選擇專業(yè)時，就業(yè)前景及方向是廣大學生和家長密切關注的問題之一。那么環(huán)境工程專業(yè)怎么樣呢?下面是由出國留學網小編為大家整理的“環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向是什么”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景
環(huán)境專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學校、職業(yè)高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養(yǎng)環(huán)?？萍既瞬藕凸芾砣瞬?。中國的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設置和結構體系都趨于合理，基本上滿足了國家經濟建設對環(huán)保人才的需求。
環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產品的研制與開發(fā)的公司。
由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。
但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向
環(huán)境工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。
環(huán)境工程專業(yè)招聘職位：給排水工程師、環(huán)保工程師、銷售工程師、水處理工程師、給排水設計師、項目經理、污水處理工程師、環(huán)境工程師、銷售經理、工藝工程師、銷售代表、技術員。
中國政府十分重視環(huán)境教育工作，確立了“環(huán)境保護，教育為本”的指導思想。環(huán)境教育是一項終生教育的基礎工程，是提高全民族環(huán)境道德素質和環(huán)境科學文化素質的基本手段。環(huán)境專業(yè)教育是中國的環(huán)境工作中最重要的一個環(huán)節(jié)。
環(huán)境專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學校、職業(yè)高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養(yǎng)環(huán)?？萍既瞬藕凸芾砣瞬?。中國的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設置和結構體系都趨于合理，基本上滿足了國家經濟建設對環(huán)保人才的需求。
環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產品的研制與開發(fā)的公司。
拓展閱讀：環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生應獲得哪些知識和能力
1、掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識;
2、掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;
3、具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;
4、了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。