還在為語文的選擇題頭痛嗎？還在為語文成績(jī)提升慢而煩惱嗎？同學(xué)，趕緊過來瞧一瞧吧。下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“高三語文選擇題竅門”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
高三語文選擇題竅門
1.語文選擇題一定要仔細(xì)審題。
高考語文選擇題中第一步最關(guān)鍵的就是要仔細(xì)審題，仔細(xì)審題的目的也是在于充分的理解題意，審題時(shí)正確解題的首要條件，通過審題，可以掌握解題所需的第一手資料。一直條件，弄清題目要求。在高考的時(shí)候往往會(huì)有一些陷阱，如果你不仔細(xì)的推敲就容易出錯(cuò)。由于高考語文的時(shí)間比較緊，很多的高中生往往會(huì)匆匆看一下就提筆，因此，必須養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣。
對(duì)于高考語文中詞義的理解，你可以先從你最精通的語詞去排除，對(duì)語詞的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相對(duì)應(yīng)的信息，重點(diǎn)就是在前后語句上的搭配。高考語文選擇題要注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。
2.語文選擇題解題攻略。
在高考語文選擇題中對(duì)于找到正確發(fā)音或者是錯(cuò)誤發(fā)音的題目，高中生們一定要在答這個(gè)道題前做好準(zhǔn)備，對(duì)老師的出題策略做到心中有數(shù)。一定情況下，有一些常見字和多音字等，會(huì)出現(xiàn)在這道題中。這類題沒有什么技巧，無非就是學(xué)習(xí)高中語文的時(shí)候多積累。但是在一般情況下，平時(shí)我們寫作文的時(shí)候，要注意用詞的正確性。
3.怎么提高高考語文選擇題的準(zhǔn)確性。
在高考語文選擇題給出的選擇過于絕對(duì)的時(shí)候，特別表示在語言的運(yùn)用上。高中的同學(xué)們?cè)趯忣}的時(shí)候，對(duì)于選擇的陳述切莫以主觀喜好，習(xí)慣思維去評(píng)價(jià)，而要整體考慮，認(rèn)真的去權(quán)衡每一道題。高三網(wǎng)小編表示在閱讀時(shí)要注意主要的人物，地點(diǎn)，及故事情節(jié)及一些主要的細(xì)節(jié)等。
4.要有扎實(shí)的功底。
語文考試實(shí)際上就是調(diào)動(dòng)自己平時(shí)的積累來回答問題的過程，不僅要善于回憶，更需要在理解題意的基礎(chǔ)上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡(jiǎn)明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對(duì)化的句子。
5.做題的方法。
做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動(dòng)，相信自己的第一印象。做對(duì)題的根本因素還是對(duì)知識(shí)的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應(yīng)試技巧，也有助于得分。選擇題都有題干，題干當(dāng)中包含內(nèi)容和要求。選擇題總是有正確選項(xiàng)和迷惑選項(xiàng)這么兩種選項(xiàng)。正確選項(xiàng)當(dāng)然是正確答案，而迷惑選項(xiàng)則是用來迷惑考生的，看考生能不能區(qū)別正確選項(xiàng)和迷惑選項(xiàng)。題干的后面，一般有四個(gè)選項(xiàng)。如果是單選題，則只選擇一個(gè)選項(xiàng)作為答案，其余的都是迷惑項(xiàng)；如果是多選題，則要選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)作為答案。
做選擇題有許多好辦法。采取排除法，“縮小包圍圈”。不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項(xiàng)。為什么呢？這是因?yàn)槊曰箜?xiàng)數(shù)量多，四個(gè)里面占了三個(gè)，錯(cuò)誤比較容易發(fā)現(xiàn)。容易排除的迷惑項(xiàng)排除掉了，迷惑項(xiàng)數(shù)量減少，檢查剩下的選項(xiàng)就要容易一些。這就是采取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。
拓展閱讀：高考語文備考方法
1.研讀考綱。
《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí)，除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外，更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對(duì)高考試卷的長(zhǎng)度、題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。
2.做真題。
最后階段，大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。
3.看糾錯(cuò)本。
把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語言運(yùn)用等分別歸類，把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。
4.基礎(chǔ)知識(shí)要重新翻看查漏補(bǔ)缺。
重積累的語文科想在臨考前抱抱佛腳恐怕難有成效，但沖刺的技法還是有的。攻克基礎(chǔ)題重在回歸課本，以前做過的題目要重新看。語音、字形、語病、詞語、修辭、文言文閱讀等基礎(chǔ)知識(shí)，要以復(fù)習(xí)舊題為主，有計(jì)劃地把以前做過的題、用過的練習(xí)冊(cè)，好好地翻一遍。“重新翻看自己以前做過的筆記，也可以與同學(xué)互換著看，起到查缺補(bǔ)漏的作用。”在文言文閱讀方面，洪勇特別提到，考生此時(shí)已經(jīng)不需要再做更多新的練習(xí)，而是要不斷復(fù)習(xí)，用熟悉的文章來增強(qiáng)“語感”。
5.不可一味挑戰(zhàn)難題偏題。
每年高考前，總有成績(jī)較好的考生想挑戰(zhàn)高分，故意找偏、難、怪的題目來做，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間、打擊了信心，提高不了能力的同時(shí)還影響了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。在最后的沖刺階段，考生還是應(yīng)該把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，切不可一味挑戰(zhàn)難題偏題。
6.不該丟掉的“22分”。
一般情況下，要背的內(nèi)容在高考試卷上以4個(gè)選擇題3個(gè)默寫填空題的形式出現(xiàn)，在高考試卷上約占22分?！斑@22分最為實(shí)在，背了就會(huì)，不背肯定不會(huì)；會(huì)就能拿分，不會(huì)就拿不到分?！贝疬@種題目沒有發(fā)揮的余地，因此這分并不好拿。如果丟掉了這部分的分?jǐn)?shù)，語文成績(jī)上120分或110分就很難了。
7.名句要會(huì)背且會(huì)寫。
對(duì)名句題，考生不能滿足于會(huì)背，還要會(huì)寫，更須寫得準(zhǔn)確。一個(gè)錯(cuò)別字就前功盡棄。因此，這段時(shí)間內(nèi)將名句背一遍實(shí)際是要求將名句背寫一遍，同學(xué)們之間可互相出題，互相檢查。
8.多思考、重總結(jié)閱讀和語言運(yùn)用題。
對(duì)閱讀和語言運(yùn)用題，考生要多思考、重總結(jié)。復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容的常用工具是“舊題”。首先，考生搜集自己犯過的錯(cuò)誤，也可以是其他同學(xué)犯的錯(cuò)。其次，整理錯(cuò)誤的同時(shí)也是梳理知識(shí)的過程；考生可按照知識(shí)點(diǎn)和類別把錯(cuò)誤分門別類整理清楚；然后就可以分析錯(cuò)誤了，找出錯(cuò)題的原因，避免再犯類似錯(cuò)誤。
高中語文寫作技巧
1.充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
認(rèn)識(shí)水平高、擅長(zhǎng)理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。
2.精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。
要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。
3.要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆。
“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”，因?yàn)閷懽魇恰伴_弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工）?？紙?chǎng)作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
4.要力避前松后緊、虎頭蛇尾。
有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
5.如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。
為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
6.一定要完篇。
熟話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分。
7.要重視擬題，特別要注意不能缺題。
不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。張偉民講那是一種浪費(fèi)。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。
8.文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。
如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配（釅釅的歌喉）?？傊?，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。