考研英語題型有聽力嗎

    考研英語題型中有沒有聽力，主要題型有哪些？需要了解的考生看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“考研英語題型有聽力嗎”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
    考研英語題型有聽力嗎
    考研英語題型是沒有聽力的。
    一、詞匯
    英語二主要考查大家對 “常用”詞匯和詞組的掌握，所謂“常用”，指的就是基礎(chǔ)詞和核心詞。在之前的階段，同學(xué)們已經(jīng)通過單詞書背了單詞，到現(xiàn)階段，除了在書中鞏固單詞外，建議每天做真題時(shí)將不認(rèn)識的核心詞和基礎(chǔ)詞整理出來并加以理解記憶，記憶的重點(diǎn)：核心詞的基本含義(如：commodity n.商品)以及基礎(chǔ)詞的生僻含義(如：tell v.辨別)。這樣就可以在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里高效地掌握詞匯。
    二、語法
    很多考生一提到語法就頭暈，英語那么多語法點(diǎn)根本抓不住，怎么辦?其實(shí)咱們考研英語有自己的語法體系，尤其是咱們英語二，因?yàn)榭荚嚧缶V直接指出了8大語法考點(diǎn)：
    (1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;
    (2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;
    (3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;
    (4)常用連接詞的詞義及其用法;
    (5)非謂語動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;
    (6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;
    (7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;
    (8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。
    同學(xué)們只要認(rèn)真將語法書上這8大考點(diǎn)掌握到位，考卷中遇到的長難句自然能夠快速理解其含義。現(xiàn)實(shí)告訴我們?nèi)绻Z法混亂，考題中的語句就讀不懂，這樣直接導(dǎo)致無法解題以及得分，所以我們還是得依托考綱指出的語法重點(diǎn)反查自己是否能夠在語法上做到滴水不漏。那么怎樣評估自己語法是否掌握扎實(shí)呢?如果大家在考題中遇到的任何長難句能夠在1-2分鐘內(nèi)抓住其主干，分清從句類型，理解句子的大意，那就說明語法掌握到位，否則，必須按照考綱規(guī)定將語法從頭過一遍，理解語法基本知識點(diǎn)。
    三、閱讀
    英語二考卷中的閱讀部分包含了傳統(tǒng)閱讀和新題型兩個(gè)題型。其中傳統(tǒng)閱讀又是整張?jiān)嚲碇蟹种底罡叩?，因此也是咱們同學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在沖刺階段復(fù)習(xí)傳統(tǒng)閱讀時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
    (1)文章題材?？v觀英語二歷年真題，其傳統(tǒng)閱讀更加側(cè)重考查經(jīng)濟(jì)管理類文章，因此咱們考生一定要提前準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)科詞匯，做到心中有數(shù)。?？嫉慕?jīng)管類詞匯有：bankruptcy(破產(chǎn))，fluctuant(經(jīng)濟(jì)波動(dòng))，inflation(通貨膨脹)，slump(經(jīng)濟(jì)衰退)，recession(經(jīng)濟(jì)衰退), economic decline(經(jīng)濟(jì)衰退), economic risk(經(jīng)濟(jì)危機(jī)), unemployment (失業(yè))，joblessness(失業(yè))automate(自動(dòng)化)，board(董事會(huì))，the outside director(外部董事)等。同學(xué)們在后期復(fù)習(xí)過程中，也可以按照老師這樣，分學(xué)科整理詞匯，這樣遇到各種題材，都可做到游刃有余。
    (2)文章中心。同學(xué)們在做歷年真題的傳統(tǒng)閱讀時(shí)要更直接快速的抓住文章的全文中心和段落中心，只有這樣才能保證18分鐘內(nèi)在讀懂文章的基礎(chǔ)上做題。在這里教大家一個(gè)快速抓中心的方法，通過主題詞的三重復(fù)現(xiàn)(同詞復(fù)現(xiàn)，同義復(fù)現(xiàn)和同根復(fù)現(xiàn))。例如：
    Over the past decade, many companies had perfected the art of creating automatic behaviors — habits — among consumers. These habits have helped companies earn billions of dollars when customers eat snacks or wipe counters almost without thinking, often in response to a carefully designed set of daily cues.(2011, text 3)
    這段話選自英語二傳統(tǒng)閱讀2011年text3的第一段。大家都知道第一段關(guān)系到全文中心，所以必須快速有效的抓住該段的主題。通過主題詞的三重復(fù)現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)在該段中出現(xiàn)最多的復(fù)現(xiàn)詞就是habit，因此整篇文章都圍繞“習(xí)慣”這個(gè)話題展開。
    說完傳統(tǒng)閱讀的復(fù)習(xí)，接下來我們看看新題型如何備考，英語二新題型只有兩種備考題型：小標(biāo)題對應(yīng)題和多項(xiàng)對應(yīng)題。我們分別看一下每種題型的復(fù)習(xí)策略。
    (1)小標(biāo)題對應(yīng)題。小標(biāo)題主要考查同學(xué)們概括的能力，所選出的標(biāo)題其實(shí)就是該段的中心，所以大家只要概括出該段中心就能選出正確答案。只要按照這個(gè)思路認(rèn)真做真題，一定能突破這個(gè)題型。
    (2)多項(xiàng)對應(yīng)題。這個(gè)題型主要考查同學(xué)們推理和歸納的能力，所給出的正確答案大部分是原文表達(dá)的同義置換，或?qū)υ谋磉_(dá)的歸納總結(jié)(這一點(diǎn)大家要特別注意)，掌握了這個(gè)規(guī)律，多項(xiàng)對應(yīng)題不難。
    四、翻譯
    英語二的翻譯是段落翻譯，所以重點(diǎn)考查的是詞匯或者句子的語境意思，也就是說大家不要只是強(qiáng)行直譯，譯文一定要通順，使之符合整段話的風(fēng)格。如果已經(jīng)做完真題的同學(xué)，建議可以拿閱讀中的段落進(jìn)行翻譯的訓(xùn)練。
    很多同學(xué)詞匯和語法都掌握的很不錯(cuò)，但是翻譯的時(shí)候怎么都寫不好，在這里建議大家在練習(xí)翻譯時(shí)一定要將譯文動(dòng)筆寫出來，不能只是眼看，防止在考場上出現(xiàn)茶壺里煮餃子(有貨倒不出來)。完成后將自己的譯文和參考譯文進(jìn)行比對，并對個(gè)別的語句表達(dá)進(jìn)行修飾，這樣做翻譯才會(huì)有顯著提高。
    五、寫作
    如果同學(xué)們想在迅速提高英語成績的話，從進(jìn)入暑期后練習(xí)寫作是最明智的選擇。寫作的提分比較快，只要掌握了作文的結(jié)構(gòu)框架，詞匯和語法表達(dá)，寫作就會(huì)得分。但是在這里同學(xué)們需注意的是任何的高分作文一定會(huì)有表達(dá)上的亮點(diǎn)。
    拓展閱讀：考研復(fù)試英語聽力和口語如何準(zhǔn)備
    一、口語考查要點(diǎn)
    復(fù)試口語主要考查的是Fluency and coherence(流利與連貫性)，Pronunciation(語音)，Lexicalresources(詞匯量)，和Grammaticalrange(語法)這四個(gè)方面。換言之，正確的語音和語調(diào)，詞匯和語法的準(zhǔn)確和靈活性，話語的內(nèi)容及流利度以及互動(dòng)交流的能力是整個(gè)面試環(huán)節(jié)中在表述時(shí)要注意到的要點(diǎn)。面試?yán)蠋熢谠u價(jià)成績時(shí)一般分為四個(gè)級別：A.優(yōu)秀(能用外語就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難);B.良好(能用外語就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困，但不影響交流);C.及格(能用外語就指定的話題進(jìn)行簡單的口頭交流);D.不及格(不具有口頭表達(dá)能力)。
    從上面的評價(jià)級別來看，復(fù)試口語在考查上相對來講不是特別苛刻。也就是說，面試?yán)蠋煵粫?huì)太為難考生。
    二、經(jīng)典面試問題總結(jié)
    口語測試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組織這些問題的要點(diǎn)，然后再以這些詞組織語言。在回答過程中要結(jié)合自己的經(jīng)歷和見解來準(zhǔn)備答案，讓自己回答的問題和整個(gè)的自我介紹融為一個(gè)整體。在每一年的面試中都會(huì)有很多相同的問題，這些問題看起來很平常，卻有很多陷阱，一不小心就會(huì)被考官抓主“小辮子”了?；卮疬@些常見的看起來很平常的問題，也是要有技巧的。
    三、聽力考試模式
    通過分析多所高校歷年的復(fù)試模式，并結(jié)合各高校聽力復(fù)試命題方式與特點(diǎn)，可以將聽力復(fù)試分為四種典型模式
    1、聽力半主觀題為主
    這一模式的聽力題型與2002-2004一直采用的考研題型相似，即以半主觀題為主，題型包括填表題和簡答題。
    2、聽力客觀題為主
    此模式的特點(diǎn)是聽力題型主要采用大學(xué)英語四六級考試的聽力題型，以客觀題為主，題型主要包括短對話，長對話，短文理解等。
    3、聽說一體
    與前兩種模式相比較，這一模式最大的不同在于聽力和口語圍繞同一材料進(jìn)行，即讓考生先聽一段錄音材料或由考官閱讀一段材料，要求考生在掌握此材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行口語交談。由于考官所提問題與該材料相關(guān)，所以還要求考生在理解材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。如果聽不懂錄音或朗讀材料，則會(huì)影響口語成績。
    4、不考聽力
    大綱改革之后，各招生院校在考試形式方面有了很大的自主決策權(quán)。就聽力測試而言，部分院校并不作單獨(dú)測試，這類院校在面試環(huán)節(jié)以口試為主，綜合考查考生的聽說能力。英語聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌跍?zhǔn)備聽力復(fù)試的過程中，對于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如六級聽力、托福聽力和雅思聽力，在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題。平時(shí)大量聽力練習(xí)的空隙，覺得做題枯燥了，收聽一下英語新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語感，可謂一舉兩得。