我相信，我們所付出的汗水，經(jīng)得起考驗(yàn)，所付出的每個(gè)日日夜夜，終將得到回報(bào)，理想大學(xué)的大門將一定為我們敞開(kāi)，讓我們更加堅(jiān)定的在求學(xué)之路上行走！下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家編輯整理的“備戰(zhàn)2022年高考地理模擬卷（全國(guó)專用）”此文本僅供參考，歡迎閱讀。
備戰(zhàn)2022年高考地理模擬卷（全國(guó)專用）一、選擇題：本題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
讀北京市1980—2008年農(nóng)田面積（圖1）和主要農(nóng)作物玉米、小麥的播種面積（圖2）變化趨勢(shì)圖，完成下面小題。
1．2005年后北京市農(nóng)田面積減少趨勢(shì)放緩，是因?yàn)椋?/span> ）
A．退耕還林還草 B．圍湖造田
C．國(guó)家對(duì)耕地保護(hù)力度加強(qiáng) D．市民“屋頂農(nóng)場(chǎng)”增加
2．1980—2008年北京市玉米種植面積減少幅度明顯小于冬小麥，主要考慮的是（ ）
A．冬小麥耗水量較大 B．玉米生長(zhǎng)期短于冬小麥
C．冬小麥單產(chǎn)低于玉米 D．氣候變化影響冬小麥種植
洛川(位于渭北黃土高原)蘋果“矮砧密植”模式是指在一排排水泥桿支撐下，果樹(shù)沿著鐵絲架攀爬生長(zhǎng)，大拇指粗的果樹(shù)，行距寬、株距窄,每畝將近200株果樹(shù)。全園行間種草，樹(shù)下鋪地布，待行間草長(zhǎng)至20~30cm時(shí)，使用割草機(jī)將割的草甩在樹(shù)下，直接覆蓋在根部。下圖為“矮砧密植”模式圖，據(jù)此完成下面小題。
3．“矮砧密植”模式種植模式需要滿足的自然條件（ ）
A．熱量豐富 B．土壤肥沃 C．地形平坦 D．水源充足
4．“洛川蘋果矮砧密植”行間種草的主要目的是（ ）
①防止水土流失②提高土壤有機(jī)質(zhì)③增加土壤水分④保持土壤溫度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．果樹(shù)沿著鐵絲架攀爬生長(zhǎng)的主要原因是（ ）
A．便于機(jī)械化勞作 B．便于果樹(shù)固形、承重
C．利于收獲采摘 D．利于規(guī)?；N植
古時(shí)，中原的造紙?jiān)弦话銥橹褡印⒌静莺推启~(yú)網(wǎng)。公元641年，中原一批造紙工匠隨文成公主一起入藏，但令這些工匠們意想不到的是，他們熟悉的造紙術(shù)在使用硬筆書(shū)寫(xiě)的雪域高原居然會(huì)“水土不服”。狼毒紙是傳承藏文化的載體，產(chǎn)于西藏，得名于其造紙的原料——狼毒草（在藏語(yǔ)中稱為“阿交如交”，也就是毒草的意思）。如今在藏區(qū)保存上百年采用獨(dú)毒紙制作的經(jīng)書(shū)不勝枚舉，而中原傳統(tǒng)手工紙生產(chǎn)卻逐漸衰落。據(jù)此完成下列小題。
6．傳統(tǒng)
中原造紙術(shù)在雪域高原“水土不服”的主要原因是（ ）A．不利硬筆書(shū)寫(xiě)，且原料缺乏 B．藏區(qū)教徒少，用紙量小
C．缺少有經(jīng)驗(yàn)的造紙工匠 D．藏文經(jīng)書(shū)書(shū)寫(xiě)較麻煩
7 用狼毒紙制作的藏區(qū)經(jīng)書(shū)，能保存很久的原因主要有（ ）
①海拔高，太陽(yáng)紫外線強(qiáng) ②高原天氣干燥缺氧
③所采用的手工紙毒性強(qiáng) ④晴天多，晝夜溫差大
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．如今，中原傳統(tǒng)手工紙生產(chǎn)逐漸衰落，其原因錯(cuò)誤的是（ ）
A．機(jī)制紙?jiān)跁?shū)畫(huà)創(chuàng)作、特殊包裝方面的廣泛替代
B．電子書(shū)、廣播、電視等信息無(wú)紙化的沖擊
C．純手工造紙勞動(dòng)強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益不高
D．純手工造紙工序多、制作周期長(zhǎng)
碼料溪位于湖北恩施石灰?guī)r山區(qū)，流經(jīng)懸崖時(shí)形成高差達(dá)數(shù)百米的瀑布。該瀑布偶爾會(huì)出現(xiàn)“倒流”奇觀，此時(shí)位于其頂部的人們明顯感受到來(lái)自瀑布的水滴。下圖示意碼料溪瀑布景觀。據(jù)此完成下面小題。
9．石灰?guī)r地區(qū)高處少見(jiàn)地表徑流，而碼料溪常年流淌于地表。這反映了碼料（ ）
A．河床位于背斜頂部 B．以地下水補(bǔ)給為主
C．河床巖石結(jié)構(gòu)致密 D．以冰雪融水補(bǔ)給為主
10．瀑布“倒流”是因?yàn)椋?/span> ）
A．地形倒置 B．河流溯源侵蝕
C．人類活動(dòng) D．上升氣流推動(dòng)
11．瀑布“倒流”奇觀出現(xiàn)后，山上通常會(huì)下雨，原因是（ ）
A．山頂對(duì)流增強(qiáng) B．空中水量增加
C．山頂氣溫下降 D．冷暖氣團(tuán)相遇
二、非選擇題：共56分。第12—13題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第14—15題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
12．閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）
行業(yè)和規(guī)模影響制造業(yè)的集聚水平，京津冀地區(qū)石油與核燃料加工業(yè)由于資本雄厚、企業(yè)規(guī)模大，分布較分散，2014年京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，引發(fā)新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。為解決產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)盲目對(duì)接、產(chǎn)業(yè)鏈斷層等問(wèn)題，2022年京津冀起步工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，提出構(gòu)建區(qū)域化工業(yè)大數(shù)據(jù)中心，推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈的信息流通，為獲取區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工格局（如各地產(chǎn)業(yè)層次和主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)），實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)高效協(xié)同提供數(shù)據(jù)支撐，下圖示意2013年京津冀地區(qū)電子設(shè)備制造業(yè)、石油和核燃料加工業(yè)的空間分布。
注：核密度值表征各空間尺度下制造業(yè)的集聚指數(shù)，數(shù)值越大，集聚水平越高
（1）比較2013年京津冀地區(qū)電子設(shè)備制造業(yè)、石油與核燃料加工業(yè)空間分布的異同。
（2）推測(cè)京津冀地區(qū)石油與核燃料加工業(yè)分布較分散的原因。
（3）簡(jiǎn)述京津冀地區(qū)實(shí)施工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)及此戰(zhàn)略對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同的積極作用。
13．閱讀圖文資料，完成下列要求。（24分）
北方針葉林分布于45°N—70°N的寒溫帶地區(qū)，其群落結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單，林冠層下常由灌木（根深）、草本植物（根淺）及苔蘚地衣（無(wú)根）組成，林下土壤是酸性貧瘠的灰土，林下植被的物種數(shù)占了總植被數(shù)的90%以上。某科考隊(duì)研究了林火干擾對(duì)北方針葉林林下植被的影響，下圖示意火后林下植被的生產(chǎn)力和物種豐富度的動(dòng)態(tài)變化。
（1）指出北方針葉林植被群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的原因。（6分）
（2）解釋林火過(guò)后15年內(nèi)土壤造成植被生產(chǎn)力升高的原因。（6分）
（3）說(shuō)明林火過(guò)后初期林內(nèi)氣候環(huán)境的變化。（8分）
（4）推測(cè)林火過(guò)后林內(nèi)苔蘚、喜陰及喜陽(yáng)植被的演替順序及最主要的影響因素。（4分）
14．【地理－選修3:旅游地理】
廣西梧州市泗州島在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推動(dòng)下，泗州島憑借優(yōu)美的水域風(fēng)光、豐富的魚(yú)類資源、秀美的田園風(fēng)光、獨(dú)特的下俚歌舞等一躍成為梧州市鄉(xiāng)村旅游的熱點(diǎn)。下表為廣西梧州市泗州島旅游對(duì)住宿方式的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)一覽表。
住宿方式 | 星級(jí)賓館 (18%) | 朋友家中 (24%) | 農(nóng)家旅館 (15%) | 自己家中 (40%) | 其他 (3%) |
根據(jù)調(diào)查結(jié)果說(shuō)出當(dāng)前泗州島旅游發(fā)展面臨的問(wèn)題。（10分）
15．【地理——選修6:環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。（10分）
瑞士阿爾卑斯山脈的羅納冰川，曾經(jīng)是歐洲最大的冰川之一，羅納冰川壯美的景觀吸引著世界各地游客，不少人來(lái)此地參觀或進(jìn)行冰山攀巖。為了保護(hù)它，當(dāng)?shù)卦诒ㄉ细采w著巨大的乳白色“苫布”（如圖）。
（1）簡(jiǎn)要分析當(dāng)?shù)卦诒ㄉ细采w著“苫布”的主要原因。（6分）
（2）在冰川上覆蓋著“苫布”，可能帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題?（4分）
源，污染環(huán)境。
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