在高考志愿填報(bào)時(shí)，很多考生對(duì)智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況很感興趣。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 好就業(yè)嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程
智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC 應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、C語(yǔ)言編程技術(shù)、電氣 CAD、電子 CAD、自動(dòng)控制系統(tǒng)應(yīng)用、變頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等課程。
智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
該專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要在傳感器與智能儀器、智能控制與智能系統(tǒng)、光電跟蹤儀智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系統(tǒng)智能控制、智能決策支持系統(tǒng)、智能結(jié)構(gòu)力學(xué)與電磁介質(zhì)力學(xué)、智能制造、智能康復(fù)器械、智能農(nóng)業(yè)、智能電力、商業(yè)智能、智能家居等領(lǐng)域，從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用等工作。
從事智能控制技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及智能控制領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等工作崗位。
智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
職業(yè)面向：自動(dòng)化設(shè)備與系統(tǒng)、機(jī)器人系統(tǒng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等的研發(fā)、生產(chǎn)、集成企業(yè);包括流程、機(jī)電設(shè)備智能控制系統(tǒng)應(yīng)用企業(yè)等。
就業(yè)崗位：自動(dòng)化系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等的安裝調(diào)試技術(shù)員、維修維護(hù)人員、技術(shù)支持人員、系統(tǒng)運(yùn)行操作人員、銷(xiāo)售人員、智能控制系統(tǒng)集成應(yīng)用工程師、車(chē)間智能控制系統(tǒng)管理工程師等。
拓展閱讀：智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備電子電氣原理圖及接線圖識(shí)讀能力;
3.具備計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力;
4.具備對(duì)常見(jiàn)智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力;
5.具備常見(jiàn)智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)能力;
6.具備對(duì)相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、性能分析的能力;
7.具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力;
8.具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力;
9.具備對(duì)智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。