2022年關(guān)于中秋的活動策劃案

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      我們在學(xué)校或者公司會參加各種各種的活動,活動的效果取決于活動方案有沒有做好,在寫活動策劃前都需要確定一個(gè)主題,活動策劃要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的“2022年關(guān)于中秋的活動策劃案”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇一】
    ??一、活動背景
    ??通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩詞的意義,同時(shí)通過這次活動,使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    ??二、活動時(shí)間
    ??x月x日下午五八班全體師生
    ??三、活動目的
    ??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2、通過開展中秋節(jié)的我為中秋頌詩詞,歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動來讓孩子體會有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化。
    ??3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
    ??四、活動過程
    ??第一階段:前期準(zhǔn)備工作
    ??1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
    ??2、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演。
    ??第二階段:開展“迎中秋”主題節(jié)日課程
    ??內(nèi)容為:
    ??1、主持人宣布節(jié)日課程開始。
    ??2、詩詞組上臺進(jìn)行我為中秋獻(xiàn)詩詞的活動展示。
    ??3、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲。
    ??4、學(xué)生自己通過自己的才藝展示來表達(dá)對同學(xué)和家人的祝福。
    ??第三階段:課堂反饋
    ??1、班主任x老師對本次活動做總結(jié)性發(fā)言。
    ??2、邀請策劃本次活動的活動部長以及相關(guān)策劃學(xué)生上臺分享他們對整個(gè)過程的感受。
    ??3、請學(xué)生家長代表發(fā)言,談一談對于中秋的認(rèn)識以及對孩子的期待。
    ??4、主持人簡單總結(jié)宣讀結(jié)束語。
    ??第四階段:活動結(jié)束打掃班級衛(wèi)生
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇二】
    ??一、前奏
    ??今年中秋節(jié)(9月15日)和國慶節(jié)(10月1日)相距甚近,對于商家來說,更具挑戰(zhàn)意義。因此,能否搞好本次活動,對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理,在中秋、國慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場的銷售額,勢必提高全鑫超市各分店的市場占有率,增加全鑫超市的美譽(yù)度。
    ??二、活動主題:
    ??“喜迎國慶 歡度中秋”
    ??三、活動時(shí)間:
    ??20xx.09.07 — 20xx.10.5
    ??四、活動目的:
    ??1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列活動,進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;
    ??2)借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來,策劃實(shí)施一系列大型促銷活動,刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額;
    ??3)通過策劃一系活動,加深全鑫超市與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。
    ??五、活動對象:
    ??顧客、供應(yīng)商、員工
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇三】
    ??一、前奏
    ??一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會,在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí),交流同學(xué)們之間的情感。
    ??二、活動主題
    ??相聚xx
    ??三、活動對象
    ??全體同學(xué)及教師。
    ??四、活動時(shí)間
    ??20xx年x月x日。
    ??五、活動目的
    ??1,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機(jī),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
    ??2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會。
    ??六、活動方式
    ??現(xiàn)場布景,營造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景。
    ??1、外場布置。
    ??懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯(lián)一對,擺放桌子一張,上面鋪放晚會節(jié)目單,桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對,安排專人負(fù)責(zé)。
    ??2、內(nèi)場布置。
    ??按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。
    ??3、晚會內(nèi)容。
    ??(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。
    ??(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼,抽到相同號碼的同學(xué),組成一隊(duì),進(jìn)行聯(lián)誼舞會。
    ??(3)以原先的組隊(duì),進(jìn)行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進(jìn)行頒獎。
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇四】
    ??一、實(shí)施背景:
    ??經(jīng)過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成,民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)經(jīng)過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫忙青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。
    ??二、活動時(shí)間:
    ??中秋節(jié)前兩天
    ??三、活動目的:
    ??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2、經(jīng)過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
    ??3、經(jīng)過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
    ??4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的本事以及語言概括和表達(dá)本事。
    ??四、活動準(zhǔn)備:
    ??將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
    ??五、中秋節(jié)活動方案
    ??第一階段:活動準(zhǔn)備
    ??一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
    ??二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
    ??一、情境導(dǎo)入
    ??二、進(jìn)入活動主題,交流感悟
    ??第一主題:話說中秋
    ??1、中秋節(jié)的由來
    ??2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
    ??3、中秋詩詞佳句知多少
    ??第二主題:中秋實(shí)踐活動
    ??1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
    ??2、舉辦月餅宴
    ??三、討論中秋節(jié)活動方案
    ??1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。
    ??2、同學(xué)們之間交流。
    ??四、小結(jié)
    ??同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最完美、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
    ??第三階段:拓展,延伸。
    ??中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的完美愿望。經(jīng)過今日的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
    ??1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2、中秋的傳說和故事。
    ??3、月亮的傳說與故事。
    ??4、關(guān)于月球的小知識。
    ??5、關(guān)于中秋的詩詞。
    ??6、關(guān)于中秋的食品。
    ??五、反思與拓展
    ??經(jīng)過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最終舉行主題展示活動策劃,讓學(xué)生在活動中充分展示自我的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
    ??期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會更完美。
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇五】
    ??一、活動目標(biāo)
    ??文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多,時(shí)值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨,幼兒園策劃了一系列活動方案,希望通過這一活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、學(xué)習(xí)感恩、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動帶來的樂趣。
    ??二、活動準(zhǔn)備:
    ??(一)中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識,同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
    ??1、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)
    ??2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)
    ??3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)
    ??4、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)
    ??(二)家園合作:
    ??1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
    ??2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
    ??3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等) 4、親子猜謎語小游戲。
    ??4、人員安排: 活動總指揮
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇六】
    ??一、實(shí)施背景
    ??通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    ??二、活動時(shí)間
    ??中秋節(jié)前兩天
    ??三、活動目的
    ??1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
    ??3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
    ??4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
    ??四、活動準(zhǔn)備
    ??將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
    ??五、中秋節(jié)活動方案
    ??(一)第一階段:活動準(zhǔn)備
    ??1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
    ??2.調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??(二)第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
    ??1.情境導(dǎo)入。
    ??2.進(jìn)入活動主題,交流感悟。
    ??第一主題:話說中秋
    ??(1)中秋節(jié)的由來
    ??(2)中秋節(jié)的傳說與民間故事
    ??(3)中秋詩詞佳句知多少
    ??第二主題:中秋實(shí)踐活動
    ??(1)設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
    ??(2)舉辦月餅宴
    ??3.討論中秋節(jié)活動方案
    ??(1)中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
    ??(2)同學(xué)們之間交流。
    ??4.小結(jié)
    ??同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
    ??(三)第三階段:拓展,延伸
    ??中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
    ??1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2.中秋的傳說和故事。
    ??3.月亮的傳說與故事。
    ??4.關(guān)于月球的小知識。
    ??5.關(guān)于中秋的詩詞。
    ??6.關(guān)于中秋的食品。
    ??六、反思與拓展
    ??通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
    ??期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇七】
    ??中秋來臨,在這樣一個(gè)種滿喜慶的日子里,我校決定舉辦一場中秋節(jié)主題活動。
    ??一、實(shí)施背景
    ??通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
    ??二、活動準(zhǔn)備
    ??1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
    ??2.調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??三、以班會形式進(jìn)入活動
    ??1.情境導(dǎo)入。
    ??2.進(jìn)入活動主題,交流感悟。
    ??四、主題“話說中秋”
    ??1.中秋節(jié)的由來
    ??2.中秋節(jié)的傳說與民間故事
    ??3.中秋詩詞佳句知多少
    ??五、主題“中秋實(shí)踐活動”
    ??1.設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
    ??2.舉辦月餅宴
    ??六、討論中秋節(jié)活動方案
    ??1.中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
    ??2.同學(xué)們之間交流。
    ??七、小結(jié)
    ??同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
    ??八、拓展,延伸
    ??中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
    ??1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2.中秋的傳說和故事。
    ??3.月亮的傳說與故事。
    ??4.關(guān)于月球的小知識。
    ??5.關(guān)于中秋的詩詞。
    ??6.關(guān)于中秋的食品。
    ??九、反思與拓展
    ??通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
    ??期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇八】
    ??一、前奏
    ??一年一度的促銷大好機(jī)會“中秋節(jié)”即將到來,因此,能否搞好本次活動,對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理,在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額,勢必提高企業(yè)知名度。
    ??以下為本次活動的策劃方案,以供參考:
    ??二、活動主題;
    ??相聚“金”秋
    ??三、活動廣告語;
    ??“金”喜不斷“金”彩連連
    ??四、活動對象:
    ??消費(fèi)者
    ??五、活動時(shí)間;
    ??20xx年8月23日至20xx年9月22日
    ??六、活動目的:
    ??1,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機(jī),通過策劃一系列活動,進(jìn)一步宣揚(yáng)企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)美譽(yù)度
    ??2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實(shí)施一系列大型促銷活動,刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額
    ??七、活動方式
    ??第一重;消費(fèi)有“禮”
    ??活動期間,首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克,送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣外形多樣,制作精致,最好上面有中秋歡樂,健康長壽,平安是福等祝愿語
    ??操作說明
    ??鑰匙扣由店里依據(jù)預(yù)期銷售定做,每個(gè)成本掌握到兩元
    ??鑰匙扣上最好要有品牌
    ??滿意條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取,領(lǐng)取后在保證單上蓋章
    ??其次重;團(tuán)團(tuán)聚圓
    ??首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念
    ??時(shí)間:中秋當(dāng)天
    ??地點(diǎn):中金店內(nèi)
    ??協(xié)辦某某影樓(柯達(dá))
    ??操作說明
    ??現(xiàn)場布景,營造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團(tuán)聚喜慶的場景把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金
    ??第三重;夢圓“非常”大搶購
    ??限時(shí)搶購,搶購時(shí)間為非常鐘,在搶購時(shí)間里,首飾金每克優(yōu)待兩元,以款臺結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn),當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r(shí),即是搶購開頭,助您幻想成真!
    ??操作說明
    ??事先不告知詳細(xì)搶購時(shí)間,保證現(xiàn)場秩序設(shè)立搶購專區(qū),并公示金條類商品不參加此活動
    ??第四重;順手牽“羊”
    ??方案1
    ??活動期間,首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克,在專利特色“.”卡通金專柜,選購任意一款一口價(jià)商品,均可享受優(yōu)待81.5
    ??操作說明
    ??八、會場布置及宣揚(yáng)20xx中秋節(jié)活動方案、中秋節(jié)活動策劃方案
    ??1,外場布置
    ??懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯(lián)一對,擺放桌子一張,上面鋪放活動宣揚(yáng)單,桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對,支配專人負(fù)責(zé)
    ??2,內(nèi)場布置
    ??設(shè)立中秋節(jié)特色專柜,例如金月餅等,設(shè)立引導(dǎo)牌,實(shí)行多種方式陳設(shè),給人以豐富感。
    ??推出中秋商品組合套裝,(金條類),把產(chǎn)品分檔,如5000元,10000元,15000元等
    ??在收銀臺處擺放商品禮盒及精致包裝紙(服務(wù)禮品客戶)
    ??3,宣揚(yáng)
    ??在LED顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容
    ??在店頭滾動屏處,循環(huán)播放活動詳情
    ??邀約新老會員,傳達(dá)金秋活動
    ??在活動前期的銷售中,營業(yè)員廣泛宣揚(yáng)金秋活動
    ??針對本次活動制作專屬的宣揚(yáng)單頁
    ??支配員工晚間在人流多的廣場派單加大宣揚(yáng)力度
    ??針對本次活動提前通過報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場
    ??火車站旁邊樓盤的策劃
    ??媒體宣揚(yáng)內(nèi)容
    ??金秋特色商品上市(金月餅,中秋金郵票等)起銷
    ??三圓金秋相關(guān)活動內(nèi)容
    ??本次活動時(shí)間及地點(diǎn)
    ??九、活動預(yù)算
    ??活動鑰匙扣待定
    ??全家福照相7寸每張7元
    ??燈籠5個(gè)待定
    ??對聯(lián)一對待定
    ??活動宣揚(yáng)x展架一對70元(不要展架一對30)
    ??活動宣揚(yáng)單頁待定
    ??報(bào)刊或廣播待定
    2022年關(guān)于中秋的活動策劃案【篇九】
    ??一、活動目的:
    ??中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情。老師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓同學(xué)帶著自己的問題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,讓他們自己去查找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入討論者的境界。
    ??二、活動日期:
    ??中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。
    ??三、活動地點(diǎn):
    ??教室、自己家里
    ??四、活動內(nèi)容:
    ??活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
    ??1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
    ??2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
    ??活動二月餅
    ??1、感受月餅的香甜。
    ??2、體驗(yàn)勞動和共享的樂趣。
    ??活動三網(wǎng)上閱讀
    ??為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面,可以組織同學(xué)上網(wǎng)掃瞄,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。
    ??活動四協(xié)作溝通
    ??為了熬煉同學(xué)的動手力量,讓同學(xué)相互協(xié)作,依據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來溝通自己的發(fā)覺和收獲,一同來體驗(yàn)共同的歡樂。
    ??五、應(yīng)用與深化
    ??通過調(diào)查討論,同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問,讓同學(xué)設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓舞同學(xué)培育擅長搜集整理的力量與習(xí)慣。
    ??六、反思與拓展
    ??通過師生爭論溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評比,指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果,最終進(jìn)行“我的中秋節(jié)最歡樂”主題展現(xiàn)活動,讓同學(xué)在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價(jià)值,同時(shí),老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他討論活動的愛好。期盼每個(gè)同學(xué)的參加,信任我們的明天會更美妙。
    ??中秋節(jié)活動策劃
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