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愛心助學(xué)活動策劃 篇1
為加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，配合市區(qū)生活垃圾分類管理活動的開展，把愛心助學(xué)活動與環(huán)境保護(hù)教育結(jié)合起來，通過收集可回收利用垃圾，減少校園污染，美化環(huán)境，同時利用變廢為寶所積累的資金資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，我校決定開展“變廢為寶，愛心助學(xué)”活動，特制定如下活動方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：z
副組長：z
成員：z各班班主任
二、啟動儀式
由校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，宣傳開展“變廢為寶，愛心助學(xué)”意義，公布“個人收集——班級集中——上交學(xué)?！y(tǒng)一回收”活動方式，并向全體師生發(fā)出深入“變廢為寶，愛心助學(xué)”活動的倡議。
三、宣傳動員
利用晨會、班會、主題隊會、全校大會、廣播、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，向?qū)W生廣泛宣傳“變廢為寶，愛心助學(xué)”活動的重大意義，做到會上有聲、墻上有字、櫥窗上有圖，使每一個學(xué)生都了解活動的意義，明白活動的開展方式，收集廢品的種類和方法，通過進(jìn)行以“變廢為寶，愛心助學(xué)”為主題的黑板報評比，進(jìn)一步加深學(xué)生對活動意義的了解，為活動的深入開展打下堅實的基礎(chǔ)。
四、操作辦法
1、所有班級將生活中的廢舊報紙、刊物和飲料瓶等廢品收集起來，送到學(xué)校北側(cè)平房倉庫(2)，由學(xué)生會人員負(fù)責(zé)管理和出售。
⑴每天清理垃圾時段，由學(xué)生會在2號樓與3號樓東側(cè)安排值班人員，負(fù)責(zé)查看是否有人將可回收利用垃圾當(dāng)一般垃圾清理，若有則作好記載，并列入班集體考核。
⑵在出售可回收垃圾時，由學(xué)生會人員負(fù)責(zé)清點(diǎn)，并作好記載。
2、所有辦公室或部門出售可回收利用垃圾，到學(xué)期結(jié)束憑個人或部門申請學(xué)?？煞祷?0%。
3、學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格控制可回收利用垃圾收購者，除王平和外其他人員一律不得進(jìn)校收購，并作好登記，否則扣除所有保安人員當(dāng)月獎金。
4、為確保收購者的誠信服務(wù)，與收購者簽訂承諾協(xié)議，一旦發(fā)現(xiàn)缺斤少兩，或有現(xiàn)金交易則取消收購資格并沒收履約保證金。
5、可回收利用垃圾價目表(暫定價)
項目廢紙塑料瓶易拉罐(鐵)易拉罐(鐵)廢鐵
單價0.6元/斤0.1元/只;2元/斤0.5元/斤0.1元/只1元/斤
備注
收購者：z電話：z
5、資助對象的確定，以年級為單位下發(fā)“貧困家庭學(xué)生調(diào)查表”，了解資助學(xué)生的具體情況，將有限的資金用到最需要的地方。
五、資金使用
1、所有“變廢為寶，愛心助學(xué)”活動籌集到的資金，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)管理，并每月底公布一次，每一次使用資金及剩余情況也必須向全校師生公布，接受全校師生的監(jiān)督
2、由學(xué)校工會負(fù)責(zé)監(jiān)督與清查本活動的帳目，并在校務(wù)公開欄公布清查結(jié)果。
愛心助學(xué)活動策劃 篇2
在我們黎明職業(yè)大學(xué)與豐澤區(qū)云山小學(xué)的共建過程中，我們曾與那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學(xué)老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經(jīng)20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。
在學(xué)校還有諾干個像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢群體，有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，這一切的一切讓他們在生活和學(xué)習(xí)上缺少了關(guān)心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學(xué)習(xí)和熱愛學(xué)習(xí)，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品，在學(xué)校能和其他的小朋友們一樣快樂的學(xué)習(xí)！
針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊在校領(lǐng)導(dǎo)和院輔導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，聯(lián)合愛心人士和云山小學(xué)的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進(jìn)行文具等學(xué)習(xí)用品的捐贈和愛心助學(xué)的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品。
愛心助學(xué)活動策劃 篇3
活動目的：
1、將大隊部的“我給予我快樂”愛心志愿活動和“獻(xiàn)給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結(jié)合起來。
2、用我們隊員省下的零分錢，購買愛心新年卡，獻(xiàn)上冬日里的一份真摯愛心。
3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語，讓孝心通過孝行在心底扎根。
4、通過活動提高隊干部的工作能力和創(chuàng)新能力，挖掘他們的潛能，努力建設(shè)一支有活力、有能力、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的少先隊大隊干部隊伍。
活動策劃：
1、12月2日，中午大隊部進(jìn)行大隊委員會議，共同策劃商議活動方案。由大隊委員進(jìn)行愛心助學(xué)卡義賣活動的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫愛心助學(xué)倡議書，通過活動宣傳在本中隊內(nèi)招募活動愛心志愿人員。
2、12月3日-------12月5日，義賣活動宣傳準(zhǔn)備階段。大隊委員先向各輔導(dǎo)員匯報活動意義及活動思路，協(xié)助輔導(dǎo)員做好本次活動的宣傳并上交本中隊隊員名單。
3、12月8日：通過周一升旗儀式，大隊宣傳部通過廣播向全校隊員愛心助學(xué)倡議。
4、周一張貼愛心助學(xué)卡活動的宣傳海報。輔導(dǎo)員利用晨會課時間在中隊內(nèi)進(jìn)行愛心助學(xué)卡活動的宣傳和活動注意事項。
5、12月8日中午11：50，義賣志愿人員開會，進(jìn)行分組和義賣培訓(xùn)。
6、12月9日：中午11：40-------12：30愛心助學(xué)卡義賣活動。
地點(diǎn)：中幢門廳前。分成六個組，一個年級一組，每組三人進(jìn)行愛心義賣活動。
7、12月10日匯總，向團(tuán)市委上交愛心助學(xué)義賣的愛心款。
一、活動目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
二、活動主題：XX區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮
三、時間：6月30日8：00
四、地點(diǎn)：學(xué)校報告廳
五、參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學(xué)生
六、活動議程
1、宣布活動開始。
2、校長致辭。（不超過3分鐘）
3、學(xué)生代表六（3）張君彧發(fā)言。（不超過3分鐘）
4、表彰。
（1）胥校長宣布全面發(fā)展學(xué)生。
（2）秦校長宣布優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子。
（3）楊校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵。
5、三個節(jié)目。（不超過10分鐘）
六（3）（4）朗誦《明天，我們畢業(yè)》
六（1）（2）歌曲《隱形的翅膀》
歌曲 《我相信》
七、注意事項
1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。
2、座位安排：趙敏華。
3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導(dǎo)：吳文明。
4、攝影、新聞：李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校少先隊員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體，建立良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了完善和強(qiáng)化對少先隊員的管理，更好地落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學(xué)校決定開展 “做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評方案。
二、考評辦法
1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項競賽活動
學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進(jìn)行考評檢查，依據(jù)是“四項競賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細(xì)則）
2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度
學(xué)校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊伍，每天進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容：排隊進(jìn)專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則）
3、建立“美德銀行”儲存激勵機(jī)制（單項考評）
開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，每月評選“美德學(xué)生”若干名。
根據(jù)以上1、2兩項進(jìn)行綜合評定每月“好班風(fēng)”中隊，每個年級各評定2個中隊為當(dāng)月“好班風(fēng)”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。
4、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)少先隊員考評（單項考評）
◆、達(dá)標(biāo)少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學(xué)校每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)，自評、互評一次。達(dá)標(biāo)的在這表格相應(yīng)一欄里打勾。
◆、每月底在每周評比的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員組織少先隊員評出中隊行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚(yáng)，在中隊樹立榜樣，學(xué)校將每月達(dá)標(biāo)學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。
◆、根據(jù)少先隊員每月達(dá)標(biāo)情況，期末各班評出“十佳”達(dá)標(biāo)少先隊員，學(xué)校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。
三、考評細(xì)則
1、“四項競賽”考評細(xì)則
“四項競賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）四大項十小項，各項如沒有達(dá)標(biāo)，按扣分進(jìn)行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”每天評定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應(yīng)的分值（見表）；“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設(shè)優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。
2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則
排隊進(jìn)專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學(xué)路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀（紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發(fā)現(xiàn)2人以上不標(biāo)準(zhǔn)，集體扣5分。玩自來水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。
根據(jù)以上二個考評細(xì)則每月打分結(jié)算成績，分?jǐn)?shù)最高的中隊獲“好班風(fēng)”獎。
四、“文明中隊”的產(chǎn)生
“文明中隊”每學(xué)期評選一次，中心小學(xué)每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風(fēng)”獲獎次數(shù)為依據(jù)，獲獎多的為“文明中隊”，如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同，則算小分評定。最后結(jié)果有班子討論決定。
愛心助學(xué)活動策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校少先隊員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體，建立良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了完善和強(qiáng)化對少先隊員的管理，更好地落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學(xué)校決定開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評方案。
二、考評辦法
1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項競賽活動
學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進(jìn)行考評檢查，依據(jù)是“四項競賽”(行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育)、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”。(詳見“四項競賽”考評細(xì)則)
2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度
學(xué)校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊伍，每天進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容：排隊進(jìn)專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。(詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則)
3、建立“美德銀行”儲存激勵機(jī)制(單項考評)
開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好記載工作?；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，每月評選“美德學(xué)生”若干名。
根據(jù)以上1、2兩項進(jìn)行綜合評定每月“好班風(fēng)”中隊，每個年級各評定2個中隊為當(dāng)月“好班風(fēng)”(完小每月評出3個中隊)，并授予流動紅旗。
4、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)少先隊員考評(單項考評)
◆、達(dá)標(biāo)少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學(xué)校每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)，自評、互評一次。達(dá)標(biāo)的在這表格相應(yīng)一欄里打勾。
◆、每月底在每周評比的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員組織少先隊員評出中隊行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚(yáng)，在中隊樹立榜樣，學(xué)校將每月達(dá)標(biāo)學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。
◆、根據(jù)少先隊員每月達(dá)標(biāo)情況，期末各班評出“十佳”達(dá)標(biāo)少先隊員，學(xué)校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。
三、考評細(xì)則
1、“四項競賽”考評細(xì)則
“四項競賽”(行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育)四大項十小項，各項如沒有達(dá)標(biāo)，按扣分進(jìn)行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分;四個中隊為四、三、二、一分(如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。);“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”每天評定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應(yīng)的分值(見表);“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、(設(shè)優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分)。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。
2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則
排隊進(jìn)專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學(xué)路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分;排隊有帶隊教師秩序亂扣3分;不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操(除體育課外)：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀(紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌)：發(fā)現(xiàn)2人以上不標(biāo)準(zhǔn)，集體扣5分。玩自來水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。
根據(jù)以上二個考評細(xì)則每月打分結(jié)算成績，分?jǐn)?shù)最高的中隊獲“好班風(fēng)”獎。
四、“文明中隊”的產(chǎn)生
“文明中隊”每學(xué)期評選一次，中心小學(xué)每個段(高段、中段、低段)評2個，完小評2個。評選以“好班風(fēng)”獲獎次數(shù)為依據(jù)，獲獎多的為“文明中隊”，如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同，則算小分評定。最后結(jié)果有班子討論決定。
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