[推薦]幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師

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    出國留學網(wǎng)欄目推薦你閱讀“教師節(jié)活動策劃方案”等專題內(nèi)容。
    凡事預則立,不預則廢。計劃是很重要的一步,有效率地完成一項工作。這個時候我們都會準備一份方案,制定好的方案取決于制定人的智慧、謀略、學識、經(jīng)驗、能力和資源等等。下面是出國留學網(wǎng)的編輯幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容!
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇1
    秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅僅迎來了開學季,還迎來了教師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為教師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點。
    一、活動目標
    1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
    2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫,制作手工的形式,向教師表達節(jié)日的祝福。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。
    二、活動準備
    1.各班主任制定本班活動資料與形式。
    2.為幼兒供給相應的材料。
    3.幼兒早已學會兒歌
    各班開展主題教學活動
    1、通過參觀幼兒家長教師照片展和我們的老師照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
    2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
    制作教師節(jié)主題墻,活動結束.
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇2
    一、活動時間
    20xx年xx月xx日——xx月xx日
    二、活動地點
    xx幼兒園
    三、活動目的
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
    四、活動內(nèi)容
    活動一:兒歌《幼兒園像我家》
    要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
    活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
    要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
    活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
    要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇3
    一、活動主題:
    濃濃尊師意,款款愛生情
    二、活動目的:
    在第___個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第___個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
    三、活動過程:
    1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
    2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
    3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
    4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
    5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
    6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
    7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇4
    一、指導思想:
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第__個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    二、活動內(nèi)容:
    1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
    三、活動時間:八月下旬至九月中旬。
    四、活動流程:
    (一)前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調(diào)查問卷。
    (二)中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
    1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
    2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
    3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
    (三)后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
    1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
    2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
    3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
    4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
    五、評選辦法:
    1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
    2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。
    六、工作安排:
    黃_:
    1、撰寫活動方案,設計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。
    2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。
    3、負責資料的收集、整理、裝訂。
    呂_:負責主持園級教師演講比賽。
    王_:負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
    丁_:負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
    朱_:提供證書。
    環(huán)境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
    各年級組組長:
    1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇5
    一、活動主題
    花滿校園語成蹊。
    二、活動目標
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    三、活動時間
    9月5日——9月16日
    四、活動地點
    xx幼兒園
    五、活動內(nèi)容
    一、第一階段(9月5日--9月8日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇6
    活動目標:
    1、知道20xx年9月10日是第xx個教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
    3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
    活動主題:
    心目中的老師
    活動內(nèi)容:
    一、各班活動詳情:
    1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
    2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
    3、音樂:每當我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
    4、綜合:我愛我的老師(504)引導幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
    5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
    二、集體活動
    每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)展示形式和時間:
    1、每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
    2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。
    人員分配:
    1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
    2、主題版面創(chuàng)設:各班主任老師周一中午集合501班
    3、整體打包報道:小俞老師
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇7
    一、活動目標
    1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
    3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    二、活動準備
    幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
    三、活動過程:
    1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
    3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。
    4、介紹教師節(jié)。寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇8
    一、背景
    九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……教師,就是這季節(jié)的.主題。
    值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在經(jīng)過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感激。
    二、活動主題
    收獲的九月,回報的季節(jié)
    三、活動資料
    本次以第xx
    個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行
    1、幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……
    教師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
    四、參與形式
    1、參與者能夠經(jīng)過短文和繪畫兩種形式,經(jīng)過不一樣主題或側(cè)面,鮮明的表達出對教師的感激和想實現(xiàn)的愿望。
    商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者供給贊助支持,幫忙實現(xiàn)愿望,如:為教師供給一次免費體檢等。
    成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一齊刊登于xx早報活動專版。
    2、商家獻禮:有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
    “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,經(jīng)過這種??男问?,商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,具體資料和形式商家自定。
    xx早報可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。
    3、跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證
    xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,經(jīng)過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,到達節(jié)日宣傳的有效關注。
    幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 篇9
    一、指導思想:
    為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶?;顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽?,F(xiàn)制定如下:
    二、活動目標:
    1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進教師們之間的情感。
    2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。
    3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
    三、活動準備:
    1、“互敬互愛”活動負責人:xx
    2、“心系開幼”公益活動負責人:xx
    3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長
    4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:xxxx
    四、參加對象:
    xx幼兒園全體教職工
    五、活動時間:
    xx年9月10日教師節(jié)前后
    六、活動內(nèi)容:
    第一項活動:
    開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
    第二項活動:
    開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的、無私奉獻的精神。
    第三項活動:
    開展“訴說心聲”的'教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
    七、活動經(jīng)費:
    以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
    備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。
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