進行留學文書的寫作，大家需要根據(jù)學校和專業(yè)的要求進行準備，按照標準來寫作，essay的要求是會特殊一些的。接下來出國留學網(wǎng)就為大家?guī)硇挛魈m留學MBA essay寫作指南2021。
寫作準備
實際上新西蘭留學文書Essay寫作的好壞決定著你是否可以申請名校，你最難忘的一個小時？你遇到的最尷尬的事情是什么？你遭遇的最大的失敗是什么，你從中學到了什么？為什么你認為這是你最大的失??？
與3年前相比，你有什么不同？你未來的職業(yè)目標或人生目標是什么？
實際上，申請者在寫作Essay時要把握一個原則：展示（showing），而非說服（convincing）。這個原則處理好了，任何題材都會寫得很成功。一篇Essay一般在幾百字左右，而在選好題材后，就是要運用正確的寫作語調(diào)。正確的寫作語調(diào)不僅可以體現(xiàn)申請者優(yōu)秀的個人品質(zhì)，更能引起招生委員會的官員的對申請者的好感，使其從眾多申請者中脫穎而出。在此，專家推薦申請者在創(chuàng)作Essay中最好運用Confidence（自信）、Friendliness（友善）、Enthusiasm（熱情）、Respect for Authority（對招生委員會的官員的尊敬）等正面、積極的語調(diào)。而現(xiàn)在很多中國學生往往在Essay中透露中很多消極的語調(diào)，例如Antagonism（敵對）、Groveling（卑躬屈膝地討好）、Winning（抱怨）等，希望申請者們盡量避免上述消極的語調(diào)。
寫作形式如同寫作語調(diào)一樣，出色的寫作形式會讓招生委員會對申請者產(chǎn)生濃厚的興趣，這也是招生委員會對Essay的另一重要評審標準。
事實上，新西蘭留學文書Essay的寫作形式如同我們寫作任何的英語文章一樣，要盡量運用生動形象的語言、準確的字眼、新鮮有力的語言、不同句型的交叉使用，另外與中文的不同一點是，盡可能避免被動語態(tài)。
寫作要求
一、請準確
所謂的準確不僅僅只你需要檢查你essay里單詞的拼寫，更重要的是你的態(tài)度，請用認真的態(tài)度去寫這篇essay，你的語法，你引用的名言，單詞的拼寫。
二、請個性化
申請大學的學生來說，大部分人有著近似的生活軌跡，你們的區(qū)別在于你的思想，你們的觀念，你們對于事物的看法。我知道這很難用語言解釋，更別提是外語了。但是，這是一篇成功ESSAY最關(guān)鍵的地方。
三、請誠實
對于自己的經(jīng)歷，請不要胡亂編造。學校想要知道的是你到底是個什么樣的人，而不是你已經(jīng)做過什么。
四、請簡明扼要
如果你的申請essay字數(shù)超過了700，你不會是想挑戰(zhàn)招生官的耐心吧？
五、請連貫
沒人想要做愚蠢的事情，所以千萬不要試圖在一篇申請ESSAY里說明所有的事情。如果你已經(jīng)這樣做了，是的，看起來你的經(jīng)歷會很豐富，但由于篇幅的限制，你的essay也會顯得很凌亂，很膚淺。請記住所有的申請材料是一個整體，招生官沒有期望你能在一篇500字的essay里展現(xiàn)完整的自己，所以你也沒有必要這么做。
寫作步驟
先做Research，再開始寫
當思維“彈盡糧絕”的時候，做Research。有了自己思考的基礎(chǔ)，做Research有很清晰的方向。堆堆填填，縫縫補補，一個1500字的essay就寫出來了。
寫作業(yè)要滿足字數(shù)要求
很多學生寫作業(yè)總是緊張地查看自己的字數(shù)，怕過多或者過少。任課老師在作業(yè)上設(shè)字數(shù)限制，主要目的是為了提醒學生要長話短說。如果字數(shù)超過3000，任課老師是怕學生偷懶，該寫的沒寫。老師只在乎作業(yè)有多少單詞是充字數(shù)，有多少耐讀的東西讓他愛不釋手。
該寫的大書特書，不該寫的能省則省，才是高分的關(guān)鍵。
語法不重要
很多學生認為語法在作業(yè)占的比重很低，一般只有5-10%，所以不加以重視。事實上，語法對作業(yè)的影響很大。
同樣的觀點，同樣的知識，不同的語法能力，得到的是完全不同級別的分數(shù)。
TURNITIN法力無邊
因此，“抄”是一門藝術(shù)。大家不要以為只有本科生才“抄”，隨便打開任何碩士或者博士生的畢業(yè)論文，里面都有一個可愛的部分叫“l(fā)iterature review”。
慢工出細活
很多學生寫作業(yè)總是寫寫停停，停停寫寫，今天安排寫兩段，明天安排寫三段，以為這樣推敲斟酌，才能夠?qū)懗龊米鳂I(yè)。
APA Reference很重要
很多同學總要花一個鐘頭檢查自己的APA Reference格式，是否斜體，是否漏了句號，等等。
越復(fù)雜越好
很多同學以為用復(fù)雜的句子，或者單詞，就會得到老師的好感。這是一個錯誤的觀念。大學作業(yè)不是語言考試，不需要使用復(fù)雜的從句，也不需要使用鮮見的單詞。用簡單的句子，和恰當?shù)膯卧~，展示對某個論題的理解和知識，就足以獲得很好的分數(shù)。