行測排列組合問題有哪些解題技巧？正在備考的朋友可以來本篇文章看看，下面出國留學(xué)網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備了“行測排列組合問題技巧：插空法”內(nèi)容，僅供參考，祝大家在本站閱讀愉快！
行測排列組合問題技巧：插空法
一、插空法的應(yīng)用環(huán)境
元素不相鄰
二、插空法的操作步驟
1、將剩余元素（除不相鄰元素）排序；
2、選空；
3、將不相鄰元素排序。
三、插空法的應(yīng)用
例1.由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)，求三個偶數(shù)互不相鄰的七位數(shù)的個數(shù)？
A.360 B.720 C.1440 D.2880
【答案】C。解析：問題中出現(xiàn)三個偶數(shù)互不相鄰，考慮用插空法解題。首先將除三個偶數(shù)外的數(shù)字1、3、5、7進(jìn)行排序，有
種不同的排法；這4個數(shù)字會產(chǎn)生5個空隙，從5個空隙中選出3個，有
種不同的排法；最后將三個偶數(shù)進(jìn)行排序，有
種不同的排法，所以總的排法有24×10×6=1440種，故選擇C選項。例2.某單位舉辦職工大會，5名優(yōu)秀員工坐一排，其中有2名男員工，若要求2名男員工不能坐在一起，則有多少種不同的座次安排？
A.24種 B.36種 C.48種 D.72種
【答案】D。解析：問題中出現(xiàn)2名男員工不能坐在一起，表述的意思是男員工不相鄰，考慮用插空法解題。首先將除男員工之外的3名女員工進(jìn)行排序，有
種不同的排法；3名女員工會產(chǎn)生4個空隙，從4個空隙中選2個，有
種不同的排法；最后將2名男員工進(jìn)行排序，有
種排法，所以總共的排序方式有6×6×2=72種，故選擇D選項。例3.將三盆同樣的紅花和四盆同樣的黃花擺放成一排，要求三盆紅花不相鄰，共有多少種不同的方法？
A.8 B.10 C.15 D.20
【答案】B。解析：問題中出現(xiàn)紅花不相鄰，考慮用插空法解題。首先將紅花之外的黃花進(jìn)行排序，由于黃花相同，只有1種排法；四盆黃花產(chǎn)生5個空隙，從5個空隙中選2個，有
種排法；最后將紅花排序，由于紅花也相同，只有1種排法，所以總的排序方式有1×10×1=10種，故選擇B選項。行測數(shù)學(xué)運(yùn)算備考：“不定”事件
很多備考公務(wù)員考試的小伙伴中對行測數(shù)量關(guān)系一直摸不清頭腦，只是對一些常見的解題方法還有印象，比如我們從小學(xué)就開始接觸的方程法。但是很多小伙伴遇到方程的“親友團(tuán)”——不定方程就會立即繳械投降了，今天小編就帶領(lǐng)大家一起探討下在考試中關(guān)于不定方程常見的求解方法。
一、含義
不定方程：是指解的范圍為整數(shù)、正整數(shù)、有理數(shù)或代數(shù)整數(shù)的方程或方程組，其未知數(shù)的個數(shù)通常多于方程的個數(shù)。
二、常用方法及適用條件
1、整除法：某一個未知數(shù)的系數(shù)與常數(shù)項有公約數(shù)；
2、奇偶性：未知數(shù)的系數(shù)一奇一偶；
3、尾數(shù)法：某一未知數(shù)的系數(shù)為5的倍數(shù)；
4、特值法：求解不定方程組，且所求為一個式子。
三、例題精講
例1.某批發(fā)市場有大、小兩種規(guī)格的盒裝雞蛋，每個大盒里裝有23個雞蛋，每個小盒里裝有16個雞蛋。餐廳采購員小王去該市場買了500個雞蛋，則大盒裝一共有多少盒？
A.6 B.8 C.10 D.12
【答案】D。解析：設(shè)大盒數(shù)量為x，小盒數(shù)量為y，則23x+16y=500，由于500能夠被4整除，16y也能夠被4整除，因此則23x也是能夠被4整除，即x是能夠被4整除，排除A、C，代入B、D驗證即可，，x=12、y=14符合題意，故選擇D。
例2. 辦公室工作人員使用紅、藍(lán)兩種顏色的文件袋裝29份相同的文件。每個紅色文件袋可以裝7份文件，每個藍(lán)色文件袋可以裝4份文件。要使每個文件袋都恰好裝滿，需要紅色、藍(lán)色文件袋的數(shù)量分別為（ ）個。
A.1、6 B.2、4 C.4、1 D.3、2
【答案】D。解析：設(shè)需要紅色文件袋x個、藍(lán)色y個，則有7x+4y=29，4y為偶數(shù)，29為奇數(shù)，則7x為奇數(shù)，x為奇數(shù)。排除B、C，代入A項，x=1時，y取不到整數(shù)，排除，直接選D，驗證D項，當(dāng)x=3時，y=2，滿足題意。
例3. 超市將99個蘋果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個裝12個蘋果，小包裝金應(yīng)個裝5個蘋果，共用了十多個盒子同好裝完。問題：兩種包裝盒相差多少個？
A.3 B.4 C.7 D.13
【答案】D。解析：設(shè)大包裝盒有x個，小包裝盒有y個，則12x+5y=99，其中x、y之和為十多個。5y的尾數(shù)只能是5、0，對應(yīng)的12x的尾數(shù)只能為4或者9，而12x為偶數(shù)，故尾數(shù)只能為4。此時只有x=2或者x=7時滿足這一條件；當(dāng)x=2時，y=15，x+y=17，正好滿足條件，y-x=13；當(dāng)x=7時，y=3，x+y=10，不符合條件。綜上所述只能選擇D。
行測言語理解與表達(dá)技巧：巧用搭配快速解題
行測考試中邏輯填空題因其題量較大，是考試中的重點(diǎn)，同時因其測查詞語的積累運(yùn)用，屬于考試中的難點(diǎn)?？忌诿鎸σ恍┰~語的搭配選擇時內(nèi)心往往比較糾結(jié)，其實(shí)大家做題時可以關(guān)注空缺處的修飾對象，根據(jù)詞語的搭配對象來快速解題。下面帶領(lǐng)大家看這樣兩道題：
1.廣東人大首次_____用立法手段對行政審批進(jìn)行管理監(jiān)督，有望從源頭上_____地方政府增加行政審批的沖動，避免落入行政審批“越減越多”的怪圈。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?BR> A. 嘗試 遏止
B. 嘗試 遏制
C. 試圖 遏止
D. 試圖 遏制
【答案】B。解析：第一空，“首次”和“有望”說明立法手段無先例，且已經(jīng)運(yùn)用了這種手段，因此“嘗試”更為恰當(dāng)?！霸噲D”往往嘗試后并沒有真正實(shí)行，故排除C、D選項。第二空，“遏止“著重于“止”，使停止，不再進(jìn)行?！岸糁啤爸赜凇爸啤保瑝褐谱?、控制住，不使發(fā)作。此處需要搭配“沖動”一詞，應(yīng)該表意為“控制”，而不是“停止”。因此，第二空填入B項“遏制”更恰當(dāng)。故本題答案為B選項。
2.社會批評是促進(jìn)社會進(jìn)步的必要條件。如果一個社會消失了批評的聲音，那么這個社會一定是封閉的、_____的；如果一個社會容許批評的聲音，那么這個社會也一定是開放的、_____的。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?BR> A.門可羅雀 與時俱進(jìn) B.萎靡不振 異彩紛呈
C.風(fēng)雨如晦 生龍活虎 D.暮氣沉沉 生機(jī)盎然
【答案】D。解析：第一空，“門可羅雀”形容門庭冷清。不能描述“社會”，排除A。由“封閉”與“開放”的對比可知，空缺處兩個詞語也應(yīng)構(gòu)成反義對應(yīng)?！拔也徽瘛睉?yīng)與“神采飛揚(yáng)”對應(yīng)，與“異彩紛呈”不能構(gòu)成反義對應(yīng)，排除B。同理，“風(fēng)雨如晦”比喻局勢動蕩，社會黑暗。與之相對的應(yīng)是“風(fēng)和日麗”，而與強(qiáng)調(diào)富有活力的“生龍活虎”不能構(gòu)成反義對應(yīng)，排除C?！澳簹獬脸痢迸c“生機(jī)盎然”意思相對，填入恰當(dāng)。故本題選D。
我們也可以換一個角度，從固定搭配的角度去思考一下哪個答案更合適。這兩個空都是說，這個社會是怎樣的。換句話說，這兩個形容詞都要去形容這個社會。先看A門可羅雀的意思是人少，賓客少，不可以形容社會。B萎靡不振一般都形容一個人的精神狀態(tài)，也不適合形容社會。C第二個詞生龍活虎形容年輕人的朝氣，不可以形容社會。所以ABC應(yīng)該排除，答案選D。
解決這兩道題的關(guān)鍵并不是死記硬背詞語的搭配對象，而是明確空缺處的搭配對象，并分析在文段語境下，空缺處更應(yīng)該與哪個詞語進(jìn)行搭配使用。
如何快速捕捉行測片段閱讀中的有效信息
片段閱讀作為文字性考題，很多同學(xué)因為它長長的題干總是頭疼不已，期盼著能有一個快速捕捉信息的方法，準(zhǔn)確理解作者意圖，選出正確答案的方法。那如何快速捕捉片段閱讀中的有效信息？今天就帶領(lǐng)大家從一個全新的角度去分析片段閱讀的題目，即通過判斷文段的表達(dá)方式，去確定文段作者的主旨觀點(diǎn)，這種方法可以幫助同學(xué)們在較短的時間內(nèi)找出文段的核心內(nèi)容。
一、表達(dá)方式的分類
首先我們把片段閱讀中的表達(dá)方式分為三種，分別是議論、說明和記敘，其次不同的表達(dá)方式所關(guān)注的作者意圖也是不同的，其中議論對某個論述對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，通常帶有較強(qiáng)的主觀色彩，它的主旨就是文段的論點(diǎn)。而說明則是用簡明扼要的文字把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式，那它的主旨就是文段的說明對象加特征。最后一種記敘，是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表現(xiàn)出來的一種表達(dá)方式，它的主旨需要?dú)w納文段的主要內(nèi)容，凝練道理。
二、具體運(yùn)用
有了這樣一個整體思路，我們再通過具體例題給大家講講如何使用這一方法。
【例1】虛擬博物館興起于上世紀(jì) 90 年代，相比實(shí)體博物館，虛擬博物館可以展示所有的藏品，觀眾無需與藏品保持距離，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以從不同方位看到作品，并實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，因此不少人擔(dān)心實(shí)體博物館會逐漸失去魅力。而事實(shí)恰恰是，通過數(shù)字化的影響，人們了解到那些原作，便更想走進(jìn)實(shí)體博物館接觸它們。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.虛擬博物館與實(shí)體博物館并不存在沖突
B.虛擬博物館使藝術(shù)傳播的途徑更加簡單
C.復(fù)制作品不能取代原作給人的心靈震撼
D.博物館虛擬化能極大實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育功能
【解析】首先，通讀文段大家就可以快速判斷文段的表達(dá)方式為議論，而議論就是表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，我們再具體分析，文段前半段作者說到“不少人擔(dān)心實(shí)體博物館會逐漸失去魅力”，但作者話鋒一轉(zhuǎn)，又提出事實(shí)并非如此：“通過數(shù)字化的影響，人們了解到那些原作，便更想走進(jìn)實(shí)體博物館接觸它們”，所以文段作者的觀點(diǎn)是什么呢？是大家根本不需要擔(dān)心虛擬博物館，因為虛擬博物館與實(shí)體博物館并不存在沖突。好了，分析到這里，我們再來看具體的選項，A項不就是我們剛剛分析出的作者觀點(diǎn)嗎？大家就可以放心選A了。
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