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怎樣學好高中英語 聽力如何提升
怎樣學好高中英語
1.積極參與課堂活動
現(xiàn)在使用的高中英語教材都是新教材，課文短小口語化，主題貼近現(xiàn)實生活。高中英語課文中設(shè)計了內(nèi)容豐富與主題相關(guān)的開放性的任務(wù)型活動和探究性的學習內(nèi)容。在高中英語課堂上我們一定聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發(fā)言。要敢于開口不怕出錯。珍惜課堂的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會。要講好英語就是要膽子大臉皮厚。高中英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高英語交流能力。
2.學習英語要重視復(fù)習
每天早晨抽取20分鐘時間背誦高中英語單詞，課文。早晨的時候大腦最清醒，記憶力最好，利用早晨的時間背誦英語單詞最有效果。認識單詞是閱讀一張高中英語卷子的基礎(chǔ)，單詞會遺忘是必然的，而且記住英語單詞又是必須的，所以無論如何，英語單詞要反復(fù)記。
3.培養(yǎng)英語學習興趣與英語語感
高中的每一門學科都不是考死記硬背的，要培養(yǎng)學科興趣。尤其是英語這種對我們來屬于外族語言的學科。有了學習英語的興趣才會學的更多，學的更快。
學習英語，語感的培養(yǎng)是很重要的。最好的方法就是多讀，多練。把該背的英語課文背下來，每天背誦新的課文前，把舊的在復(fù)習一遍。
4.保持每天寫英語日記的習慣
不用多，哪怕只有幾行。用自己每天學習的考英語單詞和語法表達出自己的所思所想，每天堅持寫，你就會發(fā)現(xiàn)你會的高中英語單詞越來越多，表達越方便了。這對我們高考的時候是很有幫助的。
高中英語聽力如何提升
很多人的英語聽力不好，英語發(fā)音往往也不是很準確。準確的英語發(fā)音雖然不能直接提高英語聽力水平，但是準確的發(fā)音可以讓大家在聽聽力的時候，更加得心應(yīng)手。
在練習英語聽力的時候，最好可以將閱讀和聽力結(jié)合到一起同時練習，同比重進行。很多人認為想要提高英語聽力，就應(yīng)該把所有時間都集中在聽力材料的練習上，其實這樣單一的聽力練習方法是不科學的。
在聽英語聽力的時候，最好是可以找到合適的聽力材料，然后通過精聽和泛聽來提高聽力水平。精聽就是要聽出聽力原文中的所有細節(jié)，簡單的說就是要把每一次聽力練習，都當成是一次聽力考試，盡全力的記住自己聽到的每一個細節(jié)。
泛聽材料的選材范圍可以更廣一些，更能兼顧知識點和趣味性，聽的時候主要是鞏固知識點，而不要給自己太大的壓力，培養(yǎng)敏感度，以此來獲取新的知識。
最后提醒大家注意的是，英語聽力的水平不是一天兩天就可以提高的，想要提升英語水平就要堅持不懈努力，多聽，多練習。
高中英語閱讀理解如何提升
1、牢固掌握語法知識：近年來的閱讀理解短文的句式結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜，語法知識在閱讀中的作用已經(jīng)突顯出來。如在閱讀中遇到另人費解的長句，難句，就可以借助語法，對句子進行適當?shù)姆治?，搞清各部分的關(guān)系，從而準確理解整句的意思只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思；
2、積累一定的文化背景知識和生活知識：英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識，還要有一定的文化背景知識和生活知識，這樣才能透徹地理解文章內(nèi)容；
3、培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧：要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。另外，有的同學在閱讀時出聲讀、點讀或回讀，這些不良習慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習慣，作到不回讀，不聲讀，不點讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的準確率才能提高。
拓展閱讀：高考英語如何備考復(fù)習
一、鞏固基礎(chǔ)，不丟掉該得到的每一分
知識的鞏固是考試取得好成績的基本保障。通過六年的學習，同學們應(yīng)該已經(jīng)獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識以及語法知識，但所學知識的掌握情況存在著較大的個體差異。從平時練習及一模試卷分析可見有相當數(shù)量的同學對于基礎(chǔ)知識的掌握還不夠熟練，還沒有達到能夠靈活運用的程度，因此在考試中分不清考點與干擾項，丟掉了本來應(yīng)該得到的分。
二、定時練習，提高高考應(yīng)試的技巧
針對英語高考題型，定時練習是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時完成一定量的分項練習，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內(nèi)的做題效率，同時還能更加準確、高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試時的正常發(fā)揮。
三、查漏補缺，核對自己基礎(chǔ)知識體系的完整性
如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時補救。借助英語詞匯復(fù)習以及詞和詞組的用法，通過聯(lián)想串聯(lián)語法考點也是達到基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化的手段之一。
四、調(diào)整心態(tài)
在備考復(fù)習和考試的時候，考生的心理壓力的是很大的，為了緩解自己的心理壓力，考生需要調(diào)整好自己的心態(tài)。在考試開始之前，考生需要學會自我鼓勵，相信自己，積極的備考復(fù)習。在備考的過程中，考生還可以進行適當?shù)倪\動，和家人或者是朋友傾訴，釋放自己的心理壓力，積極的準備考前的準備工作。
高考英語作文寫作有什么技巧
一、要善于模仿
一些同學的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個別的詞匯。有一個句式說：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同學一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學提筆就會寫can always，但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強烈的肯定，用never fail to。
二、要靈活變通
在批改過上萬份同學們英語作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”；但關(guān)鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題，結(jié)果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達，是寫作中應(yīng)該常常運用的一種方法。
三、要細心觀察
注意英語中一些表達上的習慣。比如在正式文體的寫作中，很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫作 “it is not”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫，阿拉伯數(shù)字一般會用英文表達（特別長的數(shù)字除外）。
許多同學在寫作文時，習慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外， “and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的并列或遞進關(guān)系。其實，經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關(guān)系，完全可以不用連詞；如果是遞進關(guān)系，用 “furthermore” “what is more”更為普遍。
四、要心有全局
英文寫作如果結(jié)構(gòu)意識良好，應(yīng)試寫作就簡化成為一個填空的過程了，適當?shù)靥钊胗^點、素材，文章就自然而然立起來了。
臨考在即，同學們要牢記英語寫作的基本要領(lǐng)，特編順口溜如下：細審題，巧構(gòu)思，列要點，防遺漏。寫日記，同漢語；書信，通知格式要牢記?？辞鍒D表細梳理，寫人記事按順序；完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。