??讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是我們精神的糧食。一本好書(shū)是世界的財(cái)富，你知道哪些關(guān)于讀書(shū)的勵(lì)志文案呢？下面是由小編為大家整理的“讀書(shū)勵(lì)志文案小紅書(shū)（最新80句）”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
??1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
??2.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
??3.勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
??4.書(shū)到用時(shí)方恨少。
??5.“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
??6."書(shū)在人的生命中如，一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。"
??7.心有多大，舞臺(tái)就有多寬，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
??8.若是你把沉溺俗塵的心打掃干凈，全力以赴，學(xué)校便是你漫游其中，盡享知識(shí)的無(wú)邊海洋。你們?nèi)松恼嬲齼r(jià)值將在這片沃土里孕育、萌發(fā)。
??9.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，面無(wú)慚色去留輕。
??10.讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
??11.理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái)，只說(shuō)不行，要緊的是做。
??12.孩子的心愿，老師的祝福，希望每個(gè)孩子天天都能像花兒一樣開(kāi)放，像陽(yáng)光一樣燦爛，健康快樂(lè)度過(guò)每一天！
??13.千年前，鑿壁偷光的匡衡，在裂縫中的微光下精研經(jīng)學(xué)，手中的詩(shī)經(jīng)也許更有一番浪漫意味，可這一番艱難動(dòng)人但定然低效的苦讀，需要耗費(fèi)多大的時(shí)間和心力才能讓匡衡在萬(wàn)千人中脫穎而出，位極人臣呢（暫時(shí)忽略匡衡不當(dāng)?shù)乃魉鶠椋枪宰x書(shū)的產(chǎn)物，此文暫不深入）？他定是時(shí)時(shí)勤苦，手不釋卷，微弱的燈光吸引了全部的眼力，他無(wú)法像我們幻想的古人，在房間的油燈桌畔放一部詩(shī)作，然后慢慢踱步來(lái)去，時(shí)而抬望，時(shí)而低吟，聲聲朗讀，又能拗過(guò)頭去閑看明月當(dāng)空，槐影滿窗。他定是蜷著瘦脫相的身子，縮成一團(tuán)不敢輕動(dòng)，連翻書(shū)都小心翼翼，一旦有聲響引起被偷光的隔壁的注意。數(shù)年如一日，他也成就了自己的仕途目標(biāo)。
??14.一個(gè)人的成功，離不開(kāi)自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。
??15.昂首走遍千里路，大有天地；揮袖閱盡萬(wàn)卷書(shū)，自成文章。
??16.打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
??17.一時(shí)凝噎，思緒凝結(jié)而又延展。千年以來(lái)，讀書(shū)人一直是一種中華民族精神圖騰的載體，他們堅(jiān)韌不拔，寧折不屈，雖手無(wú)縛雞之力，但心有乾坤之勢(shì)，胸懷溝壑，傲骨嶙峋。然寒門(mén)讀書(shū)人的求學(xué)之路也更是艱苦卓絕，更是一番荊棘坎坷……
??18.趁自己還年輕，給一個(gè)自己給力的機(jī)會(huì)。即使看不到希望，即使看不到未來(lái)，也相信自己的選擇不會(huì)錯(cuò)，自己的未來(lái)不會(huì)錯(cuò)，自己的夢(mèng)想不會(huì)錯(cuò)。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。事實(shí)是，當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候，旅行最困難的事已經(jīng)過(guò)去了。事實(shí)是，不管今天多么混濁難熬，明天依舊會(huì)如約而至。
??19.現(xiàn)在就出發(fā)吧，總有一個(gè)落腳的地方和一個(gè)溫柔的人在未來(lái)等你。
??20.不管怎么說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)總還不能算作惡習(xí)，老莊說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，老孔說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，現(xiàn)在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力，權(quán)且把這話作為自己愛(ài)讀書(shū)的理由吧。
??21.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
??22.讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊；讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題；讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。
??23.每個(gè)人都有過(guò)去，卻并不能替代今天的你。每一次跌倒，阻擋不了有志者的輝煌。只要你努力，這天空的顏色，會(huì)因你的心情改變。你每一次遲疑，不要在乎別人又領(lǐng)先你一步，而要在乎自己少了一次超越自己的機(jī)會(huì)。修行出自覺(jué)進(jìn)取的心態(tài)，少一些與別人的暗中比較，多一些自己超越自己的恒心。
??24.逆水行舟使勁撐，一篙松勁退千尋?！匚?BR> ??25.如果以考試來(lái)對(duì)應(yīng)四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。
??26.而時(shí)代是進(jìn)步的，時(shí)代是溫柔的。我們的時(shí)代更勝于匡衡宋濂的時(shí)代千倍百倍，苦難更不可同日而語(yǔ)。綿延千年不絕的讀書(shū)人精神我們不曾斷絕，更何況，在這千千萬(wàn)萬(wàn)條光明道路之上，我們強(qiáng)大的國(guó)家會(huì)解囊相助，各種無(wú)息貸款政策真誠(chéng)托出，鋪好道路，學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)絲毫不用擔(dān)心。學(xué)子們只管一心在這真理之路上堅(jiān)定不移，堅(jiān)持走到底，定然是輝煌的一生。
??27.宏大變?yōu)楹眯χ挥幸徊?，但再走一步，可笑又?huì)變?yōu)閭ゴ?。——佩?BR> ??28.我在書(shū)海中尋找著，我相信書(shū)中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
??29.人生就是一場(chǎng)路過(guò)，不經(jīng)過(guò)挫折和磨難，就不可能堅(jiān)強(qiáng)，就不可能成熟，任何時(shí)候，一個(gè)人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過(guò)來(lái)控制情緒。無(wú)論境況多么糟糕，你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境，把自己從黑暗中拯救出來(lái)。
??30.珍惜時(shí)間就是珍惜生命，總有一天你會(huì)明白這個(gè)道理的！
??31.您得相信，有志者事竟成。古人告誡說(shuō)：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。——果戈理
??32.我知道學(xué)習(xí)不是唯一的出路，可是你忍心讓你的爹媽為你的以后奔波嗎為你的將來(lái)?yè)?dān)心嗎你不覺(jué)得不安嗎，現(xiàn)在他們給的以后不該還給他們嗎？
??33.如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。（作者：高爾基）
??34.不是因?yàn)橛辛讼Ｍ湃?jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)有希望！
??35.只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
??36.青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威，自強(qiáng)不息，永不言棄。
??37.下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，必定要振作精力，下苦功?！珴蓶|
??38.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。（作者：王充）
??39."余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還……"這是宋濂最艱苦卓絕的時(shí)光，是常人難以平靜回首的崢嶸歲月。少年宋濂，無(wú)疑是真正的熱愛(ài)讀書(shū)之人。硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知……苦難娓娓道來(lái)而不怨聲載道，原因令人不禁為之動(dòng)容——此中有足樂(lè)者。當(dāng)須發(fā)花白的開(kāi)國(guó)文臣為激勵(lì)后生而筆筆真情流露如侃侃談心時(shí)，我相信他的眼眶是濕潤(rùn)的，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。于我看來(lái)，這篇序文更像是宋濂對(duì)那段崢嶸歲月寫(xiě)的情書(shū)。雖風(fēng)雪交加而不改意志，雖足膚皸裂而不覺(jué)痛楚，雖勤且艱若此，但余一聲嗜學(xué)且以中有足樂(lè)者，東陽(yáng)馬生，請(qǐng)堅(jiān)持讀書(shū)，請(qǐng)勿棄此途！
??40.我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣？
??41.繼續(xù)讀書(shū)或放棄，這樣殘酷的選擇，在過(guò)去曾有因經(jīng)濟(jì)顧慮而選擇了后者的悲劇案例。天才放棄求學(xué)之路，冉冉將起之星卻黯然退場(chǎng)，無(wú)疑讓人唏噓不已，而當(dāng)左右這種選擇的元兇是經(jīng)濟(jì)能力時(shí)，更是讓人有錐心之痛。
??42.我害怕的不是失敗，而是沒(méi)有勇敢的去嘗試。
??43.走進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來(lái)到我們的人間做客，他們其實(shí)并不稀奇，只是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而難得見(jiàn)面而已，太陽(yáng)、月亮不是經(jīng)常在我們的世界里轉(zhuǎn)悠著嗎？
??44.古人常識(shí)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。——陸游
??45.讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
??46.當(dāng)下每一次想要努力的念頭，都有可能是未來(lái)的你再向現(xiàn)在的你求救。
??47.改變能改變的，接受不能接受的！
??48.讀好書(shū)，品一樣積極向上的文字；好讀書(shū)，聚一方學(xué)識(shí)淵博的睿智；讀書(shū)好，養(yǎng)一種博大內(nèi)斂的氣質(zhì)。
??49.你浪費(fèi)了時(shí)間，就是給對(duì)手準(zhǔn)備了戰(zhàn)勝你的條件。
??50.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑：俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)。
??51.讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣?！焙靡粋€(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
??52.書(shū)本是個(gè)寶，教你煩惱少：愚昧不見(jiàn)了，淺薄無(wú)處找，慌張少又少；快樂(lè)隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。
??53.讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書(shū)中授予我做人的道理，教會(huì)我處事的原則，傳授我無(wú)盡的知識(shí)。
??54.每每讀書(shū)，都會(huì)想起老師曾說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)有兩種方法，一是將一本很厚的書(shū)讀薄；一是將一本很薄的書(shū)讀厚。其實(shí)不論是讀薄，還是讀厚，都是將書(shū)讀好的最高境界。
??55.讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香。
??56.書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是我的興趣喜好，讀好書(shū)則是我做人的行動(dòng)指南。讀書(shū)，就是這么快樂(lè)的事情，讓我不斷地汲取知識(shí)，不斷地獲取財(cái)富，不斷地完善自我，而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。
??57.書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。
??58.讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！”
??59.努力，不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)寫(xiě)著看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結(jié)果的。
??60.讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考，要認(rèn)真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人，把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū)，這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。
??61.大意失荊州，驕兵必?cái) ?BR> ??62.你的選取是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
??63.稱(chēng)贊削弱了勤勉?！姞?約翰遜
??64.再努努力，你要相信山頂遠(yuǎn)比想象中更美。
??65.在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂(lè)，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。
??66.無(wú)論怎么堅(jiān)持，我都可能失?。簾o(wú)論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。
??67.每個(gè)人應(yīng)該走自己的路，千萬(wàn)避免盲目偶像崇拜模仿，或不經(jīng)思考全盤(pán)接受任何人的話。
??68.如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。
??69.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。
??70.人的一生須得忙碌，忙碌才能體現(xiàn)價(jià)值，贏取向往的收獲。
??71.我寧愿是向生活挑戰(zhàn)，而不是過(guò)平凡的生活。
??72.如果有山的話，就有100條越過(guò)它的路。
??73.讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
??74.悠閑讀書(shū)，追求的是一種氣質(zhì)、一種涵養(yǎng)。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)而來(lái)。
??75.讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的'人。
??76.如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書(shū)，用心讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。
??77.寫(xiě)了本書(shū)，浪漫是封面，快樂(lè)是扉頁(yè)，甜蜜是序言，相遇相識(shí)是情節(jié)，相知相思是主線。
??78.堅(jiān)持是毅力，堅(jiān)持是靈魂，堅(jiān)持宛如苦盡甘來(lái)時(shí)品茗的瓊漿美露，使人亢奮后陶醉：堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。
??79.在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
??80.如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。
| 勵(lì)志語(yǔ)錄 | 勵(lì)志的句子 | 勵(lì)志個(gè)性簽名 | 勵(lì)志座右銘 | 勵(lì)志名言 | 勵(lì)志美文 | 勵(lì)志演講稿 |