倫敦大學(xué)學(xué)院是倫敦大學(xué)最大最古老的學(xué)院，是倫敦的第一所大學(xué)，以其多元、尖端的學(xué)科設(shè)置著稱，因此是很多藝術(shù)生留學(xué)的熱門(mén)的大學(xué)，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就和大家談一談“申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院藝術(shù)本科留學(xué)條件”，歡迎閱讀！
申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院藝術(shù)本科留學(xué)條件
語(yǔ)言成績(jī)
雅思 6.5；托福 92
GPA要求
3.0/4.0
作品集要求
1、多樣性
學(xué)生在作品集準(zhǔn)備展示的時(shí)候，應(yīng)該涵蓋自己多方面的設(shè)計(jì)能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，創(chuàng)意，色彩搭配，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)用等。這樣有助于體現(xiàn)出自己是一個(gè)全面的設(shè)計(jì)人才，具備很好的可塑性，和設(shè)計(jì)潛質(zhì)。
2、體現(xiàn)過(guò)程
學(xué)生在準(zhǔn)備作品的時(shí)候往往容易只關(guān)注作品集準(zhǔn)備的結(jié)果，畫(huà)面是否美觀，圖片是否漂亮，當(dāng)然這只是一個(gè)方面，更重要的是該作品的形成過(guò)程。
院校更關(guān)注的也是該作品從靈感產(chǎn)生，市場(chǎng)調(diào)研，資料搜集，方案比較，影響因素，被選方案，到最終方案確定，這一系列過(guò)程中的每一個(gè)想法。
因此，如果作品當(dāng)中可以配以從初稿到終稿的設(shè)計(jì)過(guò)程，和解釋說(shuō)明，則更容易脫穎而出。
3、適當(dāng)結(jié)合中國(guó)元素
在注重國(guó)際化的同時(shí)，學(xué)生可以加入一些中國(guó)元素，由于學(xué)生本身就對(duì)中國(guó)的文化深入了解，這樣不僅能夠更加“如魚(yú)得水”進(jìn)行詮釋，給教授留下深刻的印象，得到更多的關(guān)注。
比如，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)作品中加入了中國(guó)京劇臉譜，中國(guó)龍的元素得到了很好的效果。
4、創(chuàng)意能力重于模仿能力
作品集準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的核心是“創(chuàng)意”，倫敦藝術(shù)大學(xué)院校需要選拔的是具備創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)意靈感和天賦的學(xué)生，而不是只會(huì)臨摹和拷貝的學(xué)生。
申請(qǐng)材料
1.完成兩年的A-Level/IB課程，所收到的有條件錄取通知書(shū)取決于相應(yīng)的專業(yè)，老師給出的預(yù)估分等因素，要求從A*A*Ae--ABBe不等
2.完成國(guó)內(nèi)大學(xué)一年級(jí)課程
3.專業(yè)課平均成績(jī)不低于80%
倫敦大學(xué)學(xué)院本科生專業(yè)設(shè)置
1.純藝術(shù)專業(yè)
BA課程為4年期制，BFA課程為3年制。課程主要涵蓋油畫(huà)、現(xiàn)代藝術(shù)和雕塑等領(lǐng)域。倫敦為學(xué)生提供了大量的文化資源，學(xué)校教師均為職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家。
申請(qǐng)人不受專業(yè)限制，但必須提交作品集。UCL認(rèn)可兩年以上的學(xué)士學(xué)位文憑，平均分需在B+以上，即GPA3.45/4.00%。
2.藝術(shù)史與理論專業(yè)
藝術(shù)史與理論課程為兩年制，看重歷史與當(dāng)代藝術(shù)主題。學(xué)科在藝術(shù)歷史與理論上提供了學(xué)生以藝術(shù)家為目標(biāo)全面發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生理解藝術(shù)的制造與當(dāng)今乃至歷史上藝術(shù)是如何被展現(xiàn)的過(guò)程。講座、研討會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)、寫(xiě)作課及畫(huà)廊博物館參訪，這一切只為幫助你獨(dú)立思考，并在第三年的個(gè)人研究中完成更加有深度的調(diào)研報(bào)告。學(xué)生應(yīng)通過(guò)準(zhǔn)備研討會(huì)的文案、觀摩展覽和大量的提問(wèn)及討論，發(fā)展完善自身讀寫(xiě)技能，磨礪批評(píng)與自我批評(píng)之法。
3.繪畫(huà)專業(yè)
本科生繪畫(huà)課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定意志，鼓勵(lì)學(xué)生追求自己的想法，充分發(fā)揮想象力和實(shí)驗(yàn)精神。學(xué)院會(huì)為每位學(xué)生安排工作室和一對(duì)一教學(xué)，定期的研討會(huì)為學(xué)生的作品交流提供了展示的平臺(tái)。院校還安排了學(xué)術(shù)演講、研討會(huì)及藝術(shù)家、評(píng)論家的拜訪活動(dòng)。
4.雕塑專業(yè)
本科生的雕塑課程充分贊同表達(dá)和探索空間觀念的進(jìn)取意識(shí)，而不在意物質(zhì)或非物質(zhì)的加工。師生間交流雖然嚴(yán)謹(jǐn)?shù)辉O(shè)框架，討論的話題來(lái)自學(xué)生活動(dòng)和雕塑的題材。學(xué)生可以去畫(huà)廊、工作室、工廠和站點(diǎn)等地進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)。學(xué)院會(huì)給學(xué)生提供項(xiàng)目所需的材料和技術(shù)，包括木頭、金屬、塑料、陶瓷和一些其他材料，建構(gòu)、鑄造、雕刻、澆鑄、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)及3D數(shù)碼影像、聲音和印刷媒體等多種技術(shù)手段。
5.藝術(shù)媒體專業(yè)
藝術(shù)媒體本科專業(yè)鼓勵(lì)用多樣化方法來(lái)探索媒體與創(chuàng)意。該領(lǐng)域允許學(xué)生在選定的一個(gè)領(lǐng)域中增加專業(yè)知識(shí)。學(xué)生們可以通過(guò)廣泛的技術(shù)與途徑來(lái)培養(yǎng)實(shí)踐能力，這些途徑包括電影、視頻、攝影、印刷、電子與數(shù)字內(nèi)體、繪畫(huà)、表演、美聲、手工與文字出版物的制作出版。學(xué)院希望學(xué)生的思考基于實(shí)驗(yàn)并具有批判性思維，研究過(guò)程中會(huì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師在概念和實(shí)踐方面做出指導(dǎo)。如果學(xué)生希望得到相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)費(fèi)用介紹，理論和哲學(xué)論述，可以參加講座、研討會(huì)、畫(huà)廊沙龍。
6.建筑學(xué)專業(yè)
建筑學(xué)本科主要針對(duì)有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生，課程覆蓋建筑設(shè)計(jì)的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊(cè)管理局（ARB）第一部分的課程，同時(shí)免考英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)（RIBA）。
建筑研究本科課程僅對(duì)已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨(dú)立，想繼續(xù)建筑、設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。
三年全日制本科課程計(jì)劃旨在制定一種從實(shí)用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方法。該專業(yè)主要依托工作室實(shí)踐，70%是教授課程。
7.景觀建筑
8.城市規(guī)劃