在教師資格證考試中，教育學(xué)部分的知識點內(nèi)容往往都是筆試考試的重點，教育學(xué)觀念，教育學(xué)人物和法律法規(guī)都是需要記憶的知識點，接下來小編就為大家整理了2022年教師資格證考試筆試考試教育學(xué)知識點內(nèi)容分析中的教育學(xué)關(guān)鍵人物的知識點，快來看看吧！
（一）孔子：《論語》
1. 教育對象：有教無類（束脩：十條肉干，有教無類）
2. 教育作用：社會→庶、富、教 個體→性相近，習(xí)相遠
3. 教育內(nèi)容：《六經(jīng)》：詩、書、禮、易、樂、春秋
4. 學(xué)習(xí)和思考：學(xué)思并重
5. 教學(xué)原則
1）啟發(fā)誘導(dǎo)，世界最早→不憤不啟，不悱不發(fā)。
2）因材施教
3）鞏固性
（二）蘇柏亞昆（古希臘）
1.蘇格拉底：西方最早啟發(fā)誘導(dǎo)。產(chǎn)婆術(shù)（問答法）。
2.柏拉圖：《理想國》，寓學(xué)習(xí)于游戲
3.亞里士多德：古希臘百科全書式哲學(xué)家
4.昆體良：西方第一本教育專著《雄辯術(shù)原理》&《論演說家的教育》
【真題】“子日：自行束修以上，吾未嘗無悔焉?！薄墩撜Z》中這句話體現(xiàn)的教育思想是（ ?。?。
A.啟發(fā)誘導(dǎo)
B.因材施教
C.有教無類
D.誨人不倦
答案：C
解析：只要是主動給我十條干肉作為見面禮物的，我從沒有不給予教誨的。體現(xiàn)有教無類。
（三）近現(xiàn)代西方教育家
1.培根：首次把教育學(xué)作為一門獨立學(xué)科劃分出來
2.夸美紐斯（教育學(xué)之父）
《大教學(xué)論》；標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨立學(xué)科，是近代第一本教育學(xué)著作，倡導(dǎo)教育遵循自然原則，最早系統(tǒng)論述班級授課制，泛智教育（普及教育思想），規(guī)定了百科全書式的課程?！鞍岩磺兄R教給一切人”“一切青年男女都應(yīng)該進學(xué)?！?。首次提出并論證了直觀性﹑系統(tǒng)性﹑量力性﹑鞏固性﹑自覺性等教學(xué)原則?！究谠E】極致，夸大，自白，獨立。
3.康德：最早在大學(xué)講授教育學(xué)
4.裴斯泰洛奇：最早明確提出“教育心理學(xué)化”口號，西方教育史上第一個將“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”思想付諸實踐的教育家。
5.盧梭：著作《愛彌兒》，提出自然主義教育思想，被稱為第一次“發(fā)現(xiàn)兒童”的人。
6.洛克：著作《教育漫話》，白板說，教育目的：紳士教育論。
7.斯賓塞：著作《教育論》，“什么知識最有價值”—科學(xué)知識。教育預(yù)備生活說：“教育為未來的完滿生活作準(zhǔn)備。”
8.赫爾巴特（科學(xué)教育學(xué)之父）：著作《普通教育學(xué)》（1806年）標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨立、規(guī)范的學(xué)科，也是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。教育性教學(xué)原則。教育學(xué)理論基礎(chǔ)：倫理學(xué)、心理學(xué)。傳統(tǒng)（舊）教育三中心：教師中心、課堂中心、教材中心。教學(xué)四階段論：明了、聯(lián)想﹑系統(tǒng)、方法。
9. 杜威（實用主義代表）：著作《民主主義與教育》，現(xiàn)代（新）教育三中心：學(xué)生中心、活動中心、經(jīng)驗中心。教育的本質(zhì)：教育即生活，教育即生長，教育即經(jīng)驗的改組或改造。學(xué)校即社會。從做中學(xué)（目的與活動的統(tǒng)一）。五步教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)疑難情境；確定疑難所在﹔提出解決問題的種種假設(shè)﹔推斷哪個假設(shè)能解決這個困難﹔驗證這個假設(shè)。
教育學(xué)發(fā)展里的幾個第一：
1. 世界上第一本是《學(xué)記》
2. 西方第一本是昆體良的《雄辯術(shù)原理》又名：《論演說家的教育》。
3. 近代第一本：夸美紐斯《大教學(xué)論》。
4. 現(xiàn)代第一本教學(xué)著作：赫爾巴特《普通教育學(xué)》
【真題】明確出教學(xué)就是“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”的著作是（ ?。?/strong>
A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.盧梭的《愛彌兒》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.洛克的《教育漫話》
答案：C
解析：夸美紐斯在其代表作《大教學(xué)論》提出了“泛智教育”一把廣泛的自然知識傳授給普通的人。
教師資格考試內(nèi)容
筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計實施評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。
申請幼兒園教師資格的，筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。
教師資格考試科目
教師資格考試科目按學(xué)段分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)
教師資格考試科目通常涉及以下幾種類型：
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》。
小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)），科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。
初級中學(xué)和普通高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）；科目二均為《教育知識與能力》；科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
初級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)等15個學(xué)科。
普通高級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個學(xué)科。