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高三語(yǔ)文備考計(jì)劃應(yīng)該怎么安排
一、復(fù)習(xí)的時(shí)間安排
語(yǔ)文復(fù)習(xí)分為三輪：第一輪（20xx、9—20xx、3、20）：重在全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；第二輪（20xx、3、21—20xx、4、30）：緊扣重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；第三輪（20xx.5.1—20xx、6）：重在強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
二、復(fù)習(xí)的具體措施
（一）第一輪復(fù)習(xí)：分專題訓(xùn)練，基礎(chǔ)扎實(shí)到位。
1、對(duì)字音、字形、成語(yǔ)、語(yǔ)病、語(yǔ)言表達(dá)題等基礎(chǔ)知識(shí)題，要通過(guò)系統(tǒng)的讀、背，有重點(diǎn)的做筆記積累，然后通過(guò)相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練（訓(xùn)練一定要有針對(duì)性，要達(dá)到一定的量，能讓學(xué)生得到充分的鍛煉，熟能生巧），去摸索和總結(jié)一些解題技巧，再用這些技巧去指導(dǎo)解題。
2、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累。虛詞的運(yùn)用、詞類活用、古今異義、通假字和特殊句式等，也都進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。主要按以下思路、方法進(jìn)行：實(shí)行兩線共進(jìn)法：即課本典型文章復(fù)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)相結(jié)合，以知識(shí)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)為主線，以課本文章復(fù)習(xí)為輔線。利用早讀時(shí)間和課堂時(shí)間，合理進(jìn)行分配，按專題知識(shí)點(diǎn)的順序把大的目標(biāo)量化，給學(xué)生制訂具體可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，由學(xué)生自主完成。學(xué)生每復(fù)習(xí)完一塊復(fù)習(xí)任務(wù)，老師都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)，予以方法指導(dǎo)。還要有對(duì)應(yīng)的練習(xí)，檢測(cè)一下學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。隨時(shí)了解監(jiān)督，隨時(shí)把握解決。這樣兩線并進(jìn)，有主有次，可以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生兩個(gè)積極性，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。
3、背誦默寫部分每天早讀有針對(duì)性的練習(xí)，教師要督促指導(dǎo)。逐步扎實(shí)地落實(shí)。
4、詩(shī)歌鑒賞首先要讓學(xué)生了解：考什么，怎么考，即從哪些角度入手考查，會(huì)有哪些題型。然后重點(diǎn)從兩方面去進(jìn)行訓(xùn)練：一是從哪里入手鑒賞，二是怎樣組織語(yǔ)言把自己對(duì)古詩(shī)的理解表達(dá)出來(lái)。
5、現(xiàn)代文閱讀，應(yīng)著重訓(xùn)練對(duì)文章信息的提煉及根據(jù)所知信息進(jìn)行推論，應(yīng)著重訓(xùn)練學(xué)生在總體把握文章大意的基礎(chǔ)上，理解作者的寫作意圖和文章的表達(dá)技巧。文學(xué)類文本閱讀與實(shí)用類文本閱讀，主要讓學(xué)生把握題型，總結(jié)答題技巧，規(guī)范語(yǔ)言，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，提高各種能力。老師應(yīng)精選試題，對(duì)癥下藥。
6、選做題穿插在階段性考試中分類型指導(dǎo)，一次解決一種類型。
7、作文訓(xùn)練分散穿插在其它知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行。每?jī)芍軐懸黄牧献魑?，并作講評(píng)。每次最好解決一個(gè)問(wèn)題。作文的訓(xùn)練打算分兩步走。第一步，面向全體同學(xué)，著重訓(xùn)練在審好題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)切入點(diǎn)。寫記敘文，要通過(guò)具體的人或具體的事去點(diǎn)題，演繹主題。寫議論文，要明確地?cái)[出觀點(diǎn)，運(yùn)用充足的論據(jù)、恰當(dāng)?shù)恼撟C方法層層深入地去論證。主要鼓勵(lì)學(xué)生寫議論文。
作時(shí)注意文題的擬定，開(kāi)頭和結(jié)尾的技巧。這樣力保大部分同學(xué)能得保險(xiǎn)分（42——45分）。第二步，對(duì)一些沖擊高分層的同學(xué)，要求他們?cè)诖嘶A(chǔ)上增設(shè)文章的亮點(diǎn)，以求獲得發(fā)展等級(jí)的高分。文章的亮點(diǎn)，可以是新穎的構(gòu)思，也可以是深遠(yuǎn)的立意，還可以是曲折動(dòng)人的情節(jié)，甚至可以是三兩句散布在文中的富于生活哲理的精辟議論等。這樣力求一部分同學(xué)能過(guò)50分。
（二）第二輪復(fù)習(xí)：重查漏補(bǔ)缺，鞏固落實(shí)效果。
在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊扣重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。做幾套綜合、模擬試題，鞏固或檢測(cè)專項(xiàng)的掌握情況，加強(qiáng)“回頭看”，有針對(duì)性地彌長(zhǎng)補(bǔ)短，提高做題的正確系數(shù)。
（三）第三輪復(fù)習(xí)：施強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
1、以綜合練習(xí)為主，加強(qiáng)資料的選用。
2、根據(jù)模擬考試和我校實(shí)際情況，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
3、考試大綱的重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
4、考前應(yīng)試技巧指導(dǎo)。
三、復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)要求
1、注重備考研究。要研究《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，尤其要研究《考試說(shuō)明》中所列的考項(xiàng)，要明確目標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)照，務(wù)求落實(shí)；對(duì)《考試說(shuō)明》中新修訂的內(nèi)容，要引起足夠的重視，從而明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整總復(fù)習(xí)的訓(xùn)練思路。教師要研究近三年的全國(guó)省市的高考題，分析試題，尋找規(guī)律，總結(jié)教法學(xué)法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)也有個(gè)明確目標(biāo)，“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。
2、強(qiáng)化合作意識(shí)。備課組要做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，資源共享。在備課組中充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的帶頭作用，備課組要做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，同一教學(xué)安排，同一教學(xué)內(nèi)容，同一教學(xué)方法，同一教學(xué)時(shí)間，同一教學(xué)檢測(cè)。每周一次集體備課，研究復(fù)習(xí)備考發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。具體策略制訂后，關(guān)鍵在于落實(shí)，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，使之不斷完善。這就需要全體成員全方位的團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，搞好教學(xué)科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，最后達(dá)到全面提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)的目的。
3、講究復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)知識(shí)重要，復(fù)習(xí)方法更重要；師生要經(jīng)常歸納各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律性的東西，力求能舉一反三。尤其是主觀題的訓(xùn)練，不能只停留在教師宣布“參考答案”上，要讓學(xué)生自己練，自己講答題的思路，自己互相評(píng)價(jià)答題的優(yōu)劣，不僅“知其然”，還要“知其所以然”，掌握答題的規(guī)律，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
我們?cè)趶?fù)習(xí)專題時(shí)，打破常規(guī)的復(fù)習(xí)順序，把語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的積累和語(yǔ)言運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，即把字音、字形、詞語(yǔ)、病句等基礎(chǔ)知識(shí)的專題復(fù)習(xí)與閱讀、寫作等語(yǔ)言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)穿行。這樣既避免了單純的語(yǔ)言知識(shí)積累專題復(fù)習(xí)的枯燥記憶，又保證了學(xué)生不間斷的語(yǔ)言運(yùn)用技巧的訓(xùn)練。有積有發(fā)，兩者結(jié)合，相得益彰。同時(shí)，利用摘記、課前三分鐘等方式來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練字音、字形、默寫等屬于識(shí)記的內(nèi)容。
高三的閱讀更需要老師做好閱讀材料的精選和指導(dǎo)，不能放任自流。我們現(xiàn)初步設(shè)想，想利用每周一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間和課前三分鐘，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀與積累。
在第一階段的復(fù)習(xí)中，至少每?jī)芍芤M(jìn)行一次作文訓(xùn)練（作文訓(xùn)練也可以和模擬考試同時(shí)進(jìn)行）。此時(shí)的作文訓(xùn)練，教師一定要按照考試大綱對(duì)作文的等級(jí)要求進(jìn)行分項(xiàng)指導(dǎo)。比如，第一次作文專門訓(xùn)練基礎(chǔ)等級(jí)的“符合題意”。
第二次作文專門訓(xùn)練“符合文體要求”。這樣第一階段復(fù)習(xí)結(jié)束（一般應(yīng)在20xx年3月份），學(xué)生應(yīng)該能夠?qū)Ω呖甲魑牡母黜?xiàng)能力要求做到心中有數(shù)，不管作文題目如何出，能夠做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，“手里有糧，心中不慌”第二輪復(fù)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)高分作文的技能性訓(xùn)練。
4、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣：教會(huì)學(xué)生自己制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)的計(jì)劃，科學(xué)安排，務(wù)必保證每天均有一定量的復(fù)習(xí)時(shí)間。培養(yǎng)書寫工整規(guī)范的習(xí)慣：要求學(xué)生在考試答題時(shí)力求字體工整，筆畫清晰。培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書看報(bào)來(lái)開(kāi)拓視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。培養(yǎng)勤于練筆的習(xí)慣：確保每周寫一篇大作文，另外養(yǎng)成摘錄的習(xí)慣。
5、用好《名師導(dǎo)學(xué)》，不能過(guò)于依賴資料，教師博選，學(xué)生精練，嚴(yán)格按照考點(diǎn)要求，狠抓落實(shí)，努力抓好各個(gè)考點(diǎn)，不貪多求快，力求一步一個(gè)腳印，逐一逐步達(dá)到目標(biāo)。
6、關(guān)注高考信息。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。勤于并善于搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息；積極參加省市區(qū)各項(xiàng)高考研討活動(dòng)，開(kāi)展不同形式的備考信息交流活動(dòng)；注重教師之間的交流，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
7、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的偏科現(xiàn)象，教師要善于分析學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥，采用不同的形式，一周至少集中輔導(dǎo)一次，布置有針對(duì)性的作業(yè)，逐步使學(xué)生一步一個(gè)臺(tái)級(jí)，彌補(bǔ)語(yǔ)文偏科的缺陷。
具體復(fù)習(xí)方案制訂后，關(guān)鍵在于落實(shí)，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，使之不斷完善。這就需要全體教師全方位的團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，搞好教科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，最后達(dá)到全面提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)的目的，高考考出好成績(jī)。
拓展閱讀：高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾翁嵘?/strong>
一、復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。
這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
二、要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。
三、復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。
大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。語(yǔ)文中的名言名句很令人頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見(jiàn)的名言警句和一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。出錯(cuò)率就會(huì)明顯下降。
四、要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。
五、要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。
復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單；看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運(yùn)用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì)。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。
高考時(shí)怎么合理飲食
1、注意食品衛(wèi)生
歷年高考考生因?yàn)槭称沸l(wèi)生問(wèn)題影響考試的例子屢見(jiàn)不鮮，因此食品衛(wèi)生絕對(duì)不容忽視，吃東西前要洗手，不要在街頭小攤上買東西吃，家長(zhǎng)最好使用新鮮食材親自為孩子烹飪一日三餐。建議加工和儲(chǔ)藏食品時(shí)要生熟分開(kāi)，從冰箱取出的食物要徹底加熱滅菌?？荚嚻陂g沒(méi)有條件在家吃飯時(shí)建議在學(xué)校食堂或選擇正規(guī)酒店就餐。
2、飲食習(xí)慣與日常保持一致
考試期間避免吃平時(shí)不常吃的東西和容易導(dǎo)致食物過(guò)敏的東西，比如，孩子平時(shí)吃了海鮮會(huì)不舒服，這幾天就不應(yīng)該盲目追求營(yíng)養(yǎng)，讓孩子吃海鮮，否則會(huì)因小失大。
3、飲食結(jié)構(gòu)要合理
①早餐
早餐對(duì)于考生來(lái)說(shuō)最為重要，需要做到營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡同時(shí)食用方便。
早餐需要提供含有豐富碳水化合物的主食，最好粗細(xì)搭配。主食可以供給大腦和神經(jīng)必需的能量。但一定不能過(guò)量，否則可能會(huì)引起犯困和反胃酸。
其次，雞蛋、牛奶、瘦肉等不僅是優(yōu)質(zhì)蛋白的來(lái)源，還可以增加飽腹感。牛奶中的鈣和牛奶蛋白分解產(chǎn)生的安神肽，能夠幫助人體保持一種心平氣和的狀態(tài)，有利于緩解考試期間的煩躁不安感。不過(guò)，如果孩子平日不喜歡喝，或者喝奶之后腹脹腹瀉，就不要刻意去喝奶了，可以用酸奶或豆?jié){代替。
早餐的蔬菜也是非常重要的，蔬菜中豐富的維生素和礦物質(zhì)可以促進(jìn)新陳代謝和能量轉(zhuǎn)換，有利于緩解考生緊張的情緒。
②午餐
考試期間午餐不宜暴飲暴食，吃七八成飽就可以了，因?yàn)樯眢w把消化食物作為最主要工作了，相對(duì)而言大腦中的血液循環(huán)就會(huì)減弱，非常不利于冷靜地用腦。
午餐忌油膩，應(yīng)清淡少鹽，葷素搭配，由主食、蔬菜和肉類幾個(gè)基本元素組成，水果攝入可根據(jù)自身情況。少吃冷飲、雪糕、冰激凌等，天氣炎熱時(shí)可適當(dāng)用綠豆湯、西瓜等解暑。
③晚餐
晚餐也要遵循葷素搭配，清淡為主的原則，主食建議粗細(xì)搭配，蔬菜要選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的綠葉蔬菜（如芥藍(lán)、西蘭花、油麥菜、油菜、菠菜、小白菜等）和紅黃顏色蔬菜（如西紅柿、南瓜、胡蘿卜等），烹調(diào)方法宜清淡少油。肉類建議少吃或用豆制品代替，有助于保證餐后復(fù)習(xí)效率和良好的睡眠。
如果睡得比較晚的話，建議再吃一些宵夜，宵夜以糧谷類、水果、奶制品、堅(jiān)果為佳。