英國(guó)的TESOL專業(yè)是一門(mén)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)，和英語(yǔ)專業(yè)有很大的不同，想要申請(qǐng)英國(guó)的TESOL專業(yè)的學(xué)生，先來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)介紹的TESOL專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容吧！
一、TESOL專業(yè)核心課程
1、Methodology（方法論）
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的教學(xué)理論與實(shí)踐，語(yǔ)法、詞匯和發(fā)音三個(gè)方面的教學(xué)理論。
2、Classroom Observation（課堂觀察）
通過(guò)觀察經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)方法和技巧，來(lái)完成課堂教學(xué)理論化的學(xué)習(xí)。
3、Language Learning Theory and Research（語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論與研究）
針對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的研究和學(xué)習(xí)。
4、Deion of Modern English（當(dāng)代英語(yǔ)描述）
通過(guò)研究英語(yǔ)句法、語(yǔ)法及銜接來(lái)形成語(yǔ)感。
5、Multimedia Authoring for Language Teaching（語(yǔ)言教學(xué)方面的多媒體創(chuàng)作）
制作編輯多媒體英語(yǔ)學(xué)習(xí)自量方面的研究。
6、The English Language Teaching （ELT） Curriculum（英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)課程）
研究英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)如何形成一門(mén)課程的各個(gè)方面。
7、Discourse Analysis（語(yǔ)段，對(duì)話分析）
分析各種句子、段落和對(duì)話等。
8、Corpus Linguistics in Language Teaching and Research（語(yǔ)言教學(xué)研究方面的語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)）
研究不同的發(fā)音，不同語(yǔ)言體系的英語(yǔ)。即各種口音的英語(yǔ)或者有些俗語(yǔ)等。
二、英國(guó)大學(xué)TESOL專業(yè)細(xì)分方向
綜合性課程
綜合系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)教育的歷史、發(fā)展與理論，比如說(shuō)：教育領(lǐng)導(dǎo)、教育管理等方向。
這類專業(yè)比較適合將來(lái)想從事教育研究或者學(xué)校的管理工作的同學(xué)。申請(qǐng)這類專業(yè)，通常需要同學(xué)們具有相關(guān)專業(yè)背景，部分大學(xué)需要1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)，比如布里斯托大學(xué)等。
具有階段針對(duì)性的課程
最常見(jiàn)的是幼兒教育、青少年教育、高等教育等，每一個(gè)的教育階段都提供給學(xué)生不同的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法、技巧，以理論知識(shí)為主，結(jié)合實(shí)踐，讓學(xué)生掌握的不同的專業(yè)技能。
教育心理學(xué)課程
教育心理學(xué)是心理學(xué)中的一個(gè)分支，其主要目的是解決青少年及教師在受教育和教育他人過(guò)程中所遭遇的學(xué)習(xí)困難和心理障礙，研究教育和教學(xué)過(guò)程中的種種心理現(xiàn)象及其變化，揭示受教育者學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、技能、發(fā)展智力和個(gè)性的心理規(guī)律等等，從而將其應(yīng)用到教育上。
具有行業(yè)針對(duì)性的課程
英國(guó)大學(xué)還針對(duì)不同的行業(yè)開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的教育學(xué)課程，如果你對(duì)對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域感興趣，可以申請(qǐng)Arts in Education；畢業(yè)之后想教英語(yǔ)，可以申請(qǐng)TESOL，不過(guò)部分大學(xué)要求同學(xué)們具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能申請(qǐng)，比如曼徹斯特大學(xué)。
三、英國(guó)TESOL專業(yè)院校推薦
愛(ài)丁堡大學(xué)
世界排名前20，是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的Dream School，TESOL專業(yè)可以幫助學(xué)生在語(yǔ)言習(xí)得，教學(xué)法以及課程設(shè)計(jì)方面得到很大的提升。
杜倫大學(xué)
杜倫大學(xué)英國(guó)TIME排名位列第7，其TESOL專業(yè)注重將創(chuàng)新的課堂實(shí)踐與語(yǔ)言研究理論相結(jié)合。課程設(shè)置實(shí)踐性非常強(qiáng)，包括語(yǔ)言教學(xué)方法和教學(xué)大綱設(shè)計(jì)等，選修課程也圍繞英語(yǔ)教育為核心展開(kāi)，應(yīng)用性和針對(duì)性都比較強(qiáng)。
布里斯托大學(xué)
英國(guó)Times排名15的院校，該專業(yè)要求具有英語(yǔ)，TESOL或應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的學(xué)術(shù)背景，并且有至少六個(gè)月的兼職或全職課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或其他TESOL-行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
約克大學(xué)
約克大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)和教育學(xué)專業(yè)也都是強(qiáng)項(xiàng)。TESOL可說(shuō)是約克大學(xué)的招牌學(xué)科，也有不錯(cuò)的口碑。約克大學(xué)的TESOL專業(yè)開(kāi)設(shè)在Education學(xué)院下。不要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是要求有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，比如，英語(yǔ)，語(yǔ)言學(xué)或教育相關(guān)專業(yè)。雅思要求7.0，各單項(xiàng)6.0。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的語(yǔ)言學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及翻譯專業(yè)在英國(guó)及世界上的知名度都極高。它的TESOL專業(yè)口碑相當(dāng)不錯(cuò)，要求學(xué)生有相關(guān)專業(yè)背景，比如英語(yǔ)語(yǔ)言，英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)等。如果沒(méi)有專業(yè)背景，則要求有至少兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，如果有工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)位等級(jí)可放寬要求。雅思要求是6.5，寫(xiě)作6.5，其他單項(xiàng)5.5。
四、英國(guó)學(xué)習(xí)TESOL專業(yè)的優(yōu)勢(shì)
第一點(diǎn)是：教育質(zhì)量高，學(xué)制短，文憑高含金量高。這也是英國(guó)留學(xué)的通用優(yōu)點(diǎn)。英國(guó)研究生學(xué)制一年，相比于與美、加、澳等國(guó)獲取學(xué)位的時(shí)間比絕大多數(shù)國(guó)家都要短，資金也大大節(jié)約。英國(guó)大學(xué)教育課程結(jié)構(gòu)除了傳統(tǒng)的授課還包括小組作業(yè)、小論文、討論課等多種形式，極大的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二點(diǎn)是：標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言環(huán)境。英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)源地，在英語(yǔ)發(fā)源地學(xué)TESOL更能準(zhǔn)確的掌握純正地道的英式英語(yǔ)。
第三點(diǎn)是：更利于理解歐洲文化，拓展視野。英國(guó)位于全歐洲的樞紐，可搭各種交通工具訪問(wèn)巴黎、羅馬和馬德里等歐洲主要城市，就近一覽歐洲大陸多元的文化和歷史面貌，在留學(xué)的同時(shí)接觸歐洲各國(guó)的文化氛圍。