己后續(xù)的三年里的學(xué)習(xí)和生活，讓自己的大學(xué)是有計(jì)劃的去度過(guò)的。
一、自我的分析
首先，我要先對(duì)自己分析一下。性格上，我算是比較外向的，比較喜歡跟別人去相處交往，也喜歡去擴(kuò)大自己的朋友圈。對(duì)生活熱愛(ài)，為人真誠(chéng)，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。興趣上，我喜歡各種球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)，喜歡看書(shū)，尤其喜歡名著類(lèi)的，比如《我的大學(xué)》等。當(dāng)然也會(huì)去看一些比較雜的，算是豐富個(gè)人的知識(shí)內(nèi)涵。
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)之處：做事踏實(shí)真誠(chéng)，有責(zé)任心，面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮，喜歡迎面挑戰(zhàn)。有上進(jìn)心，做事積極努力，有一定的創(chuàng)新能力和思維。
個(gè)人的缺點(diǎn)之處：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，需要加強(qiáng)。容易沖動(dòng)行事，不是很穩(wěn)定的性格。做事拖拉，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)。
二、大學(xué)規(guī)劃路線
大二：先把學(xué)習(xí)給搞好了，因?yàn)榇笠灰荒甑姆潘?，?dǎo)致自己學(xué)習(xí)上是沒(méi)有收獲的。尤其是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，所以這個(gè)大二，我上課要認(rèn)真了，專(zhuān)注課堂，專(zhuān)注老師講課，把課上的筆記做好，下課后做好知識(shí)的復(fù)習(xí)，并在下一堂課前做好預(yù)習(xí)，讓學(xué)習(xí)能夠無(wú)縫對(duì)接。并且這一年里，把四六級(jí)的英語(yǔ)證書(shū)努力考下來(lái)。
大三：在大三，要維持好的學(xué)習(xí)成績(jī)，然后就是適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘媛?，為自己賺取生活費(fèi)，也是為家庭減輕負(fù)擔(dān)。在寒暑假里去做與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，為自己積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把工作能力給積累起來(lái)，為自己大四畢業(yè)后尋找工作提供經(jīng)驗(yàn)。
大四：進(jìn)入大四，就實(shí)習(xí)了，努力在實(shí)習(xí)的時(shí)候做出成績(jī)，并盡可能的多積累經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)與實(shí)踐更好的相結(jié)合，在工作中得到運(yùn)用，鞏固自己的知識(shí)和實(shí)踐能力。完成畢業(yè)論文和答辯，順利的拿到學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)。
三、結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)才短短的四年時(shí)間，而我卻已經(jīng)浪費(fèi)了一年，因而做這份規(guī)劃書(shū)，就是希望自己在未來(lái)的三年里，我能夠順利的把學(xué)習(xí)學(xué)好，讓自己在大學(xué)里得到更多好的收獲。如果不做這個(gè)規(guī)劃，不去給自己制定目標(biāo)，我想在剩余的時(shí)間里，我的大學(xué)會(huì)被浪費(fèi)了，白費(fèi)了以前的努力。制定這份規(guī)劃書(shū)，是希望自己帶著目標(biāo)向前，去為此拼搏和努力，朝著自己希望的結(jié)果靠近，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，讓自己珍惜大學(xué)，把大學(xué)真正過(guò)好。我知道前路艱辛，但是靠著這份生涯規(guī)劃，我覺(jué)得自己一定可以取得屬于自己的那份成績(jī)單，讓自己在未來(lái)的生活里得到自己想要的。我會(huì)為此去奮斗的，不辜負(fù)自己的青春，讓自己圓滿完成學(xué)業(yè)，成就更好的我。
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