現(xiàn)在有越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到把孩子送到國(guó)外去讀高中的優(yōu)勢(shì)了，在加拿大讀高中有哪些優(yōu)勢(shì)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)給你們具體的分析一下加拿大高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪里。
1.加拿大政府對(duì)中學(xué)教育的重視
加拿大是全世界所有發(fā)達(dá)國(guó)家中對(duì)公立教育投入GDP最高的國(guó)家。根據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，世界發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)公立教育投入GDP的平均水平是5.9%，而加拿大卻超過(guò)7%。
當(dāng)然，國(guó)家對(duì)于教育的重視不僅體現(xiàn)在國(guó)庫(kù)投入上，同時(shí)還有硬件設(shè)置的全面。在部分中小學(xué)中，弓箭、馬術(shù)、高爾夫甚至前沿科技都是學(xué)校的課程選項(xiàng)，學(xué)校盡一切可能給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)不同世界的機(jī)會(huì)，這對(duì)青少年認(rèn)識(shí)世界以及未來(lái)發(fā)展有非常重要的影響和推動(dòng)。
加拿大的中學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力，從學(xué)生日常的生活能力教起并配合實(shí)踐。如家政課教學(xué)生學(xué)會(huì)烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護(hù)、房屋的修繕，如何經(jīng)營(yíng)管理小賣部等，學(xué)校配置專用設(shè)施供學(xué)生實(shí)踐。
同時(shí)，加拿大的中學(xué)教育也非常注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和積極參與活動(dòng)的意識(shí)。
2.沒有統(tǒng)一的高考
在加拿大留學(xué)讀高中，升大學(xué)時(shí)不需要提供高卡成績(jī)，只要修滿規(guī)定的學(xué)分，就可以拿著高中升級(jí)申請(qǐng)大學(xué)。
3.考試機(jī)制靈活，打破“一考終生”
加拿大的高中，并沒有類似于“中國(guó)高考”的全國(guó)性質(zhì)大學(xué)入學(xué)統(tǒng)一考試；每個(gè)省份出臺(tái)各自的考試機(jī)制與高中學(xué)術(shù)水平考量標(biāo)準(zhǔn)。以安大略省為例，在高中就讀的學(xué)生在 10-12 年級(jí)期間的任何時(shí)間都可以參加安省統(tǒng)考 OSSLT；是由安省教育質(zhì)量辦公室為檢測(cè)學(xué)生升入高中以后的英語(yǔ)讀寫技能是否能夠達(dá)到《安大略省課程大綱》的要求而設(shè)。
OSSLT 考試時(shí)間為每年的三月底或四月初，同年六月份學(xué)生會(huì)拿到考試成績(jī)?？荚囋u(píng)測(cè)結(jié)果僅有兩種“通過(guò)”和“不通過(guò)”兩種，只有在通過(guò) OSSLT 考試的情況下才有資格獲取安省高中畢業(yè)證。同時(shí)，考試沒有通過(guò)的學(xué)生只需參加六月中下旬學(xué)校開設(shè)的安省英文讀寫課程，并通過(guò)該課程的考試，同樣可以獲得安省高中畢業(yè)證用于申請(qǐng)大學(xué)或?qū)W院。
4.申請(qǐng)便捷
在申請(qǐng)加拿大高中學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)發(fā)現(xiàn)每一所教育局管轄內(nèi)都有多所學(xué)校供家長(zhǎng)和學(xué)生選擇，由于加拿大高中國(guó)際生比例大概在3%—4%，所以名額有限，為了能夠選擇自己中意的學(xué)校，還需提前制定高中留學(xué)計(jì)劃，越早機(jī)會(huì)越多。
加拿大教育局公立中學(xué)學(xué)區(qū)一般至少有10所以上的學(xué)校，這些中學(xué)都是學(xué)區(qū)聯(lián)盟成員。學(xué)生只需遞交一份申請(qǐng)表就可同時(shí)申請(qǐng)區(qū)內(nèi)所有中學(xué)，從可大大提高了申請(qǐng)成功率和效率。
5.小班教學(xué)
加拿大高中采用的是小班教學(xué)，老師可以照顧到每一位學(xué)生，有針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高了課堂質(zhì)量。
以上幾個(gè)方面，是關(guān)于加拿大高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)的介紹，通過(guò)專家的講解，相信大家現(xiàn)在對(duì)此也有了認(rèn)識(shí)了，希望以上內(nèi)容對(duì)你有所幫助，順利留學(xué)。
6.注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識(shí)
師講課提倡學(xué)生自學(xué)和思考，布置的自學(xué)課題，學(xué)生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報(bào)告。考試也不只要求死記硬背，大部分內(nèi)容要求學(xué)生獨(dú)立思考。老師也會(huì)激發(fā)學(xué)生去做自己感興趣的事情，比如設(shè)計(jì)郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。
7.注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力
對(duì)于老師布置的課題，學(xué)生共同商量對(duì)策并分頭準(zhǔn)備，然后一起動(dòng)手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過(guò)程中，為了得到更好的成績(jī)和與其他小組競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地工作，積極地出謀劃策，在無(wú)形中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
8.畢業(yè)直升名校
中國(guó)高中畢業(yè)后申請(qǐng)世界名校最大的障礙是語(yǔ)言，能否申請(qǐng)到名校語(yǔ)言關(guān)是關(guān)鍵，提前在高中去加拿大讀書，經(jīng)過(guò)幾年的高中生活，英語(yǔ)定會(huì)有突破性的增長(zhǎng)，這樣申請(qǐng)名校一大難題就引刃而解；另外一個(gè)難關(guān)便是，世界級(jí)的名校除了看重學(xué)生的文化成績(jī)外，更關(guān)注的是學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，例如加拿大高中畢業(yè)必須完成40個(gè)小時(shí)的社區(qū)義工的工作，這是對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。