六年級(jí)是小升初的一個(gè)重要階段，英語(yǔ)成績(jī)不好要及時(shí)補(bǔ)救，那么怎么才能快速提高英語(yǔ)成績(jī)呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“六年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高成績(jī)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買一本語(yǔ)法書攻克一下。
2、提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。
3、英語(yǔ)寫作，寫作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。
4、聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話;③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語(yǔ)音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個(gè)大概就行。②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。
六年級(jí)英語(yǔ)提分技巧
1、聽
利用碎片化時(shí)間聽
英語(yǔ)講究是聽說(shuō)讀寫，不管是多大的孩子開始學(xué)英語(yǔ)，聽一定是不可少的。
每天早晨起來(lái)和臨睡前，要固定聽15-30分鐘的英語(yǔ)，看孩子的時(shí)間緩急，如果孩子英語(yǔ)底子實(shí)在太差，那就先從簡(jiǎn)單的教材聽起，或者找孩子喜歡的故事型。
2、說(shuō)
英語(yǔ)的聽和說(shuō)其實(shí)可以是一體的，比如孩子總是聽一類題材，聽多了，這也就是所說(shuō)的磨耳朵，磨耳朵要記住一點(diǎn)，聽的同時(shí)要吸收，因?yàn)榱昙?jí)的孩子不再是小孩子，可以無(wú)意識(shí)地聽，不必過(guò)多要求，六年級(jí)要有目的地進(jìn)行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得過(guò)且過(guò)。
3、讀
英語(yǔ)的閱讀，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我每年都會(huì)給孩子根據(jù)他的年級(jí)買一本英語(yǔ)閱讀練習(xí)，讓孩子每天做1-2個(gè)短文，訓(xùn)練孩子的閱讀速度和理解能力，而那些閱讀短文其實(shí)都不能，只要孩子認(rèn)真讀，都可以讀得懂。
4、寫
英語(yǔ)的寫需要注意兩點(diǎn)：
第一是要注意書寫工整，這個(gè)習(xí)慣是需要孩子從開始寫就要盡力做到的，因?yàn)榭荚嚂?huì)有卷面分，雖然不注意寫成印刷體一般的英文，但工整干凈的英文肯定更加賞心悅目;
第二是在每日閱讀中學(xué)習(xí)單詞，語(yǔ)法和句子，其實(shí)在每日閱讀時(shí)，如果能實(shí)打?qū)嵉乇痴b下來(lái)單詞和句子，寫作不會(huì)太難，另外可以再給孩子買一本小學(xué)語(yǔ)法書，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以隨時(shí)查閱。孩子理解了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)具備了一定量的單詞和句子，寫作就不會(huì)難了。
拓展閱讀：如何養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;
2、有意識(shí)地識(shí)記單詞、句型、文章，積累知識(shí);
3、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑;
4、認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤;
5、專注地傾聽同學(xué)的發(fā)言、老師的講課;
6、每單元結(jié)束后，整理所學(xué)的知識(shí)，自己整理，進(jìn)行單元小結(jié);
7、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);
8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。