現(xiàn)在越來越多音樂教育專業(yè)的同學(xué)想要考研，但是對本專業(yè)的考研方向不太了解。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“音樂教育專業(yè)考研有哪些熱門的方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
音樂教育專業(yè)考研方向
音樂學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念，掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能。能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂制作等方面工作的專業(yè)人才。
音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
音樂與舞蹈學(xué)
音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科(學(xué)科代碼：130200)旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科在強調(diào)對藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。
現(xiàn)代傳媒音樂設(shè)計與創(chuàng)作"研究方向，旨在培養(yǎng)具有能夠深入研究當(dāng)今傳媒音樂的發(fā)展動態(tài)和掌握其相關(guān)的創(chuàng)編技法的能力，并著重培養(yǎng)既有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)又具有設(shè)計創(chuàng)編不同類別媒體音樂能力的高等院校、影視廣播行業(yè)以及社會各類傳媒機構(gòu)所需的音樂設(shè)計、創(chuàng)作的高端人才。
學(xué)科教學(xué)(音樂)
學(xué)科教學(xué)(音樂)專業(yè)(學(xué)科代碼：045111)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。
音樂教育學(xué)
音樂教育學(xué)是教育學(xué)下設(shè)的自設(shè)二級學(xué)科，自設(shè)專業(yè)代碼的第五位為“2”或“Z”。自設(shè)專業(yè)是學(xué)校自主開設(shè)的專業(yè)，所以大部分自設(shè)專業(yè)全國招生院校較少，具有學(xué)校培養(yǎng)特色。
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)要求
1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力;
2.具備音樂教育或音樂教學(xué)能力;
3.具備音樂節(jié)目的編導(dǎo)及群眾文化活動的組織與策劃能力;
4.具備較好的語言表達(dá)和人際交往能力;
5.具備較強的獨立學(xué)習(xí)、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。