很多在日本留學(xué)的學(xué)生是會(huì)想取得獎(jiǎng)學(xué)金的，只是它的申請(qǐng)有怎樣的流程？申請(qǐng)的時(shí)候有什么技巧？如果有拿獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的學(xué)生，就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看是要怎樣申請(qǐng)的。
一、把自己的情況寫(xiě)具體
在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候，要先把自己情況都寫(xiě)清楚，別寫(xiě)得跟模板一樣。畢竟學(xué)校的老師對(duì)于留學(xué)生們的了解并不多的，他們不會(huì)清楚學(xué)生平時(shí)的研究是不是很忙等等，所以學(xué)生們?cè)诰偷脤?xiě)出來(lái)自己的試驗(yàn)是如何忙，是怎樣的沒(méi)有時(shí)間去打工等等。
另外老師的意見(jiàn)書(shū)也很重要，大家其實(shí)可以先總結(jié)自己的個(gè)人情況，讓老師能了解個(gè)大概。不管是獎(jiǎng)學(xué)金還是別的項(xiàng)目申請(qǐng)，都少不了教師意見(jiàn)書(shū)。寫(xiě)意見(jiàn)書(shū)的時(shí)候，先寫(xiě)一個(gè)草稿，但需要條理清晰，這樣之后老師寫(xiě)意見(jiàn)書(shū)時(shí)也會(huì)很方便。因?yàn)楹芏嗬蠋熎鋵?shí)都給學(xué)生寫(xiě)過(guò)不少意見(jiàn)書(shū)了，所以寫(xiě)的時(shí)候往往都是大同小異，很難保證讓學(xué)生得到到理想結(jié)果。所以自己先把自己的情況寫(xiě)清楚，之后就讓老師自己來(lái)決定要參考其中的什么內(nèi)容來(lái)寫(xiě)了。
二、重要的文書(shū)書(shū)要做好備份
如果覺(jué)得之后還能用得上的，或者是需要參考的文書(shū)，都可以先復(fù)印一份然后保存起來(lái)。這樣之后如果要申請(qǐng)一樣的東西，那么在文書(shū)的準(zhǔn)備上就很輕松了，特別是自己如果情況沒(méi)有什么變化，只需要有稍微的修改就好。而且也能避免跟之前所準(zhǔn)備的材料不符合的情況。畢竟在申請(qǐng)當(dāng)中如果確定學(xué)生寫(xiě)的不是事實(shí)，大家應(yīng)該都猜得到結(jié)果。雖然獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)沒(méi)有那么嚴(yán)格，但還是要有足夠的慎重。
三、提早準(zhǔn)備
在準(zhǔn)備文書(shū)的時(shí)候，最好是在截止前一周的時(shí)間把需要老師寫(xiě)好的部分先讓他寫(xiě)好，比如臨截止了，但卻聯(lián)系不到老師就很耽誤申請(qǐng)了。而且這時(shí)候才去麻煩老師也不太好。
四、其他書(shū)類(lèi)的準(zhǔn)備
在獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)上，除了基礎(chǔ)的一些材料，別的一些材料也是需要的，比如說(shuō)明自己有參加過(guò)什么學(xué)會(huì)，或者是發(fā)表過(guò)什么東西，這些都可以寫(xiě)出來(lái)，但是要具體寫(xiě)出名目，而不是一句話寫(xiě)下來(lái)就行。