在留學專業(yè)里，還有一個IT專業(yè)是很熱門的，去澳洲留學的學生中也有不少會選這個專業(yè)?，F(xiàn)在出國留學網(wǎng)就來講講在澳洲留學這個專業(yè)好不好吧。
一、錄取標準和選校方案
這兩年IT專業(yè)以迅雷不及掩耳之勢反超工程成為澳洲留學的第二大專業(yè)，僅次于商科?？偨Y一下過去兩年的申請，基本幾種情況：
1. 本科不相關的轉專業(yè)黨
IT是澳洲為數(shù)不多對本科背景要求不那么嚴格的理工科專業(yè)。很多小伙伴把澳洲計算機碩士當成是自己選擇大學專業(yè)的第二次機會。以下幾家大學的IT碩士可以免背景申請 ，收藏不謝：
● UQ 昆士蘭大學：211/985均分70，雙非75。完全不需要背景大學里排名最高錄取要求最低。
● UWA 西澳大學：211/985均分70，雙非75。移民優(yōu)勢+錄取分數(shù)低。要求讀過數(shù)學，不過貌似國內本科標配。
● UA 阿德萊德大學：211/985均分75，雙非80。Another邊遠地區(qū)，等TA的專升碩項目開IT吧。
● Monash 蒙納士大學：均分75，不分211/985和雙非。IT跟商科的跨界移民專業(yè)BIS，Monash是放在IT學院的（其他學校都放商學院）。打算商科跨界來IT并且學扎實一點的小伙伴重點考慮Monash！
● ANU 澳國立：可IT 可BIS （985/211 75%，非211：85%，ANU隱藏菜單不適用）
2. IT相關本科背景
如果你本科跟計算機相關那就可以選更靠前的幾家大大學了。
● UMEL 墨爾本大學：IT 碩士C9 75%， 985 80%；211 85%；?211 90%。只要學過一門Programing（編程）就算相關！
注：IS 碩士不接受雙非， 每個梯隊提高5分。
● USYD 悉尼大學：985/211： 75%， 非211：80%。本科需要相關理工類別。
注：可用GC/GD曲線救國，均分達到65% 可升級，但是同樣要求理工背景。
特色就是有個硬湊的兩年雙碩士叫IT and IT Management。 另外還有兩個別家不太有的Major：Cybersecurity 和 Digital Media Technology。
● UNSW 新南威爾士大學：211/985均分72，雙非76。本科不相關or分不夠可以通過GC/GD進Master，but均分分別需達到65/70%。方向選擇澳洲最全，AI、生物信息、大數(shù)據(jù)樣樣都有。
二、就業(yè)方向
商務信息系統(tǒng)
Business Information System
商務信息系統(tǒng)專業(yè)是商科與IT相結合的一個專業(yè)，從開始研究至今已經(jīng)有五十多年的歷史了。作為移民專業(yè)之一，它雖沒有會計、傳統(tǒng)純IT類專業(yè)的知名度，在如今的信息時代，卻應用頗廣，前景光明。
該專業(yè)的學習內容將IT與商科巧妙的結合在一起，利用一些現(xiàn)代化的信息技術、信息系統(tǒng)管理方式來處理、解決與商科有關的問題。通過合理有效的建設公司的IT設備和基礎設施，來更好的創(chuàng)造公司價值，提升公司利潤。
軟件工程
Software Engineering
軟件工程是IT類分支下與工程聯(lián)系緊密的一個專業(yè)。所謂“軟件”指的是計算機系統(tǒng)處理的所有信息，包括網(wǎng)頁瀏覽、計算機程序、移動應用程序和數(shù)字媒體程序等。
這一專業(yè)要求學生深入研究軟件工程的知識，進行軟件系統(tǒng)的設計、開發(fā)與維護。軟件工程師通過設計、編寫和測試軟件、系統(tǒng)等行為來提升計算機和其他電子設備的效率和可靠性，并滿足用戶的獨特需求。
信息系統(tǒng)
Information System
信息系統(tǒng)是由計算機硬件、網(wǎng)絡和通訊設備、計算機軟件、信息資源、信息用戶和規(guī)章制度組成的，以處理信息流為目的人機一體化系統(tǒng)。
這一專業(yè)涵蓋了眾多對于IT人員至關重要的知識技能，例如項目管理、變更管理、信息技術、IT戰(zhàn)略、安全與服務等。學生可以提升IT技能，對信息系統(tǒng)專業(yè)進行深入探索和了解，提高開發(fā)、管理信息系統(tǒng)的能力以適應不斷變化的流程，提升自己畢業(yè)后的職業(yè)競爭力。
計算機科學
Computer Science
計算機科學是IT類分支下一個比較宏觀的、綜合性的專業(yè)。選擇這一專業(yè)，學生將會接觸到關于計算、計算機的關鍵概念。學生需要學習利用計算、計算機來解決任務所必需的原則和技巧，以及如何利用軟件來表現(xiàn)這些解決方案。
另外，學生還將解除到如何使用計算機建模、如何推斷計算機所能達到的極限等問題。這一專業(yè)可以為學生提供信息技術創(chuàng)新所必需的知識和技能，并為未來的挑戰(zhàn)創(chuàng)造基礎條件。