斯坦福大學的熱門專業(yè)和留學優(yōu)勢

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    斯坦福大學是美國本土一所非常知名的私立大學,全球每年都有許多人被該校獨特的教學魅力吸引選擇前往該校留學深造,出國留學網(wǎng)為您介紹斯坦福大學的熱門專業(yè)和留學優(yōu)勢。
    一、斯坦福大學熱門專業(yè)
    1.藝術(shù)實踐
    藝術(shù)實踐系課程包括了電影制作、繪畫、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計實踐、油畫基礎(chǔ)、攝影、雕塑、黑白暗室、街頭藝術(shù)、影像合成介紹、藝術(shù)游戲設(shè)計、交互藝術(shù)、聲音藝術(shù)、裝置藝術(shù)、數(shù)字設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)。
    2.電影媒體研究
    電影媒體研究系課程包括了電影制作、劇本寫作、腳本分析、圖像與聲音:數(shù)字時代電影制作、電影研究介紹、世界電影歷史、動畫藝術(shù)、電影技術(shù)分析基礎(chǔ)、動作圖像理論、科幻電影、喜劇介紹、紀錄片介紹、恐怖電影、電影拍攝手法等。
    3.傳播設(shè)計
    斯坦福大學傳播學本科課程探討社會大眾傳播的基礎(chǔ)和影響。課程涉及的理論與方法領(lǐng)域涵蓋的主題范圍從選舉新聞的歷史作用的錯綜復雜的虛擬社區(qū)和社交媒體。雖然本科培養(yǎng)學生作為社會科學家,而不是作為記者,幾個實習課教學生如何讀,寫,和報道新聞。
    4.計算機科學與信息系統(tǒng)
    斯坦福大學的計算機科學系是工程學院的一部分,成立于1965年。計算機科學系是一個研究和教育的中心,在人工智能、機器人技術(shù)、計算機科學、科學計算和系統(tǒng)的領(lǐng)域中都擁有強大的研究小組。此外,教師和學生經(jīng)??梢栽诟浇难芯炕蚬I(yè)機構(gòu)進行實習工作,主要的教育目標是為學生在大學或工業(yè)中的研究和教學工作做準備。
    5.電氣與電子工程
    斯坦福大學的電子與電氣工程專業(yè)培養(yǎng)的多是高級技術(shù)人才,一般來說,該專業(yè)的學生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、實驗技術(shù)、研制開發(fā)經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域擔任重要工作,也能到各級發(fā)電廠、供電局等企業(yè)從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、管理、市場運營和技術(shù)培訓等工作。
    二、斯坦福大學留學優(yōu)勢
    1. “斯坦福更鼓勵學生們一起做項目,這一條最為實在?!?BR>    斯坦福鼓勵學生間的相互學習,高年級對低年級學生的幫助非常大。大家在學習上相互合作,取長補短,促進了更加有利有用的同學關(guān)系(即校友關(guān)系),這無意之中就培養(yǎng)了如計算機人員會同時擁有產(chǎn)品意識和商業(yè)意識。這樣一來,斯坦福的學生們普遍在社會知識方面都要好于美國東部名校象牙塔中的學生。
    2. “博士生們直接拿到經(jīng)費和獎學金,手里有錢,就能按照自己的研究興趣專心做課題,與教授們一起努力創(chuàng)作,自己創(chuàng)辦公司,將技術(shù)直接變成利潤。”
    不同于大部分學校的院長控制,教授掌管研究經(jīng)費的做法,斯坦福直接將錢給予博士生,使得斯坦福在培養(yǎng)高級人才方面的效果特別好。尤其是一些在職博士,因為有工業(yè)界的經(jīng)歷,更容易知道要研究哪些課題在今后對自己對工業(yè)界的幫助更大,這樣一來又反哺了斯坦福和工業(yè)界的發(fā)展。
    3. “在硅谷的工業(yè)界,很多主管的位置都被斯坦福的人把持著。他們互相提攜,時間一長,斯坦福畢業(yè)生的發(fā)展空間就會更大?!?BR>    言之,要么自己去創(chuàng)業(yè),要么進入校友們的公司,反正幾乎都是斯坦福人的地盤啦(租售土地),大家一起合作起來做更厲害的事情。果然在美國,校友的力量不容小覷,注意你的能力,重視自己的信譽,努力去搭建自己的良好校友圈。
    4、除了跟其他學校一樣重視想法、創(chuàng)意、技術(shù)、審美等要素之外,斯坦福產(chǎn)品設(shè)計最大的不同,也是其他任何一所學校都不具備的優(yōu)勢便是:
    強調(diào)brainstorming & need finding(頭腦風暴和需求探索)
    專業(yè)課程包含心理學
    也就是說,斯坦福是以最直接的創(chuàng)業(yè)視角,引導學生從心理學的角度,分析用戶行為,發(fā)掘人的潛意識需求,最后進行方案設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)、市場開辟、賺取利潤、項目管理的鏈條式學習與實踐。