面對(duì)忙碌的生活，我們每個(gè)人都想?yún)⒓踊顒?dòng)來(lái)消遣，如果有好的活動(dòng)方案我們可以提出來(lái)，寫一份活動(dòng)策劃能夠培養(yǎng)大家的策劃思維，關(guān)于優(yōu)秀的活動(dòng)策劃是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）(篇一)
??一、 活動(dòng)時(shí)間：3月3號(hào)—4月22號(hào)
??二、 報(bào)名方式：班級(jí)推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項(xiàng)目。在團(tuán)支書處領(lǐng)取《汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽報(bào)名表》，或者在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
??現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
??3月3號(hào)—5號(hào)，9號(hào)—12號(hào)下午4：40—6：30 東、北校區(qū)主干道
??其他時(shí)間報(bào)名
??三、 報(bào)名截止日期：3月13日晚上10：00
??四、 參賽要求
??本學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者均可自由組隊(duì)參加，可以跨班級(jí)跨學(xué)院組隊(duì)，以負(fù)責(zé)人所在班級(jí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)參賽隊(duì)伍數(shù)量。每個(gè)班級(jí)至少組一隊(duì)參加
??五、 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品提交格式
??作品用A4紙打印、裝訂，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明
??六、 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品提交時(shí)間
??初賽作品：3月27號(hào)下午，電子版
??決賽作品：4月14號(hào)，A4打印稿
??七、 參賽項(xiàng)目要求
??1、所有項(xiàng)目可以從我們提供的參考項(xiàng)目中選取，也可以是其他項(xiàng)目。所有項(xiàng)目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性;
??2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
??八、 大賽項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的要求
??《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目書》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶是誰(shuí)，項(xiàng)目的可行性分析，核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營(yíng)銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財(cái)務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等即可。從初賽項(xiàng)目書中評(píng)選出11個(gè)項(xiàng)目角逐金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。大賽設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)鼓勵(lì)以班級(jí)為單位參賽。
??九、 名次計(jì)算方法
??(一)、 初賽
??項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×30%+答辯分?jǐn)?shù)×70%=總分。
??按照總分分值由大到少?zèng)Q定進(jìn)入決賽名單;
??(二)、 決賽
??項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×40%+答辯分?jǐn)?shù)×60%=總分
??按照總分分值由大到少?zèng)Q定金銀銅獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);
中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）(篇二)
??一、活動(dòng)名稱
??學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)珍惜
??二、活動(dòng)目的
??當(dāng)我們的心靈染上塵埃——活得很疲倦，忙得很無(wú)奈，希望與失望交錯(cuò)上演，很累，想逃避時(shí)，希望通過這次活動(dòng)，讓更多在校大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。于此同時(shí)，也是豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！
??三、策劃主辦單位
??化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
??四、活動(dòng)對(duì)象
??全院師生
??五、活動(dòng)地點(diǎn)
??理科樓教室 綜合樓前小路 新操場(chǎng)
??六、活動(dòng)時(shí)間
??11月20日—12月9日
??七、活動(dòng)可行性分析
??（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校大學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
??（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。
??（3）本次活動(dòng)形式多樣，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
??八、活動(dòng)具體安排
??“心理關(guān)懷”系列活動(dòng)之一：再次重新選心理委員
??時(shí)間：11月21日中午12點(diǎn)整
??地點(diǎn)：理科樓1204教室
??主要與會(huì)人員：會(huì)議擬邀請(qǐng)學(xué)院團(tuán)XX王莉老師，學(xué)生會(huì)的主要學(xué)生骨干以及各年級(jí)各班班長(zhǎng)。
??主要內(nèi)容：1、由王莉老師主持會(huì)議，通知重選心理委員的這件事情。
??2、會(huì)議結(jié)束，全體退常
??（注：著重說明為何要重選心理委員，心理委員擔(dān)負(fù)著怎樣的責(zé)任。）
??“心理關(guān)懷”系列活動(dòng)二：心理健康知識(shí)教育宣傳
??具體宣傳方式、時(shí)間；
??（1）11月21日~12月15日以“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)珍惜”為主題出一塊宣傳板，
??來(lái)宣傳我院“心理關(guān)懷”的活動(dòng)，并做可以將本次“心理關(guān)懷”宣傳活動(dòng)的具體活動(dòng)流程表
??附在上面。
??（2）向?qū)W校申請(qǐng)委托廣播臺(tái)在此期間的中午臨時(shí)開設(shè)一個(gè)我院“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，
??學(xué)會(huì)珍惜”的心理關(guān)懷宣傳欄目。
??（3）出一條橫幅，用來(lái)“幸福源自心靈，理想來(lái)自信念，成功始于堅(jiān)持”主題現(xiàn)場(chǎng)簽名，
??并將這條簽完名的橫幅掛與理科樓前面顯眼的地方。
??（4）組織全院學(xué)生觀看心理勵(lì)志電影。（時(shí)間待定，地點(diǎn)待定）
??（5）做些有趣的心理測(cè)試，以紙質(zhì)的形式發(fā)給各班學(xué)生。心理測(cè)試見附頁(yè)。
??“心理關(guān)懷”系列活動(dòng)三：“進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)”的規(guī)劃
??1、規(guī)劃主題：進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)
??2、規(guī)劃目的：加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍的力量，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個(gè)新臺(tái)階。
??3、規(guī)劃要求
??心理委員組織班上學(xué)習(xí)心理健康的知識(shí)，組織形式不定，可以是觀看心理勵(lì)志影片，書籍等形式。
??“心理關(guān)懷”系列活動(dòng)四：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”趣味比賽
??1、比賽主題：天行健，君子以自強(qiáng)不息
??2、參賽對(duì)象：全院師生（學(xué)生為本班代表）
??3、活動(dòng)時(shí)間：一二·九接力賽結(jié)束當(dāng)天進(jìn)行（具體時(shí)間看實(shí)際情況而定）
??（注：若時(shí)間不允許，再自行商定時(shí)間）
??4、活動(dòng)地點(diǎn)：新操場(chǎng)
??4、活動(dòng)內(nèi)容：所有活賦予以積分的形式。
??花樣接力賽
??游戲規(guī)則：
??1）按班級(jí)分組，每組人數(shù)6人（3男3女），老師自行分組或參與到學(xué)生組中。
??2）比較各組哪組較快到達(dá)終點(diǎn)，并且不可犯規(guī)。
??3）道具：跳繩3條；毽子3個(gè)；乒乓球拍6個(gè)；乒乓球3個(gè)；秒表3個(gè)
??4）選出時(shí)間用的最少的三組，分別記以3分，2分，1分。
??具體操作：
??1）分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組分為兩隊(duì)，男生女生各自一隊(duì)，相向而立，距離10米，男生先出發(fā)，直線跑向?qū)Ψ健?BR> ??2）途中需依次在指定地點(diǎn)進(jìn)行抽簽（指定地點(diǎn)共一處），決定自己所需完成的項(xiàng)目（跳繩20次，踢毽子5個(gè)或墊乒乓球10個(gè)），完成后繼續(xù)前進(jìn)，直至到達(dá)對(duì)面，并與女隊(duì)友完成接力。
??4）女生以相反順序跑向?qū)γ?，依次往返，全?duì)完成接力時(shí)比賽結(jié)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
??注意事項(xiàng)：
??1）抽簽是抽取盒子里的紙條（紙條上會(huì)寫有相關(guān)的所需完成的項(xiàng)目）
??2）在指定地點(diǎn)須完成制定項(xiàng)目才算完成，若隊(duì)員三次無(wú)法完成，可向本組的隊(duì)員求救，讓其幫完成，裁判要認(rèn)真監(jiān)督；
??3）每個(gè)指定地點(diǎn)安排2人持盒子協(xié)助參賽員完成項(xiàng)目，另外安排2個(gè)裁判負(fù)責(zé)終點(diǎn)（1個(gè)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，1個(gè)負(fù)責(zé)登記時(shí)間），（所用裁判人數(shù)：4人）
??該活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：組織部
??負(fù)責(zé)人：王敘坤、向志強(qiáng)
??主管主席：張進(jìn)權(quán)
中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）(篇三)
??活動(dòng)背景
??當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其就業(yè)形勢(shì)依然很嚴(yán)峻。 青春是人生最美好的時(shí)光，而在合肥學(xué)院度過的這一段青春歲月無(wú)疑將成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首合院。四年后的今天，你們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。很多在校生對(duì)自己的專業(yè)不都了解，由于畢業(yè)生忙于自己的工作，所以在校生和畢業(yè)生的溝通很少，在此，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
??活動(dòng)名稱
??調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向
??活動(dòng)主題
??為未來(lái)的自己點(diǎn)一盞明燈
??組織機(jī)構(gòu)
??主辦單位：合肥學(xué)院電子系團(tuán)總支 承辦單位：合肥學(xué)院電子系學(xué)生會(huì)。
??活動(dòng)時(shí)間
??20xx年3月20日——4月20日。
??活動(dòng)對(duì)象
??合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生。
??活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
??1、通過調(diào)查問卷的方式，深入貫徹黨的十七大精神，適應(yīng)新形勢(shì)，新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想道德要求，增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。
??2、調(diào)查合肥學(xué)院電子系五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向，了解他們的就業(yè)觀和就業(yè)形勢(shì)，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生提供一份真實(shí)有效的資料，可以讓在校生對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)方面有所了解。
??3、豐富大學(xué)生的課余生活，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。
??資源需要
??需要資源：調(diào)查問卷（約1200份）。
??活動(dòng)前期準(zhǔn)備
??我們必須先對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)有一定了解，這樣提出的問題才有實(shí)際意義，所以這份問卷調(diào)查必須很仔細(xì)很認(rèn)真的把它做好，而且這次我們是通過電話查詢故我們必須 讓這些問題簡(jiǎn)短而且精煉。
??活動(dòng)流程
??1、前期準(zhǔn)備階段
??1.1、由組織部在活動(dòng)之前將這次調(diào)研活動(dòng)調(diào)查問卷出好，由主席團(tuán)成員審查通過。 1.2、由宣傳部出一塊展板和多份海報(bào)來(lái)宣傳我們這次開展的活動(dòng)。（主要是為我們后續(xù)展示畢業(yè)生發(fā)展方向提供前提條件）。
??1.3、讓記者團(tuán)在電子系內(nèi)網(wǎng)站上掛出此次活動(dòng)的具體通知并且寫幾份關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)材料報(bào)到院新聞中心，也可以跟蹤拍攝然后進(jìn)行報(bào)道。
??2、活動(dòng)進(jìn)行階段
??2.1、開始由辦公室去輔導(dǎo)員辦公室向最近五年內(nèi)畢業(yè)生的輔導(dǎo)員要到這些畢業(yè)生的聯(lián)系方式并將其統(tǒng)計(jì)下來(lái)（注意將每一年不同專業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式分開統(tǒng)計(jì)）。
??2.2、在畢業(yè)生的聯(lián)系方式拿到后我們需要電話聯(lián)系這些畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查以下是各部門具體調(diào)查情況。
??3、活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)計(jì)階段
??3.1、學(xué)生會(huì)所有部門在調(diào)查完畢業(yè)生后請(qǐng)將所有的畢業(yè)生調(diào)查問卷送給組織部，由組織部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，然后做出最后匯總報(bào)告。再將這些統(tǒng)計(jì)報(bào)告一并交給宣傳部讓他們根據(jù)這份總的匯總材料做出一張展板進(jìn)行展示（個(gè)人覺得如果要檢驗(yàn)這份展板給各位同學(xué)帶來(lái)多大影響，可以另出一塊展板就像那種留言板一樣讓經(jīng)過展板的同學(xué)如果覺得此次活動(dòng)對(duì)他影響頗深就留下自己的大名，僅供參考），另外記者團(tuán)也可以在院系網(wǎng)站上報(bào)道此次活動(dòng)的結(jié)果，如果可以的話記者團(tuán)可以就這次調(diào)查活動(dòng)做一個(gè)小型紀(jì)錄片
??這樣就可以更好的向其他學(xué)生做宣傳了。
??3.2、具體時(shí)間和人員安排說明
??3.2.1、3月20日，主席部長(zhǎng)全體會(huì)議，向各個(gè)部門介紹此次活動(dòng)并將各個(gè)部門具體工作落實(shí)到位，另外向每個(gè)調(diào)查部門發(fā)放問卷。各調(diào)查部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)了解最佳調(diào)查時(shí)間，并督促各自部門委員及時(shí)向畢業(yè)生進(jìn)行電話調(diào)查。
??3.2.2、3月20日—3月25日之間，組織部、宣傳部和記者團(tuán)進(jìn)行此次活動(dòng)調(diào)查前期展示工作（主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督）。
??3.2.3、3月20日—4月6日進(jìn)行調(diào)查工作，各部門務(wù)必要在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)將分配工作開展完，調(diào)查工作持續(xù)約十天左右，但是具體調(diào)查時(shí)間由畢業(yè)生上下班時(shí)間，請(qǐng)各部門大約算好時(shí)間，確保抓住時(shí)機(jī)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間差而錯(cuò)過調(diào)查。
??3.2.4、4月7日，走訪調(diào)查活動(dòng)基本結(jié)束。在此日期左右可選擇開一次主席團(tuán)部長(zhǎng)集體會(huì)議，宣布調(diào)查工作結(jié)束，將各部門調(diào)查結(jié)果（調(diào)查問卷）交給組織部，由組織部負(fù)責(zé)將這次調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
??3.2.5、4月10日—4月20日，組織部將統(tǒng)計(jì)好的結(jié)果分別交給宣傳部和記者團(tuán)讓這兩個(gè)部門進(jìn)行最后的展示活動(dòng)。
??4、活動(dòng)后期階段
??將調(diào)查結(jié)果交給電子系輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我系學(xué)生提供相應(yīng)的就業(yè)幫助。最后在聽取老師同學(xué)的意見的同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
??5、活動(dòng)注意事項(xiàng)
??1、辦公室在向輔導(dǎo)員要畢業(yè)生聯(lián)系方式時(shí)要注意分開各專業(yè)和年級(jí)的聯(lián)系方式。
??2、宣傳部在出展板時(shí)要盡量體現(xiàn)出我們此次活動(dòng)的重要性和對(duì)學(xué)生的影響性。
??3、各部門在向畢業(yè)生打電話進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)要選取好時(shí)間，盡量在下班的時(shí)間段（具體時(shí)間自己掌握），而且在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)語(yǔ)氣一定要委婉如果畢業(yè)生態(tài)度強(qiáng)硬拒不接受調(diào)查的就放棄。
中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）(篇四)
??經(jīng)研究決定，啟動(dòng)我校第xx屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高校“陽(yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
??一、活動(dòng)主題：
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??三、活動(dòng)內(nèi)容和安排
??(一)第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽
??為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在X校區(qū)X廣場(chǎng)開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。
??(二)第三屆校園心理情景劇大賽
??為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給喜愛心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái)，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí)，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦X學(xué)院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
??1.報(bào)送報(bào)名表與劇本階段
??各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報(bào)完整劇本(電子版)。
??2.排練階段
??4月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。
??3.評(píng)選階段
??5月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，具體安排另行通知。
??4.展演階段
??優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。
??(三)心理委員與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)
??為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。具體安排如下：
??1.培訓(xùn)時(shí)間
??20xx年4月—5月
??2.培訓(xùn)內(nèi)容
??培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
??(四)“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)
??為提高女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和X市婦聯(lián)將在4-5月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)，幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）(篇五)
??一、活動(dòng)主題
??抗旱救災(zāi) 節(jié)約用水
??二、活動(dòng)口號(hào)
??情系災(zāi)區(qū) 節(jié)約用水
??三、活動(dòng)背景
??**下半年年以來(lái)，我國(guó)**地區(qū)歷史罕見的特大旱災(zāi)，人.作物及牲畜缺水嚴(yán)重，人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢(shì)，告訴我們節(jié)水勢(shì)在必行。
??四、活動(dòng)目的
??為積極響應(yīng)號(hào)召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下：
??1. 通過節(jié)水宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)
??2. 讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);
??3. 通過宣傳倡議，使同學(xué)們更加清楚地了解**旱情，激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)
??4. 通過活動(dòng)，引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。
??5. 通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
??五、活動(dòng)時(shí)間：待定
??六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂廣場(chǎng)
??七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)全體學(xué)生
??八、活動(dòng)流程
??1、活動(dòng)前期工作
??(1) 辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)通知，制作海報(bào)、橫幅，搜集大量的照片以真實(shí)展現(xiàn)**旱情的狀況
??(2) 倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布
??(3) 宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書
??2、人員分配
??(1) 宣傳部在活動(dòng)開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前，放置時(shí)間為一周。
??(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
??3、具體安排：
??(1)、活動(dòng)開展當(dāng)天，在食堂廣場(chǎng)號(hào)召學(xué)生節(jié)約用水，并邀請(qǐng)他們?cè)谛园迳虾炞郑瑢懗鲎约簩?duì)節(jié)約用水的感想，及想對(duì)**災(zāi)區(qū)同胞說的話，呼吁同學(xué)們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名。
??(2)、 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
??九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
??宣傳照片：15張，每張2元 15*2=30元
??簽名紙3份，每份3元 3*3= 9元
??毛筆、墨、紙、硯、共計(jì) 20元;
??簽字水筆5支，每支2元 5*2= 10元
??合計(jì) 69元
中秋節(jié)大學(xué)生活動(dòng)策劃書（通用6篇）(篇六)
??一、活動(dòng)前言：
??為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學(xué)成果。將原先以文字為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計(jì)為主，文字說明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。
??紀(jì)實(shí)攝影紀(jì)實(shí)攝影是以記錄生活現(xiàn)實(shí)為主要訴求的攝影方式，素材來(lái)源于生活和真實(shí)，用鏡頭如實(shí)反映我們所看到的，接觸到的世界。
??這次的影展以紀(jì)實(shí)攝影作為主題，以近三年來(lái)本人在各地的紀(jì)實(shí)攝影作品為展出對(duì)象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對(duì)攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。
??二、活動(dòng)主題：
??“靜靜看”張靜紀(jì)實(shí)攝影展
??靜靜的看一朵花的盛開，感受生命的怒放
??靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸
??靜靜的看一個(gè)孩童的微笑，感受純真的魅力
??我來(lái)到這個(gè)世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無(wú)助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
??我喜歡過很多人的作品，它們無(wú)不技法嫻熟，品味獨(dú)到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會(huì)抖，我的構(gòu)圖總會(huì)殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級(jí)，我有那么那么多的缺點(diǎn)，我離我喜歡的他們那么那么遠(yuǎn)。
??可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。
??我誠(chéng)摯的擁抱這個(gè)世界，世界回報(bào)我清淺的微笑。這個(gè)微笑足夠支撐著我
??心無(wú)旁騖，勇往直前。
??三、活動(dòng)安排：
??1.負(fù)責(zé)單位
??主辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院
??承辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院
??策劃協(xié)辦單位：河西學(xué)院美術(shù)學(xué)院
??2.籌備時(shí)間：XX年 4月20日— 5月 25日
??3.展覽時(shí)間：XX年 5 月 26日—5 月 29日
??4.展覽地點(diǎn)：美術(shù)樓一樓展廳
??四．具體事項(xiàng)：
??1、籌備
??1．選片：將已篩選的照片和論文指導(dǎo)老師及相關(guān)人員共同挑選，共挑選出照片110張
??2．洗片：照片的尺寸為：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm*45cm
??3.租展館：策劃通過后，寫書面申請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)荷项I(lǐng)導(dǎo)簽字，到美術(shù)樓辦公室協(xié)商場(chǎng)館租賃時(shí)間和費(fèi)用
??4.設(shè)計(jì)：請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫忙設(shè)計(jì)展板和海報(bào)。主要風(fēng)格以簡(jiǎn)潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。
??5.宣傳：a.宣傳海報(bào)10張：展覽時(shí)間地點(diǎn)明確，有創(chuàng)意有風(fēng)格。（分別貼在學(xué)校各個(gè)海報(bào)欄及宿舍樓下等）
??b.展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號(hào)公寓樓前
??c.橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時(shí)懸掛美術(shù)樓前。
??6.其他：和學(xué)院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務(wù)
??2、展出
??1.準(zhǔn)備材料：a.打印好的照片及打印好的標(biāo)題
??b.kt板30塊(裁剪好和照片沾在一起)
??c．雙面膠 20個(gè)、膠水5瓶
??d．留言簿1本 （可方便觀眾留言）
??2.場(chǎng)館布置：會(huì)場(chǎng)上懸掛條幅
??會(huì)場(chǎng)外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好
??2．布置影展：a.照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計(jì)照片分布
??b.展廳分五大塊。
??左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像
??右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像
??對(duì)門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》
??3.交流： a.邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看并留言
??b.與來(lái)觀看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛好者交流 ，并邀請(qǐng)簽字留言
??五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算（總計(jì): 3192 元）
??序號(hào) 項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)(元) 共計(jì)(元)
??1 沖洗照片 110 15 1650
??2 kt板 30 20 600
??3 展板 4 100 400
??4 橫幅 3 50 150
??5 海報(bào) 10 20 200
??6 留言薄 1 50 50
??7 雙面膠 20 5 100
??8 膠水 5 4 20
??9 膠帶 5 4 20
??10 打印 10 0.2 2
??六．注意事項(xiàng)：
??1．活動(dòng)舉辦前做好照片沖洗和活動(dòng)宣傳。
??2．活動(dòng)進(jìn)行中做好值班，并保持會(huì)場(chǎng)維護(hù)和衛(wèi)生。
??3．活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)。
??6.保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。
??7.學(xué)校允許的話可舉行開幕式剪彩。