教師資格證面試什么時(shí)候報(bào)名，考試時(shí)間又在幾月？需要了解的考生看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“教師資格證面試時(shí)間什么時(shí)候出來”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
教師資格證面試時(shí)間什么時(shí)候出來
教師資格證面試時(shí)間
一般來說，教師資格證上半年面試報(bào)名時(shí)間在4月，面試考試在5月;下半年報(bào)名時(shí)間在12月，面試考試在來年1月。不同地區(qū)會(huì)有所差異，具體以教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新公告為準(zhǔn)。2020年下半年教師資格證面試時(shí)間為2021年1月9日-10日，面試報(bào)名在12月10日正式開啟，12月13日截止報(bào)名。
教師資格證面試常見問題
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一 下”
[答題思路]
1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相我一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
[答題思路]
1、一般情況下是了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、簡單地羅列家庭人口。
3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好?”
[答題思路]
1、業(yè)余愛好能在一 定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、不要說自己有那些庸俗的、 令人感覺不好的愛好。
4、最好不要說自己僅限于讀書、 聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一 些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你的座右銘是什么 ?”
[答題思路]
1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。
2、不宜說那些引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、參考“只為成功找方法，不為失敗找借口”。
問題五：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
[答題思路]
1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。
3、不宜說出嚴(yán)重影響 所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說出令 人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、可以說出一 些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面 上看是缺點(diǎn),從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題六：“談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷”
[答題思路]
1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷
4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、宜說明失敗之前自 己曾信心白倍、盡心盡力。
6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?BR> 7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
拓展閱讀：教師資格證筆試的經(jīng)驗(yàn)
筆試備考經(jīng)驗(yàn)
1、《綜合素質(zhì)》
(1)科目特點(diǎn)：
①考察的知識(shí)點(diǎn)多且雜亂
②考察的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定
(3)復(fù)習(xí)策略：
①選擇題：選擇題知識(shí)點(diǎn)比較分散，但難度不高，知識(shí)點(diǎn)不用死記硬背，可以多看幾遍書或多聽幾遍課，對(duì)選擇題知識(shí)點(diǎn)熟悉即可。
②材料分析題：按照模板進(jìn)行答題即可。首先分析材料中行為是否正確并進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和材料闡述原因，最后總結(jié)并再次評(píng)價(jià)行為。
③寫作題：要求上沒說一定要寫和教育相關(guān)的內(nèi)容。要注意的就是，作文立意一定不要和文章的內(nèi)容跑偏，還有一點(diǎn)就是字?jǐn)?shù)不能少。
2、《教育知識(shí)與能力》
(1)科目特點(diǎn)：
①該科目考察的知識(shí)點(diǎn)涉及面極廣
②該科目考察的知識(shí)點(diǎn)不固定
(2)題型分布：
(3)復(fù)習(xí)策略：
①選擇題：知識(shí)點(diǎn)涉及面廣，建議熟悉知識(shí)點(diǎn)之后多刷題，可以用手機(jī)app刷，考試時(shí)不確定可以用排除法。
②辨析題：按照模板進(jìn)行答題。第一步分析是否正確，第二步闡述原因，第三步總結(jié)并陳述正確與否。
③簡答題：按點(diǎn)給分，你寫上一個(gè)點(diǎn)就有一分。所以一定要寫字，大白話都行，聯(lián)系自己的實(shí)際來寫。
④材料分析題：先看問題，然后看材料，在材料中找關(guān)鍵詞，勾畫出來。最后結(jié)合自己背誦的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)答案。
⑤教學(xué)設(shè)計(jì)題：只有《小學(xué)教育知識(shí)與能力》有教學(xué)設(shè)計(jì)題，這道題其實(shí)就是寫教案，而且這道題是有模版的，按照模板答題就行。
筆試學(xué)習(xí)技巧
1、復(fù)習(xí)順序
(1)知識(shí)點(diǎn)的基本掌握：在這個(gè)階段復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是看書和聽課，最好在聽課前和聽課后把課本都讀一遍。需要背誦的知識(shí)點(diǎn)可以用口訣來記憶背誦，可以節(jié)省時(shí)間。
(2)客觀題的刷題練習(xí)：做題可以選擇使用手機(jī)app練習(xí)，也可以去某寶購買紙質(zhì)版的真題卷紙，如果時(shí)間充足，可以多做幾遍。
(3)主觀題的專項(xiàng)訓(xùn)練：很多主觀題都是有答題套路的。掌握了答題套路，難題變簡單。
在做題時(shí)最好可以用答題套路來總結(jié)出適合自己的答題方法。
(4)模擬卷的實(shí)戰(zhàn)演練：在最后的復(fù)習(xí)階段，大家可以成套做真題和模擬題，先做真題，真題做完之后在做模擬題，按照考試時(shí)間來敲定步驟。
2、臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)
1、客觀題技巧：先把會(huì)得答完，實(shí)在不會(huì)的題都蒙一個(gè)選項(xiàng)，提高蒙的準(zhǔn)確率。
2、主觀題技巧：考試當(dāng)天記住一句話，不管會(huì)不會(huì)，主觀題一定要有字。想起什么點(diǎn)就寫什么點(diǎn)，就算你知道不對(duì)，只要沾邊就往上寫，絕對(duì)不能空。