遇到開心的事情了我們通常會開展活動，因此這個時候我們都會準備一份活動方案，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你覺得活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的“2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇一】
??【活動目標(biāo)】
??1、通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
??2、體驗與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。
??【活動準備】
??1、圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量
??2、視頻：《月亮做衣裳》
??3、足量的月餅
??【活動過程】
??1、介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)
??2、欣賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的故事
??討論：月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？師幼互動交流，了解月亮是不斷變化的。
??3、談話品嘗
??A中秋節(jié)我們吃什么？
??B教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？)
??C朗誦華文早讀兒歌《看月亮》
??D吃月餅
??【親子時間】
??“月亮的故事”放飛夢想活動：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作
??物業(yè)中秋節(jié)活動策劃方案
??一、活動背景
??中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋緊臨十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
??中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
??二、活動籌備
??(一)活動主題
??中秋佳節(jié)，團圓新居
??——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代
??(二)活動目的
??1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
??2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
??3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
??(三)活動形式
??以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩
??(四)活動對象
??入住小區(qū)的業(yè)主
??中秋節(jié)活動專用節(jié)目
??(五)活動時間
??2018年9月24日晚(由物業(yè)公司自行決定)
??(六)活動地點
??可選擇小區(qū)里寬闊的場地
??三、前期準備
??(一)前期造勢
??1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
??2、海報形式的宣傳
??3、宣傳單形式(選用)
??(二)活動的前期準備
??1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
??2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。
??3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置
??4、安排專任布置場地
??5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
??6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
??7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進行邀請。
??8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
??(三)企劃準備
??1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛
??2、制作禮包，準備禮品
??3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練
??四、活動設(shè)計
??1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
??2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
??3、互動游戲：
??(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品
??(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
??4、中秋“最棒家庭”競賽
??可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
??5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
??6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇二】
??活動目的：
??為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文明系列活動，疏導(dǎo)先生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，加強愛國主義情感，構(gòu)成勾結(jié)友愛、融洽諧和的人際關(guān)系，加強中華民族的凝聚力和認同感， 致力營建家庭幸福、社會諧和的節(jié)日氛圍。
??活動主題：
??快樂中秋 你我共享
??活動內(nèi)容：
??一、主題班會
??要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，疏導(dǎo)先生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案
??二、《我與家人過中秋》
??要求：經(jīng)過攝影的方式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
??三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過》
??要求：經(jīng)過活動方案征集，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
??四、《中秋節(jié)知多少》
??要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進一步了解中秋的由來、風(fēng)俗以及無關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
??五、《攜手共享 中秋送祝?！?BR> ??要求：為了表達對四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂。九年級每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫和祝福語，于9月16日將賀卡交至政教處。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇三】
??一、主題來源
??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
??二、總體活動目標(biāo)
??1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
??2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
??3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
??三、主題開展時間
??x月x日至x日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。
??四、活動類型
??1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的`由來》。
??2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
??3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
??4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
??五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
??1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
??2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)
??3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)
??4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)
??5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班)
??六、家園共育
??1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
??2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
??七、分散活動的配合
??1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。
??2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。
??3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)
??八、活動內(nèi)容建議
??(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)
??1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》。
??2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》。
??3、科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。
??4、藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
??中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇四】
??一、活動目的
??中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，結(jié)合“三有三講”主題教育活動，我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
??二、活動時間
??20xx年9月3日——9月14日
??三、活動安排
??第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
??1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
??2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。
??第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
??1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中。
??2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
??第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
??1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
??2.開展“感恩體驗”活動，中秋節(jié)期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。
??3.結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學(xué)時帶到學(xué)校。
??第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
??1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
??2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部，屆時將進行評獎并展出。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇五】
??一、活動時間：中秋節(jié)前兩天
??二、活動目的：
??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
??2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
??3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
??4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
??三、前期準備工作
??1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
??2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
??3、中秋故事演講。
??四、以班會形式進入活動
??1、情境導(dǎo)入
??播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)
??師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的
??向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
??中秋傳說嫦娥奔月。
??中秋傳說吳剛折桂。
??中秋傳說朱元璋與月餅起義
??2、進入活動主題，交流感悟
??1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
??2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
??3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇六】
??在中秋佳節(jié)到來之際，大家是不是打算寫一份有關(guān)中秋節(jié)的活動方案呢?那就要好好寫了，同時要做好工作上的準備，下面給大家分享關(guān)于2022中秋節(jié)活動方案最新，歡迎閱讀!
??中秋節(jié)活動方案【篇1】
??一、活動目的：
??通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
??二、活動主題：月兒圓圓話中秋
??三、活動時間：9月17日--9月22日
??四、活動內(nèi)容
??1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
??讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
??2、賞月品月話月餅
??中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
??3、小小歌謠傳情意(一年級)
??利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
??4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)
??用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
??5、追根溯源話中秋故事會(三年級)
??收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
??6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
??通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
??要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
??7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)
??月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
??中秋節(jié)活動方案【篇2】
??一、活動主題
??星光唱響——城市的心
??二、活動時間
??20__——20__._._
??三、活動主旨
??1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在__形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。
??2、結(jié)合_業(yè)態(tài)綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應(yīng)，盡量豐富購物中心綜合業(yè)態(tài)形象。
??四、活動預(yù)期
??按照_目前的營業(yè)額度，平日，節(jié)假日，活動第一階段，平日銷售額約__萬元，預(yù)計活動期間銷售額增長幅度平日不低于__%，節(jié)假日銷售額約__萬元，預(yù)計活動期間節(jié)假日銷售額不低于_0%，即活動__天銷售額約達到__萬元。
??五、活動內(nèi)容
??商品促銷
??1、月圓折更高!
??___日18：00起，__步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣__折(或者滿就減__元，與廣場，超市聯(lián)合進行);
??__環(huán)球影城中秋節(jié)當(dāng)天5元票價;
??餐飲_月__日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區(qū)域參加。
??娛樂城買10贈5，推出中秋特別優(yōu)惠場。
??2、星光唱響，城市的心!
??_月_日——_月_日，__商品類每滿__元減__元(公司不承擔(dān)任何由于滿減造成的利潤損失)。
??為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關(guān)活動，費用另計。
??__影城、餐飲、娛樂等項目推出國慶特輯。
??公關(guān)演藝類活動
??1、星光唱響，城市的心——__暨__酷城開業(yè)典禮。
??2、中秋國慶禮品一條街
??月餅區(qū)
??_月__日開始，在__步行一街南區(qū)至中興廣場區(qū)域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經(jīng)營的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈送小禮品等促銷活動。
??可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時可以開設(shè)一些知名品牌月餅專柜。
??現(xiàn)場制作月餅：現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費者心中擔(dān)心的問題，即使商場的產(chǎn)品也不例外，可以聯(lián)系超市供應(yīng)商現(xiàn)場制作月餅，以現(xiàn)做現(xiàn)售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質(zhì)量問題的擔(dān)心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。
??禮品區(qū)
??中秋節(jié)，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價格上也可以采取一定優(yōu)惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如__元、__元、__元….
??餐飲美食區(qū)
??中秋節(jié)到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時，重點打造吃的概念，重點宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節(jié)團圓飯?zhí)撞?具體由各餐館定制)。
??娛樂區(qū)
??邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項目，搬到活動現(xiàn)場的娛樂區(qū)，購物滿額可以免費娛樂，增加現(xiàn)場的互動感受。
??影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點安排到街區(qū)的指定位置，豐富整個一條街的活動內(nèi)容。
??文藝演出區(qū)
??__廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術(shù)團進行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上__員工文藝演出。費用控制在500元以內(nèi)。
??氛圍營造
??(1)、中秋禮盒一條街
??由超市采購部統(tǒng)一采購商品(包括月餅禮盒、酒水禮盒、保健品禮盒、水果禮盒等等，商品要講究包裝和品味)，超市提供堆頭及尺寸，營銷部統(tǒng)一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設(shè)計場地提供約80米
??(2)、天下美食一條街
??由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現(xiàn)場制作、免費品嘗等項目;
??場地提供50米
??(3)、時尚娛樂
??由娛人碼頭提供部分小型機器，放置一街，可免費娛樂吸引人氣，場地提供約50米
??以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統(tǒng)一設(shè)計制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關(guān)單元的商品信息及實際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)
??3、中秋畫月
??轉(zhuǎn)眼間，中秋又到了，每逢佳節(jié)倍思親，你想念你的家人了嗎?想念你的另一半了嗎?天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半;一輪明月，寄托了多少人的思念之情;那一刻，我們幻想著時光能停滯，明月能永存……
??現(xiàn)在，實現(xiàn)這一夢想的機會來了!__舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機會實現(xiàn)夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯(lián)想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!
??活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好?？梢赃m當(dāng)配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創(chuàng)作品。(電子稿和手繪稿均可)
??中秋節(jié)活動方案【篇3】
??隨著中秋節(jié)的到了，我__小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下：
??一、活動時間
??中秋節(jié)前兩天。
??二、活動目的
??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
??2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
??3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
??4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
??三、活動時間
??_月_日
??四、活動內(nèi)容
??(一)中秋讀月
??1、國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
??2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。
??(二)中秋憶月
??1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。
??2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
??3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。
??(三)中秋賞月
??1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
??2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。
??3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。
??中秋節(jié)活動方案【篇4】
??中秋佳節(jié)來臨，我司決定于_月_日舉辦一場中秋晚會，活動方案如下：
??一、活動背景
??“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機。
??二、活動主題
??“濃情中秋情系北洋”
??三、活動目的
??1、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。
??2、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
??3、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。
??4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強身為北洋人的榮譽感。
??5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺。
??四、活動時間
??_月_日晚上
??五、活動地點
??__電_
??六、參加人員
??__有限公司全體職工
??七、活動流程
??1、晚上17：30點開始，員工進入現(xiàn)場。
??2、18：00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長久》。
??3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。
??4、18：05由公司領(lǐng)導(dǎo)對本次活動致辭。
??5、18：10結(jié)合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經(jīng)驗分享。
??6、18：20進入晚會表演階段。
??八、節(jié)目征集方式
??活動前向全公司發(fā)布征集通知，以班組為單位，節(jié)目類型、人數(shù)不限。每個班組最少上報一個節(jié)目，具體以最后刪選結(jié)果為準。
??九、節(jié)目評選方法
??1、活動設(shè)置8名評委。
??2、評選按照每個節(jié)目的內(nèi)容，表演形式，舞臺風(fēng)格三方面進行。
??3、單個節(jié)目滿分80分，以分數(shù)高低順序為準設(shè)定前三名。
??十、活動籌備
??1、8月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知。
??2、8月19日下午17：00點之前各個部門把節(jié)目形式，名稱及表演人員上報到行政部。
??3、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部。
??4、8月22日對已上報的節(jié)目進行刪選。
??5、8月23日對主持人進行刪選。
??6、9月9日中午到現(xiàn)場進行現(xiàn)場彩排。
??7、9月6日之前，活動所需購買物品到位完畢并檢查。
??8、9月8日之前，活動所需各類器具到位完畢并檢查。
??9、9月9日上午后勤組相關(guān)人員開始對場地進行布置。
??十一、人員安排
??1、演出總策劃：___
??2、主持人：____
??3、器材負責(zé)人：___
??4、后勤負責(zé)人：___
??5、攝影負責(zé)：___
??十二、活動宣傳
??1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動主題，活動節(jié)目征選，主持人征選進行大規(guī)模宣傳。
??2、后期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當(dāng)添加文字內(nèi)容，在公司宣傳欄做一期專題報道，并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站。
??3、進行隨機性質(zhì)的員工對本次活動滿意度調(diào)查，全公司抽選30—50人不等。
??中秋節(jié)活動方案【篇5】
??為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展20__年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)活動方案安排如下：
??一、指導(dǎo)思想
??以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。
??二、活動內(nèi)容
??1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。
??組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導(dǎo)異地學(xué)子、務(wù)工人員給家人、同學(xué)、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。
??2.開展節(jié)日民俗文化活動。
??充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
??3.開展中秋節(jié)送溫暖活動。
??組織青年學(xué)生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
??4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。
??組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學(xué)生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
??三、活動要求
??1.高度重視，精心組織。
??各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
??2.廣泛宣傳，營造氛圍。
??充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
??3.認真總結(jié)，及時報送。
??各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報校團委。電子郵箱：____。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇七】
??活動背景：
??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
??活動時間：
??20xx年9月29日（星期六）下午3點整
??活動目標(biāo)：
??1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
??2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
??3、動手操作能力的鍛煉。
??活動準備：
??1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
??2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）
??3、關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答
??4、盤子若干
??活動流程：
??各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的'爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。 流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
??看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇八】
??為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
??一、活動內(nèi)容
??1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織學(xué)生圍繞“感恩、團圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng)，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。
??2、開展節(jié)日民俗文化活動。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。
??3、組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
??4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學(xué)生的生態(tài)文明認識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
??二、活動要求
??1、高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
??2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、墻報、手抄報等多種形式，了解民俗風(fēng)情，繼承傳統(tǒng)文化，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。
??中秋佳節(jié)代表著團圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。在活動中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了節(jié)日的快樂?；顒硬粌H增強了孩子們與人分享的意識，也促進了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認識。
??中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動。
??一、中秋節(jié)活動方案目標(biāo)
??1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。
??2、喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
??二、活動流程如下
??1、引出八月十五中秋節(jié)。
??出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。
??2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。
??孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓勵孩子們大膽繪制花紋。
??3、月餅展覽會。
??將幼兒做的月餅出示展覽。
??4、小結(jié)活動。
??這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，也體會到在集體生活中應(yīng)學(xué)會分享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇九】
??一、活動背景
??中秋節(jié)是下半年來第一個銷量高峰，借此機會開展促銷活動，刺激消費者，拉動銷量，并加強公司外在形象。
??二、活動主題：
??“用心連成全家?！?，有心就幸福。強調(diào)對家庭的重視。
??三、活動時間：
??四、活動形式
??1、贈送
??2、有獎銷售
??五、活動資料
??1、凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的父親金戒。
??2、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品，即可獲得中秋大禮，全家福xx牌。
??3、凡是在活動期間在本店消費金額到達1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。
??4、凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費憑據(jù)者即可參加中秋大抽獎。
??六、活動宣傳
??1、提前造勢，做好宣傳。
??2、報紙、電視臺、書店、宣傳彩頁組合宣傳。
??3、店面布置要貼合主題氣氛。
??七、活動預(yù)算
??珠寶中秋節(jié)促銷方案要根據(jù)實際狀況來準備，并做好事后總結(jié)工作，以備再戰(zhàn)。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇十】
??一、活動主題的確定和活動背景
??中秋節(jié)前幾天，節(jié)日的氣氛漸濃，超市中各式各樣的月餅琳瑯滿目，村子里月餅加工點，排起了長隊，濃郁的香味很遠就能聞到。學(xué)生在課下有關(guān)月餅和中秋放假的話題也多了起來，有兩三個心急的學(xué)生悄悄把月餅帶到了學(xué)校。李梓萌同學(xué)問我們：“為什么中秋節(jié)要放一天假?圣誕節(jié)為什么不放?”于是活動主題便在所見所聞中醞釀。我便以“走近傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的探究精神，提高學(xué)生的實踐能力，弘揚民族文化。
??二、教學(xué)活動目的及內(nèi)容
??1、親自參與月餅的制作，了解制作方法，品嘗月餅。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。
??2、了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，初步了解月餅的象征意義。
??3、激發(fā)學(xué)生的探索精神，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團結(jié)合作精神。
??4、為學(xué)生提供一個張揚個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。
??5、搜集有關(guān)中秋的詩詞歌賦、月亮的美稱等，做好信息查閱、調(diào)查和收集能力。
??三、活動計劃
??1、確定活動主題，設(shè)計活動方案，做好活動前的準備工作。
??2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工
??3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。
??4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。
??四、活動重難點
??學(xué)生通過調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務(wù)。
??五、活動安排
??引入話題，確定主題
??同學(xué)們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間，一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么節(jié)嗎?——對了，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎?想不想了解這一節(jié)日的來歷?圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢?對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎?(喜歡)但你們對中秋有哪些了解?又有怎樣的體驗?zāi)?面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢?
??預(yù)設(shè)：
??(1)我想知道中秋節(jié)是怎么來的?
??(2)我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?
??(3)我想知道為什么中秋要吃月餅?
??(4)我想知道一些關(guān)于中秋的傳說、故事等?！?BR> ??(5)我想知道現(xiàn)在有多少種月餅?他們的價錢怎么樣?哪一種吃?”
??(6)我想知道月餅到底是怎樣做出來的?我還想自己動手做一做?！?BR> ??(7)我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動，哪些習(xí)俗?
??(8)中秋只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過中秋嗎?
??【設(shè)計意圖】從學(xué)生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣和積極性。
??確定主題，分組制定活動計劃
??①在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長。
??②組長負責(zé)對小組成員進行分工，討論活動方案。
??③班內(nèi)交流活動方案。
??在老師的指導(dǎo)下，各組制定了活動方案。
??要研究的問題怎樣研究研究的成果人員的分工
??中秋的來歷及傳說
??1、問老師、問父母。
??2、查閱圖書或上網(wǎng)查找。
??1、將收集到的資料分類，集成小冊子《走近中秋》。
??2、辦《走近中秋》手抄報。(略)
??月餅的種類和制作
??1、到商店去調(diào)查統(tǒng)計;
??2、去食品廠或詢問他人，了解制作月餅的原料。
??3、學(xué)習(xí)制作月餅。開一個月餅品嘗會。(略)
??中秋習(xí)俗
??1、查資料。
??2、收集有關(guān)圖片或?qū)嵨?
??3、向老人，詢問，調(diào)查家鄉(xiāng)中秋習(xí)俗，制作《中秋習(xí)俗》圖文集。(略)
??中秋頌1、查閱圖書或上網(wǎng)查詩文;
??2、自由創(chuàng)作。集成《中秋詩文賞讀》小冊子。
??(略)
??【設(shè)計意圖】活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時在這一過程中，讓學(xué)生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。
??組長組織，自主實踐
??1、在組長帶領(lǐng)下，通過網(wǎng)上搜索、調(diào)查年長的親人、圖書閱覽室查閱資料等形式開展工作。
??2、9月28日，我們帶領(lǐng)20名學(xué)生(有6名非本組學(xué)生)來到月餅加工點，先進行了參觀，學(xué)生情緒激昂，一邊看一邊提出許多有趣的問題，比如：月餅餡里會有什么?還可以用什么作餡?為什么做月餅的面發(fā)黃?為什么和面要用油?月餅圖案的涵義?為什么叫“五仁”……我們讓學(xué)生先不要問，先觀察，想不明白的再問阿姨。在月餅加工點，我們還發(fā)現(xiàn)一個已有七十年歷史的月餅?zāi)Ｗ?，直徑有十厘米，上面刻有微軟雅黑字“天下太平”，學(xué)生反過來倒過去地看，許多問題又來了……
??學(xué)生親自動手的時間到了，洗凈手，挽起衣袖，在阿姨的指導(dǎo)下，每個人做得有模有樣……
??匯報交流，教師指導(dǎo)
??在學(xué)生自主實踐活動的基礎(chǔ)上，老師利用課上時間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績;活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導(dǎo)。
??【設(shè)計意圖】
??學(xué)生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導(dǎo)和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識和能力
??交流成果，活動反思
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇一十一】
??活動目標(biāo):
??1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛老師、愛家長、愛同伴的情感。
??2.愿意溝通分享，能夠積極主動大膽的表達和表演。
??3.體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
??4.愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。
??準備工作:
??1.知識準備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來，一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動，觀察月亮的變化。
??2.物資準備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動方案，確定布置方案后，共同準備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動。
??活動流程:
??1.慶祝活動(由兒童主持的活動):
??(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
??(2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。
??(3)開展親子活動:老師、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目。
??2、團團圓圓過中秋，賞月，分享活動。
??3.舉辦一個化妝舞會。(播放自己喜歡的形象，跳邀請舞)
??教學(xué)反思:
??缺點，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)?。老師可以解釋關(guān)于月球的知識。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識，相信孩子會對節(jié)日有更深的體會，對節(jié)日有更多的了解。
2022中秋節(jié)活動方案及內(nèi)容（大全12篇）【篇一十二】
??【活動目標(biāo)】
??1、通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
??2、體驗與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。
??【活動準備】
??1、圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量
??2、視頻：《月亮做衣裳》
??3、足量的月餅
??【活動過程】
??1、介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)
??2、欣賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的故事
??討論：月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?師幼互動交流，了解月亮是不斷變化的。
??3、談話品嘗
??A、中秋節(jié)我們吃什么?
??B、教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰?)
??C、朗誦華文早讀兒歌《看月亮》
??D、吃月餅
??【親子時間】
??“月亮的故事”放飛夢想活動：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作
??物業(yè)中秋節(jié)活動策劃方案
??一、活動背景
??中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋緊臨十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
??中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的.情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
??二、活動籌備
??(一)活動主題
??中秋佳節(jié)，團圓新居
??——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代
??(二)活動目的
??1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
??2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
??3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
??(三)活動形式
??以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩
??(四)活動對象
??入住小區(qū)的業(yè)主
??中秋節(jié)活動專用節(jié)目
??(五)活動時間
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