在日本接受藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)習(xí)，修士的留學(xué)申請會對申請者出更高的要求，大家在進(jìn)行準(zhǔn)備的時候，要確認(rèn)好的資格。接下來就由出國留學(xué)網(wǎng)帶來日本藝術(shù)類研究生申請要求一覽表。
東京藝術(shù)大學(xué)
一、入學(xué)要求
1.出愿資格：在外國接受12年學(xué)校教育，或者入學(xué)當(dāng)年的3月31日前預(yù)計畢業(yè)者。
2.選拔方式：私費外國人留學(xué)生選拔
校內(nèi)考+提交書類+留學(xué)生考試成績等綜合判定。
注：關(guān)于留學(xué)生考試：
建筑科·先端藝術(shù)表現(xiàn)可需要參加【日本語】。【數(shù)學(xué)】，【理科】或者【日本語】，【數(shù)學(xué)】【綜合科目】的考試。
繪畫科目日本畫專攻，油畫專攻，雕刻科，工藝科，設(shè)計科，藝術(shù)學(xué)科的話，需要參加【日本語】以及【綜合科目】的考試。
日本東京藝術(shù)大學(xué)申請注意事項：
1.除日語科目外，其他科目可以自己選擇日語作答還是英文作答；
2.不接受在日本國外的留學(xué)申請；
3.學(xué)生參加入學(xué)前一年的6月或者11月留考都可以；
4.即便受理學(xué)生的愿書，但是未參加制定科目的留學(xué)生考試，一樣失去申請資格。
二、考研條件
1、國外介紹教育滿16年，獲得本科學(xué)位或同等學(xué)位證明書者；
2、至少提交N2成績，需準(zhǔn)備作品集；
（1）美術(shù)研究科研究生申請條件：
日本研究生制度一年兩期，每年的4月入學(xué)和10月入學(xué)，對日語和英語沒有要求，但不同的專攻對是否去大學(xué)面試是有要求的。目前成功的案例中，學(xué)生的均為有日語等級。建議大家有日語能力n2以上者申請。
對于設(shè)計藝術(shù)類的學(xué)生來說，最重要的還是作品集。沒有一位面試官是不看作品集的，但往往很多學(xué)生在作品集的制作方面拖拖拉拉。當(dāng)然有聽話積極的學(xué)生，提早就準(zhǔn)備好料，自然結(jié)果是好的。此外就是日語能力，一定要早做準(zhǔn)備，建議先考日語能力考試N2級別，當(dāng)然越高越好，條件突出更好合格。
（2）美術(shù)研究科修士申請條件：
沒有其他國家留學(xué)生考試，需要和日本學(xué)生一起參加一般入試。對英語和日語沒有要求。2018年的合格人數(shù)38人。共計2次考試：
1、第一次考試只需要提交研究計劃書和作品，海外（除日本外的國家）學(xué)生在制定時期內(nèi)郵寄到研究計劃書和作品即可。有詳細(xì)要求，2018年一次考合格者52人。
2、第二次考試是一次考合格者參加。考試內(nèi)容：提出2年內(nèi)自己的作品3到5件；發(fā)表和面試考試。
武藏野美術(shù)大學(xué)
一、學(xué)部
在這個學(xué)部中，采取的是形成性以及文科的教育，讓學(xué)生更具備創(chuàng)造思維，并且能夠在現(xiàn)在社會中這樣的變化極大的環(huán)境里確定出能解決很多問題的各種方案。所以這個專業(yè)要學(xué)的其實是一種能夠在商業(yè)、技術(shù)這些方面靈活的運用的綜合能力。
1.基礎(chǔ)課
既然是美術(shù)院校的課程，繪畫，雕塑等等這些知識必然是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的，并且學(xué)生需要知道如何從對象的觀察和中得到新的觀點和意識并且表達(dá)出來。另外為了提高學(xué)生們在表達(dá)和交流的能力，學(xué)生需要對于自己的工作反復(fù)的審查，用這樣的一種培養(yǎng)方式能讓學(xué)生對社會的理解更加深。
2.專業(yè)課
在這階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生就需要知道該怎樣利用自己的創(chuàng)造力。這部分的課程是在市中心的校區(qū)中完成，而且在課程中，會有各種項目的實踐，讓學(xué)生知道怎樣在現(xiàn)實中運用這種創(chuàng)造性思維。課程整體的內(nèi)容有三個部分，分別是創(chuàng)意的商業(yè)、價值以及技術(shù)三個領(lǐng)域，學(xué)生需要對這些領(lǐng)域去做研究。
二、大學(xué)院
這個課程的研究階段依舊是以創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)為主要的內(nèi)容，并且基于藝術(shù)還有文科教育的基礎(chǔ)上去開展全面的課程，以讓學(xué)生能夠在各種公司的管理中活躍。
當(dāng)然這個課程核心的內(nèi)容就是項目的練習(xí)，還有管理技能這一些，然后用這個創(chuàng)造性思維去進(jìn)行創(chuàng)新，對于公司或者是社區(qū)種存在的一些問題成去找到解決的方案。
在藝術(shù)部分的內(nèi)容，會給這些藝術(shù)生們在造型藝術(shù)上去準(zhǔn)備強(qiáng)化的課程，讓學(xué)生經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)之后，也得到這樣的思維力量。