營養(yǎng)狀況和營養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個民族人口素質(zhì)的重要因素，它直接關(guān)系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“精選中國學(xué)生營養(yǎng)日主題班會教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
精選中國學(xué)生營養(yǎng)日主題班會教案（一）
學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案的相關(guān)文件精神，切實保障學(xué)生的健康成長 ，同時將黨和政府對弱勢群體的關(guān)愛切實落到了實處，召開以“心系營養(yǎng)餐”為主題的班會活動。班會內(nèi)容主要從以下幾個方面入手：
一、 做好宣傳工作。
營養(yǎng)與健康的宣傳教育，要取得社會對營養(yǎng)餐的理解與支持。營養(yǎng)餐是一種新生事物，在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中，我班要堅持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育，通過晨會、致家長的一封信、主題班會等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響，做到讓家長人人知道，學(xué)生人人知曉。
二、通過班會向?qū)W生宣傳政府實施這一政策的意義；
三、通過班會讓學(xué)生明白營養(yǎng)早餐工程是一項民心工程、是一項陽光工程，應(yīng)該心懷感恩之心；
四、通過班會讓學(xué)生懂得在領(lǐng)取雞蛋時的程序及注意個人安全和他人安全；
五、通過班會使學(xué)生知道在食用雞蛋、飲用牛奶時的注意的一些事項，如：不能一口吞食雞蛋，不能快速飲用牛奶…….教給學(xué)生正確的飲（食）用方法科學(xué)、衛(wèi)生的飲（食）用。
六、加強(qiáng)管理，成立班級“營養(yǎng)改善計劃”小組：
組長：班主任（職責(zé)：班級營養(yǎng)改善總負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育，行為習(xí)慣教育、秩序管理、偶發(fā)事件的處理等工作。）
副組長：xxx（負(fù)責(zé)協(xié)助班主任搞好班級用餐，發(fā)放牛奶，檢查牛奶質(zhì)量，如發(fā)現(xiàn)問題及時報告班主任。）
紀(jì)律監(jiān)管員：xxx（負(fù)責(zé)飲用牛奶時的紀(jì)律，做到飲用時不說話，不換喝，不急飲等，如有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，及時報告給當(dāng)天值日的干部做好登記。）
衛(wèi)生監(jiān)管員：xxx（負(fù)責(zé)飲用牛奶后垃圾處理，聯(lián)系好各小組的組長搞好牛奶盒的收取工作。）
安全信息員：xxx（負(fù)責(zé)班級用餐的安全，如有突發(fā)事件及時報告給班主任。）
記錄員：xxx（負(fù)責(zé)每天用餐后的班級簽字工作，并將相關(guān)表冊保管好，在指定的時間內(nèi)交班主任。）
偶發(fā)事件處理負(fù)責(zé)人：xxx【負(fù)責(zé)班級偶發(fā)事件的處理（小事能自行處理的），和安全信息員搞好分工合作（情形嚴(yán)重過的：xxx負(fù)責(zé)報告、xxx負(fù)責(zé)處理），所有用餐的偶發(fā)事件情節(jié)不分輕重一律上報給班主任】各成員明確自己的職責(zé)，分工負(fù)責(zé)搞好班級營養(yǎng)餐用餐、衛(wèi)生 、安全等工作。
精選中國學(xué)生營養(yǎng)日主題班會教案（二）
一、活動主題：
52110，健康快樂行。
二、活動時間：
20xx年“5.20”期間。
三、活動范圍：
以20xx年實施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容：
1. 宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式，走進(jìn)社區(qū)、校園、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營養(yǎng)知識，倡導(dǎo)健康的膳食行為。
⑴在中小學(xué)校開展為期一周的專題校園活動，由縣營養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹立食育（合理營養(yǎng)、平衡膳食）理念 促進(jìn)學(xué)生健康”的主題，開展靈活、生動、多樣的宣傳活動，可邀請學(xué)生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。
3. 開展“膳食指導(dǎo)進(jìn)校園”專題活動。“5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校可以開展以下宣傳教育活動：
⑴各學(xué)?？山M織各班級召開1次“學(xué)生營養(yǎng)與健康成長”的主題班會；
⑵各學(xué)校為學(xué)生家長、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦x期“中小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動結(jié)束后xx日內(nèi)撰寫活動總結(jié)，連同影像資料報教育局營養(yǎng)辦。
精選中國學(xué)生營養(yǎng)日主題班會教案（三）
時 間：20xx年x月x日。
班 級：x年級（x）班。
主講人：xxx。
活動目的
1.通過宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。
2.進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。
3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約飯菜好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。 活動過程
一、談話導(dǎo)入
1.談話：同學(xué)們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎？ 學(xué)生交流。
2.講述學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的由來。
在20xx年x月底召開的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校廚房建設(shè)研討會”上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，納入“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”（以下簡稱“營養(yǎng)餐計劃”）的學(xué)校已全部“開餐”，近xxx萬農(nóng)村學(xué)生吃上營養(yǎng)午餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學(xué)校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學(xué)校廚房，能夠為學(xué)生供應(yīng)熱食正餐。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。
2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
三、學(xué)會感恩
1.說議議，感受黨恩。
現(xiàn)在國家為我們每個同學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)；還給每個同學(xué)提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的？二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的？三十年前，四十年前呢？告訴我們你了解的情況。
2.總結(jié)過去，鼓舞。
xxx年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧我們黨走過的90多年的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，就是要同學(xué)們知道我們今天的生活富裕、幸福，都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，都是黨的政策好的結(jié)果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，為祖國的更加強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。
3.齊唱《感恩的心》、《紅星閃閃》。
四、活動總結(jié)
營養(yǎng)餐，對于改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當(dāng)中，要學(xué)會知恩、懂恩開始，學(xué)會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。今天的營養(yǎng)餐也是社會發(fā)展、黨對學(xué)生無限關(guān)懷的結(jié)果。因此，學(xué)生要學(xué)會感謝黨的關(guān)懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。