因?yàn)槿ビ?guó)留學(xué)的不止是高中生還有大學(xué)生這些，低齡的留學(xué)生也是有的。那么這些年紀(jì)小的學(xué)生來(lái)英國(guó)留學(xué)事先要有什么準(zhǔn)備？現(xiàn)在就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解英國(guó)的低齡留學(xué)。
一、低齡留學(xué)需要有什么準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備雅思
與申請(qǐng)大學(xué)一樣，想要去英國(guó)留學(xué)讀中學(xué)，雅思同樣是必備條件，如果語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，聽不懂老師同學(xué)說(shuō)什么，看不懂書本寫什么，說(shuō)不出自己想表達(dá)的意思，怎么能取得好成績(jī)，更別提申到好大學(xué)呢。
2、提前熟悉英國(guó)課堂
雖然國(guó)內(nèi)外的課堂差異非常大，但是必須得自己提前感受一下才知道差異到底在哪里，而自己又該用怎么樣的方法和心態(tài)來(lái)適應(yīng)這樣的課堂模式。 英國(guó)GCSE和A-Level課程到底是什么樣？他們的專業(yè)課都上什么內(nèi)容？老師和學(xué)生在課堂上有怎樣的溝通？提前熟悉英國(guó)課堂，既能幫助小留學(xué)生們減少在英國(guó)的適應(yīng)期，還能學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，跟上英國(guó)課堂的授課進(jìn)度。
3、提高心理適應(yīng)能力
作為各方面還沒(méi)有定型的未成年人，更容易受到環(huán)境的影響，排遣負(fù)面情緒的能力相對(duì)也比較弱，因此需要提高他們面對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力和心理承受能力。 學(xué)會(huì)在面對(duì)突變的文化環(huán)境下敢于直面而不退縮，學(xué)會(huì)在遇到成績(jī)一時(shí)不理想時(shí)不喪失對(duì)自己的信心，學(xué)會(huì)在和老師同學(xué)以及寄宿家庭溝通的過(guò)程當(dāng)中不逃避努力融入…這些都是在這一年時(shí)間里可以做的事。
4、了解西方的文化
英國(guó)人喜歡的音樂(lè)、藝術(shù)，跟你談?wù)撃硞€(gè)藝術(shù)家、某件藝術(shù)品或者某首曲子，你怎么樣才能順利接上話茬而不是內(nèi)心只想默默想轉(zhuǎn)移話題？英國(guó)人最喜歡說(shuō)“Please”“Thank you”，你怎么樣做才算有禮貌？？這些中西方文化的不同，在這段準(zhǔn)備時(shí)間里都可以先提前了解起來(lái)。
二、低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1、英國(guó)低齡留學(xué)安全性高
有一份調(diào)查研究表明，家長(zhǎng)在為子女選擇低齡留學(xué)國(guó)家的決策因素中，安全性被列為第一考慮因素。72.16% 的家長(zhǎng)在考慮留學(xué)國(guó)家時(shí)，都表示會(huì)考慮該國(guó)安全性，排在第二位的才是“中學(xué)教育體制”（47.42%）。
英國(guó)作為英式教育的發(fā)源地，長(zhǎng)期以來(lái)英國(guó)都是全球最安全的國(guó)家之一。說(shuō)到英國(guó)的精英寄宿學(xué)校更是大多遠(yuǎn)離喧囂的鬧市，位于風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)友善的小鎮(zhèn)，而學(xué)校本身?yè)碛芯薮蟮男@，宿舍，體育場(chǎng)地和草坪，進(jìn)出學(xué)校校門都要有老師批準(zhǔn)。
每一個(gè)學(xué)校都是一個(gè)獨(dú)立的社區(qū)，學(xué)生的吃穿住學(xué)玩都在校園內(nèi)可以解決，這樣就能夠讓很多家長(zhǎng)放心，就算不和孩子一起在英國(guó)生活，孩子在學(xué)校的安全是完全可以保障的。除了安全以外，學(xué)校中也有護(hù)士和校醫(yī)可以應(yīng)對(duì)孩子的任何突發(fā)情況。
可以說(shuō)英國(guó)的寄宿學(xué)校經(jīng)過(guò)幾百年的歷史，已經(jīng)形成了非常成熟的一套管理學(xué)校和學(xué)生的制度，每人各司其事，各盡其能。解除了家長(zhǎng)的太多后顧之憂。因此就算是英國(guó)本地的學(xué)生，依然會(huì)有很多家長(zhǎng)選擇把孩子送入負(fù)責(zé)人的寄宿學(xué)校，因?yàn)閷?shí)在是學(xué)校比家長(zhǎng)專業(yè)太多。
2、學(xué)制全球認(rèn)可并升學(xué)率高，私立寄宿學(xué)校上牛津劍橋的機(jī)會(huì)是普通學(xué)校的5倍！
從升學(xué)上，英國(guó)其實(shí)本地的學(xué)生只有10%不到的家庭有能力送孩子去讀英國(guó)私立學(xué)校，本身已經(jīng)是經(jīng)過(guò)淘汰篩選，最終升到牛津和劍橋這兩所頂尖大學(xué)的比例，65%以上都是來(lái)自于英國(guó)的私立學(xué)校，可見英國(guó)私校的實(shí)力。
而英國(guó)的Alevel課程受到全球認(rèn)可，可以直接通行申請(qǐng)所有國(guó)家的大學(xué)，除了美國(guó)的前30左右大學(xué)還需要補(bǔ)考SAT以外。相對(duì)于美式高中的通識(shí)教育，英式教育更側(cè)重于專業(yè)，中國(guó)學(xué)生也是更善于專業(yè)學(xué)習(xí)。
因此，中國(guó)學(xué)生在A-Level考試中對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目容易取得理想成績(jī)，這為申請(qǐng)英國(guó)頂尖大學(xué)又提供了一層保障。Alevel總共多達(dá)30+的課程，學(xué)生只需要選擇自己喜歡和專長(zhǎng)的4門左右的課程學(xué)習(xí)即可，最終考試可以只考自己最優(yōu)勢(shì)的3門，可以說(shuō)大大減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。
綜上，我們可以發(fā)現(xiàn)：入讀英國(guó)中學(xué)為升入英國(guó)名校提供了強(qiáng)有力的砝碼，相對(duì)于國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)，優(yōu)勢(shì)明顯。