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怎樣學(xué)好高中物理
深度理解公式和概念
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,通常是把公式和概念背下來,然后在做物理題的時(shí)候,直接把公式套用進(jìn)去,很多同學(xué)都沒有深刻的理解物理公式和概念,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要深刻的理解物理公式和概念。
知識(shí)運(yùn)用能力提高
還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,有些知識(shí)不知道應(yīng)該怎么運(yùn)用,不能熟練的運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的知識(shí),導(dǎo)致了自己認(rèn)為會(huì)的題都沒有做上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候,一定學(xué)會(huì)應(yīng)用公式,定理,知道用在什么地方合適。
注意觀察
物理學(xué)習(xí)的時(shí)候,也是有很多的實(shí)驗(yàn)的,有的公式定理就是從實(shí)驗(yàn)中得出來的,所以我們必須重視物理中的實(shí)驗(yàn),這樣我們對(duì)物理知識(shí)的記憶才能夠更加的深刻,對(duì)公式和概念的理解也會(huì)非常深,可見物理實(shí)驗(yàn)的重要性。
學(xué)會(huì)總結(jié)
學(xué)習(xí)物理,我們必須要學(xué)會(huì)給每個(gè)章節(jié)做一個(gè)總結(jié),知道這章講的是什么內(nèi)容,重點(diǎn)是什么,還要給自己做一下總結(jié),這個(gè)階段物理知識(shí)學(xué)習(xí)的怎么樣,自己制定的物理計(jì)劃有沒有完成,還有哪些地方是需要改進(jìn)的,這些都是我們需要學(xué)習(xí)物理的重點(diǎn)。
信心
物理雖然是高中最難的科目,但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也要有信心,只有自己有了信心,我們的物理才能夠?qū)W好,成績(jī)才能提高。
學(xué)好高中物理的技巧
1、深入的理解核心公式的每一個(gè)字母以及字母在題目中的表達(dá)方式。平時(shí)大家對(duì)這個(gè)事情理解的太膚淺了,或者說不重視或者這一步根本做不到位。其實(shí)要做的功夫可不小 呢! 要做什么功夫呢? 那就是大量的閱讀題目,但 是 不 要 做! 出題者不同,人為地對(duì)公式中的某一個(gè)字母的表達(dá)方式就不同,所以這就是考驗(yàn)?zāi)憷斫獾牡胤?。但是有?多經(jīng)典的描述方法是類同的。
比如說某一個(gè)核心公式中,字母F學(xué)名是“混蛋”,你閱讀了將近30個(gè)題目,圈出來發(fā)現(xiàn),這些出題者描 述“混蛋”的方式大同小異,可以歸結(jié)為十種左右。你要熟悉“混蛋”的描述方式,如果搞不清楚題干中 其實(shí)有在說“混蛋”,而你做題目的時(shí)候,你忽略了一個(gè)“混蛋”,它就有可能讓你生不出想要的答案 來……
2、公式的推導(dǎo)演化練習(xí)。還是大量閱讀題目,并提取出每一個(gè)公式的相干字母。 運(yùn)用基本公式,不斷的演練,導(dǎo)出最后所求的那個(gè)字母。推導(dǎo)過程不要代入數(shù)字,它有多復(fù)雜你就多復(fù)雜 的帶入運(yùn)行,實(shí)在不行可以用編號(hào)取代公式團(tuán)。你真正需要看到的是結(jié)構(gòu),需要理解的是導(dǎo)出過程。中間 練習(xí)不需要數(shù)值結(jié)果產(chǎn)生。
最后用提設(shè)數(shù)字帶入整個(gè)公式,與答案比對(duì)結(jié)果獲得反饋。 很多人平時(shí)做題目,都把時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)算上面,一個(gè)數(shù)字不對(duì)就斤斤計(jì)較重新算過,這種周折不知道浪費(fèi) 了多少時(shí)間。
我想強(qiáng)調(diào)的是,應(yīng)該把最大量的時(shí)間運(yùn)用到各種公式的推導(dǎo)上面去。代入數(shù)值計(jì)算的練習(xí),是在你很熟練 的推導(dǎo)了公式之后進(jìn)行的工作。
如何學(xué)好高中物理
重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系
物理學(xué)科之所以成為一大拉分科學(xué),就是因?yàn)轭}目的靈活多變,所以大多數(shù)時(shí)候的失分原因都是因?yàn)閷忣}不夠仔細(xì),沒有掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,讓本來會(huì)的內(nèi)容,最終填上了錯(cuò)誤的答案。綜上所述,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候需要把握細(xì)節(jié),尤其是一些基本的概念,千萬不能混淆。比如:一道題目不知道應(yīng)該用三大牛頓運(yùn)動(dòng)定律還是機(jī)械能守恒來求解;或者是遇到電磁感應(yīng)與電路分析的綜合題……想要攻克這些題目,就需要同學(xué)們?cè)谡n下抽出時(shí)間,多做分析,把考點(diǎn)細(xì)化,進(jìn)而找出不同考點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。
分析考試重點(diǎn)內(nèi)容
根據(jù)歷年來的考試重點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì),在高考中重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)分布在:力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理這五個(gè)部分。
力學(xué)和電學(xué)是重點(diǎn)難點(diǎn),約占高考三分之一的分值,大題難題均從此出;其它三個(gè)部分要求不高,約占高考十分之一的分值。能學(xué)好力學(xué)和電學(xué)的人,后面三部分基本沒問題。
力學(xué)和電學(xué)相比力學(xué)是重點(diǎn)。而且電學(xué)要以力學(xué)作為雄厚的基礎(chǔ),在題目的靈活性上電學(xué)遠(yuǎn)不如力學(xué)。比如彈力、摩擦力的分析遠(yuǎn)比電場(chǎng)力、安培力、洛倫茨力的分析容易出錯(cuò)。學(xué)生分析后三個(gè)力的有無和方向一般不容易出錯(cuò)誤,而在分析前倆個(gè)力時(shí)是錯(cuò)誤百出。就這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)力打擊了多少高中學(xué)子的積極性?
力學(xué)題目千變?nèi)f化,但解力學(xué)題歸結(jié)起來就三大方法:動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn);動(dòng)量的觀點(diǎn);能量的觀點(diǎn)。
學(xué)好高中物理的方法和技巧
學(xué)好物理首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶
1、基礎(chǔ)知識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即基本概念(定義),基本規(guī)律(定律),基本方法.
2、怎樣才叫真正理解
學(xué)習(xí)物理,應(yīng)該弄清所學(xué)的知識(shí)的確切含義和道理.學(xué)到什么程度才能稱為真正理解呢 理解的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)每個(gè)概念和規(guī)律你能回答出它們"是什么""怎么樣""為什么"等問題;對(duì)一些相近似易混淆的知識(shí),要能說出它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別;能用學(xué)過的概念和規(guī)律分析解決一些具體的物理問題.
3、熟記一些概念,公式及推論。
重視課堂上的學(xué)習(xí)
1、課前預(yù)習(xí)能保證課上認(rèn)真聽講
2、課堂是獲得知識(shí)的重要陣地
3、認(rèn)真做好筆記
重視對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和鞏固
要善于把學(xué)到的物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去.不注意知識(shí)的運(yùn)用,你得到的知識(shí)還是死的,不豐滿的.只有通過具體運(yùn)用,才能擴(kuò)展和加深自己對(duì)的知識(shí)理解,學(xué)會(huì)對(duì)具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力
1、堅(jiān)持獨(dú)立做題
我國(guó)物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生曾說過一段話"做習(xí)題可以加深理解,融會(huì)貫通,鍛煉思考問題和解決問題的能力.一道習(xí)題做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的習(xí)題都做出來了,也不一定說明你全懂了,因?yàn)槟阕隽?xí)題時(shí)有時(shí)只是在湊公式而已.如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設(shè)法去弄懂它,到了這種地步,習(xí)題就可以少做".可見學(xué)習(xí)物理必須要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題.題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度.任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的.獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,這是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路.
2、學(xué)會(huì)分析物理過程
學(xué)習(xí)物理要重視物理過程的學(xué)習(xí),要對(duì)物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī),三角板,量角器等,以顯示幾何關(guān)系.畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程.有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的,死的,間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的,連續(xù)的.
3、掌握科學(xué)的思維方法
物理思維的方法包括分析,綜合,比較,抽象,概括,歸納,演繹等,在物理學(xué)習(xí)過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規(guī)律以演繹,歸納,概括為主,而分析,綜合與比較的方法滲透到整個(gè)物理思維之中,特別是解決物理問題時(shí),分析,綜合方法應(yīng)用更為普遍,
4、及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)
要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí).對(duì)課堂上剛學(xué)過的新知識(shí),課后一定要把它的引入,分析,概括,結(jié)論,應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧,并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂.這時(shí)就要重新思考,重新看書學(xué)習(xí).在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,要即時(shí)完成作業(yè),有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí),以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度,鞏固所學(xué)知識(shí).
重視學(xué)習(xí)資料的收集,整理及知識(shí)的積累
1、閱讀適量的課外書籍
2、整理自己的學(xué)習(xí)資料;
3、注重知識(shí)的積累。

