很多同學在復習高二下冊地理時，因為之前沒有做過系統(tǒng)的總結，導致復習效率不高。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“高二下冊地理高頻考點總結大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高二下冊地理知識點1
(一)地震中的自救與互救
1.震前--防震準備--通常以家庭為單元
2.震中--避震
(1)十幾秒預警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇
(2)室內避震--"伏而待定"：就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。
(3)室外避震--盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。
3.震后--自救與互救
(1)學會處理外傷的基本方法：
(2)保護好呼吸系統(tǒng)，盡量減少體力消耗。
(3)要有頑強的毅力和旺盛的求生意識。
(二)洪水中的自救與互救
1.防洪準備
可分為三個方面：一是關注汛期天氣預報;二是學習并具備游泳、劃船等技能;三是準備逃生物資。
2.洪水應急
措施：①盡量逃向高處，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等，
②如果不能逃脫，要借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，盡量不讓身體下沉，等待救援。
③警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及倒塌電桿上電線的電擊。
3.洪水中的救助
洪水中救助的重點在于互救，因為洪水的發(fā)生具有可預報性和一定的滯后性，轉移過程中的互救顯得尤為重要。
(三)其他自然災害的自救和預防
①風災自救的重點是不要外出，盡快回家，隱蔽在室內或地下，或野外的低洼處。
②滑坡、泥石流大多發(fā)生在持續(xù)暴雨后，山區(qū)、半山區(qū)的村莊，在暴雨過后應格外警惕滑坡現(xiàn)象的發(fā)生。在野外遇到泥石流時，要向垂直于泥石流前進的方向跑，切忌順著滾石方向往山下跑;要特別注意保護好頭部。泥石流的面積一般不會很寬，可根據(jù)現(xiàn)場地形，向未發(fā)生泥石流的高處逃避。在山區(qū)扎營，不要選在谷底排洪的通道，以及河道彎曲、匯合處。
③大霧和沙暴均屬于大氣能見度低的災害性天氣。如果遇到大霧天氣，盡可能減少駕車出行或減速慢行;如果遇到沙暴天氣，出行時準備好防風用品，如風鏡、口罩等，用以保護眼睛和口鼻。
高二下冊地理知識點2
1.自然災害定義：由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或者一系列事件。
2.自然災害形成條件：有自然異變還要有損失。
3.自然災害的特點：廣泛性和區(qū)域性、頻繁性和不確定性、周期性和不重復性、聯(lián)系性、危害的嚴重性、不可避免性和可減輕性。
4.自然災害的分類：
g.河道彎曲(荊江河段);
h.厄爾尼若現(xiàn)象等。
(2)人為原因：
a.濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升，并導致汛期水量增大，更易
發(fā)生洪澇災害。b.圍湖造田;
治理措施：a.修建水利工程;b.裁彎取直，加固大堤，清理河道;c.開挖
入海河道(淮河);d.修建分洪區(qū);e.植樹造林，建設防護林體系;f.退耕
還湖;g.建立洪水預報預警系統(tǒng);h.實行防洪保險等。
淮河多水災原因：支流眾多、扇形、源短流急河水匯聚快，中下游地勢平
緩落差小洪水下泄緩慢，河道彎曲、狹窄、淤積造成行洪不暢，湖泊淤積
蓄洪能力減弱，暴雨頻繁，上游水土流失嚴重。
沙塵暴現(xiàn)象
我國典型地區(qū)：西北;華北地區(qū)(發(fā)生于冬春季節(jié)，春季最明顯)
產(chǎn)生的原因：
(1)自然原因：
a.快行冷鋒天氣影響;b.氣候干旱，降水少;
c.春季大風日數(shù)多;d.蒸發(fā)強e.地表植被稀少等;
(2)人為原因：過度放牧、過度樵采、過度開墾等導致地表植被破壞;水資源利用不合理。
危害：引發(fā)呼吸道疾病、能見度低等
地震：(我國典型地區(qū)：東部沿海;西南、西北地區(qū))
形成原因：板塊交界處，地殼活躍，或雖然在板塊內部，但地處板塊內部小板塊交界處。
A、氣象災害熱帶氣旋、洪澇、干旱、寒潮大風、冰雹、雪災、干熱風、龍卷風、沙塵暴等
B、地質地貌災害：地震、滑坡、泥石流等
C、海洋災害：風暴潮、赤潮、海嘯等
D、生物災害：病害、蟲害、鼠害等
5.主要自然災害及其成因
旱災：分布地區(qū)：干旱、半干旱以及季風區(qū)
危害：糧食減產(chǎn)、工業(yè)缺水、林木干枯死亡，河流、水塘、湖泊干涸，人畜飲水缺乏，引發(fā)火災及蟲災、社會動蕩
分析旱災的成因：厄爾尼諾、拉尼娜、太陽活動、雨帶延遲、伏旱、春旱防災、減災：節(jié)約用水(工農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)生活)、法律法規(guī)、宣傳。洪澇災害：(我國典型地區(qū)：東部季風區(qū)—東北;黃河、長江中下游地區(qū);淮河流域;珠江流域等。黃河還有凌汛——低緯度向高緯度流向的河段發(fā)生在解凍和封凍季節(jié))
產(chǎn)生的原因：
(1)自然原因：
a.降水持續(xù)時間長，降水集中(如長江流域的梅雨天氣);季節(jié)變化和年際變化大
b.夏季風的強弱變化
c.臺風的影響;
d.缺少天然的入海河道(淮河);
e.地勢低洼
f.水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);
高二下冊地理知識點3
(一)自然災害的災前準備
1.災前準備的核心任務：儲備救災物資
2.災前準備涉及的兩個方面：一是救災物資的種類和數(shù)量;二是救災物資的儲備地點。
(1)救災物資的種類和數(shù)量--救災的物質基礎，由各地的主要災種及災情大小決定。
(2)救災物資的儲備地點--由災區(qū)的主要集中地區(qū)及儲備地的交通狀況決定，關系到災害發(fā)生過程中救援物資的到達時間。
我國10個救災物資儲備基地：天津、哈爾濱、沈陽、合肥、鄭州、武漢、長沙、南寧、成都和西安。
3.承擔救災任務的主要人員：各地政府領導下的解放軍和武警官兵及專業(yè)救援隊。
(二)自然災害的災中應急
1.概念：災中應急是指在災害發(fā)生和災情形成過程中立即采取的行動和對策，
2.主要目的：盡可能地挽救生命，保護財產(chǎn)安全，并盡量減少災害造成的影響和危害。
3.災害應急的范圍：非常廣泛，一般應包括對交通、通信、供水、排水、供電、供氣、輸油等生命線工程采取緊急防護措施;對可能因災害引發(fā)水災、火災、爆炸等的易燃易爆物品、有毒物質儲存設施、水壩、堤岸等次生災害源進行檢查加固等，以此來維護交通、通信系統(tǒng)的安全，確保救災通信的疏暢，確保搶險救災人員、物資輸送和災民疏散的暢通等。
4."災中應急行動"中最關鍵的環(huán)節(jié)：應急交通線是否暢通
5.救災應急預案--政府應對災害的綱領性緊急行動方案，關系到各個部門能否快速高效地投入救災工作，使災情減到最少。
目的：①在災害突發(fā)的情況下，使救災工作有章可循，有條不紊，高速高效。
②對于不可準確預測的突發(fā)性災害，應急預案就顯得更為重要。
(三)自然災害的災后恢復
1.災后恢復的目的：減輕災害損失和增強抵抗能力
2.救濟災民的形式：政府救濟、民間救濟和國際救濟等
3.我國的防災抗災工作方針："以預防為主，防、抗、救相結合"
救災工作方針："依靠群眾，依靠集體，生產(chǎn)自救，互助互濟，輔之以國家必要的救濟和扶持"
我國的救災管理體系：我國減災以民政部為主要管理部門，形成了政府無償救濟、軍隊與民眾合作救災，以及全國與地區(qū)救災調配的管理體系。
拓展閱讀：高二地理學習方法
1、把握課程大綱
每個省在高考之前都會公布考試大綱，如果對學習內容感覺沒有頭緒，可以查閱往年的考試大綱。大綱中列舉出了所有要求學生掌握的知識點，可以幫助我們快速建立學科知識網(wǎng)絡。
2、形成自己的課程體系
高中地理依托地形地貌，包含自然地理、人文地理兩大塊，講述了自然的演化和人與自然關系的發(fā)展。按照這個脈絡，不斷地將自己所學加到框架中去，就可以對地理認識更加深刻。
3、勤學苦練
所有科目離不開練習，地理也一樣。由于地理知識點較為碎細，因此需要大量練習來鞏固記憶。這里推薦同學們購買一本同步練習冊作為隨堂練習，同時購買一本高考復習題冊將平時的知識點直接對照到高考上，做到溫故知新。
4、記圖
地理很重要的一個部分就在于各種圖例。要想學透高中地理，需要挑選有代表性的圖例記住。如講到氣候分布規(guī)律時，應當將全球氣候分布圖與風帶圖記住且能對應起來，當建立起二者關系后知識就更加容易理解。
5、做筆記
不同的人有不同的習慣，做筆記與否取決于個人。高中地理學習可根據(jù)自己情況另備筆記本或記在書上，劃住重點并且將自己的理解標注在旁邊，以備日后復習所用。