湖南高考本科分數(shù)線是多少

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    湖南高考本科分數(shù)線是多少
    高考錄取分數(shù)線
    高考錄取分數(shù)線,是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線。該分數(shù)線,每年高考結束后,由省級教育招生主管部門統(tǒng)計后公布。
    高考錄取分數(shù)線分為本科線,??凭€。各學校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分數(shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔,投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數(shù)和志愿為主,參考學生檔案中的其他信息,按計劃內人數(shù)錄取,其錄取的學生中最低分就是該校的錄取線。
    湖南高考本科分數(shù)線
    
地區(qū)年份考生類別批次分數(shù)線
湖南2020理科本科一批507
湖南2020理科本科二批464
湖南2020理科本科三批433
湖南2020理科藝術類(本科二批)(攝影攝像類)430
湖南2020理科藝術類(本科二批)(書法藝術與書法教育類)345
湖南2020理科藝術類(本科二批)(表演類(戲劇表演))351
湖南2020理科藝術類(本科二批)(編導類)417
湖南2020理科藝術類(本科二批)(播音與主持藝術類)408
湖南2020理科藝術類(本科二批)(表演類(服裝表演))301
湖南2020理科藝術類(本科二批)(舞蹈類)301
湖南2020理科藝術類(本科二批)(美術類)301
湖南2020理科藝術類(本科二批)(音樂類)301
湖南2020理科體育類(本科一批)363
湖南2020理科體育類(本科二批)348
湖南2020理科體育類(本科三批)334
湖南2020理科??婆?/td>200
湖南2020理科藝術類(本科三批)(攝影攝像類)377
湖南2020理科藝術類(本科三批)(編導類)332
湖南2020理科藝術類(本科三批)(播音與主持藝術類)355
湖南2020理科藝術類(本科三批)(舞蹈類)276
拓展閱讀:高考各科分數(shù)是多少
    1、高考各科分數(shù)全國大部分省市區(qū)實行“:總分750分,語文150分,數(shù)學150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分。
    上海高考成績總分滿分660分。其中,語文、數(shù)學、外語每門滿分150分,3門普通高中學業(yè)水平等級性考試科目每門滿分70分。
    3+X”方案中“3”指“語文、數(shù)學、外語”,“X”指由指學生根據(jù)自己的意愿,自主從文科綜合(政治、歷史、地理)和理科綜合(物理、化學、生物)2個綜合科中選擇一個考試科目。
    此方案是全國應用最廣,最成熟的高考方案??偡?50分(語文150分,數(shù)學150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分)。
    2、高考志愿填報技巧在檢索考生志愿前,首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時,先檢索排在第一位考生所填報若干個院校志愿,依志愿順序確定投檔。
    考生所填報的若干個院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時,是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時,且A校有計劃余額,該生即被投到A院校。
    可以采取“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!薄皦|一墊”的策略,各志愿院校之間拉開適當梯度。
    3、高考錄取批次是如何劃分的所謂錄取批次,是指高考錄取工作在教育部統(tǒng)一領導下,由各省級招生委員會負責組織實施,因為參加錄取的高校較多,需要安排不同類型的院校分期分批進行,由此形成了錄取批次。
    教育部《2019年普通高等學校招生工作規(guī)定》中明確:“各省級招委會要根據(jù)本地區(qū)招生工作的實際,合理安排高校錄取批次。同一高校、同一學歷層次、同一招生類型的招生計劃在同一?。▍^(qū)、市)原則上安排在同一批次錄取。高校中外合作辦學專業(yè)須與高校在同一地區(qū)招生的其他專業(yè)安排在同一批次錄取。除教育部規(guī)定的情況外,嚴格控制提前批次錄取高校和專業(yè)。高校被安排的錄取批次與上一年度有變化的,省級招辦應事先與高校協(xié)商一致后,再向社會公布?!?BR>    一般分為以下幾個批次:本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、??铺崆芭?、??破胀ㄅ送?,有些省份還設置了“農(nóng)村專項計劃”批次、自主招生批。
    2014年國務院發(fā)布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出,創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革。2017年,22個省份取消了本科第三批次,2018年,本科一、二、三批全部合并的省(市)已有7個。2019年,北京也將本科一批、二批合并為本科普通批。未來,將有更多省份實行本科批次的合并。
    教育部相關負責人表示,地方錄取批次改革平穩(wěn)有序推進,是改革的政策效應顯現(xiàn),打破了院校間因批次而設置的壁壘,既保護考生興趣特長、堅定學科和專業(yè)方向,同時也促進高校更加重視學科建設和專業(yè)培養(yǎng),以辦學特色吸引考生。