小學(xué)生暑假神筆馬良讀后感范文

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    閱讀要從小開始,你所閱讀的書籍都會在無形中塑造你的人格特質(zhì)。暑假來了,何不讀幾本書?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生暑假神筆馬良讀后感范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    小學(xué)生暑假神筆馬良讀后感范文【一】
    趁著暑假的空閑時間,我讀了一本書,是洪汛濤寫的一本書,名字叫作《神筆馬良》。
    這本書講了馬良十分喜歡畫畫,他只想要一支筆,可是他走到哪里都被人欺負(fù),有幾次他差點(diǎn)拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫,走到哪畫到那,他畫得畫很逼真,把其他動物都給騙了。一次,有一位白胡子老爺爺給了他一只神筆。立刻,他畫出來的東西都變成真的了。馬良立志說:“我要專門給窮人畫畫。”馬良是一個一心一意為百姓著想的人。他十分聰明,用神筆幫助了不少窮人,懲罰了惡人。
    我也想擁有一支神筆,給黑夜中畫幾盞燈,不管人們走到哪里都有一絲光明;我也想擁有一支神筆,給貧困山區(qū)的孩子畫一本本新書,讓他們的智慧改變生活;我也想擁有一支神筆,給農(nóng)村的人畫一臺臺收割機(jī),讓他們不再那樣辛苦。
    我和馬良所處的時代不同:那是對勞動人民是為地主干活,付出了,不但沒有收獲,還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自己生活,只要勤奮、付出,就一定會有大的收獲,所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
    今天的我們雖然沒有神筆,但是我們有一顆善良的心,用所學(xué)的知識同樣也可以為人類造福。
    小學(xué)生暑假神筆馬良讀后感范文【二】
    暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。
    馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學(xué)畫,從來沒想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,學(xué)到了真本領(lǐng)。
    馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,熱心地幫助窮苦農(nóng)民,給他們畫耕牛、水車……讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財(cái),一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財(cái)寶,馬良不畫,就將他關(guān)起來,他逃了,又將他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……最后什么也沒有撈到。
    在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學(xué)畫畫。正因?yàn)樗呐筒环艞墸圆拍艿脕韼椭蠹业纳窆P。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅(jiān)持做自己的想做的事。那咱們生活在現(xiàn)在,難道還不能堅(jiān)持自己的理想、不能克服一點(diǎn)小小的困難嗎?馬良告訴咱們:只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí),才能解決困難,取得成功!馬良告訴咱們:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!
    《神筆馬良》真是篇好文章,它讓咱們學(xué)到了很多東西!
    小學(xué)生暑假神筆馬良讀后感范文【三】
    今年暑假我讀了一本書,是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》。讀完之后,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深的打動了我。
    這個故事是說從前有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白胡子的老爺爺走進(jìn)了他的房間,給他一支畫什么就有什么的畫筆。于是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。后來馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運(yùn)金子了,馬良就用神筆畫大風(fēng)。結(jié)果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。
    讀完這個故事,我覺得應(yīng)該向馬良一樣好學(xué)。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫,但是他仍然不灰心,而是仍堅(jiān)持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。
    讀完這個故事,我覺得應(yīng)該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇?biāo)?。但他卻臨危不懼;也應(yīng)該向馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,助人為樂。
    馬良,你即是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的榜樣,又是我成長品德的指路燈!
    小學(xué)生暑假神筆馬良讀后感范文【四】
    暑假里老師布置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。我想,假如我也有一支神筆,那該多好啊!
    假如我有一支神筆,我要飛到被洪水侵襲的村莊,這里正遭遇罕見的洪災(zāi),一片片良田被淹沒,一座座橋梁被沖毀,一棟棟房子倒塌,一個個家庭居無定所,看著這樣的情景,我的眼睛充滿了淚水,我趕快拿出神筆“刷,刷,刷”地畫起來。嶄新的房屋,寬闊的馬路,堅(jiān)固的橋梁,齊全的家電,一切都變成現(xiàn)實(shí),人們直夸我是個好孩子,哈哈,我的神筆可立了大功。
    假如我有一支神筆,我要直奔祖國的西南災(zāi)區(qū)。這里剛剛發(fā)生百年難遇的旱災(zāi),處處是干裂的土地,一片荒涼,“我要讓它恢復(fù)往日的美麗”,我大筆一揮:江河、池塘、水庫出現(xiàn)了,清凌凌的水,田里長滿了金燦燦的稻谷,紅通通的高梁,白花花的棉花,果樹上結(jié)滿了果子,人們的臉上露出了滿意的笑容。
    假如我有一支神筆那該多好??!
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