一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，作為教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以保證學生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的小學生防火教育教案2022精選，希望能為您提供更多的參考。
小學生防火教育教案2022精選(篇一)
??活動目標：
??1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
??2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。
??3、嘗試了解森林防火一系列措施。
??活動準備：課前經(jīng)驗準備：初步認識各類標記圖案（關于火的有關標記）、有關消防滅火短片活動過程：
??一、認識各類消防安全標志
??1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？
??2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的.。
??二、了解各類消防安全標志的含義
??1、出示圖片：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
??2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
??3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
??4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
??5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
??2、投影標志 說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）3、講解幼兒園的消防栓。
??三、關看滅火短片：
??大家認真觀看后討論：
??1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？
??打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？
??發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
??四．小組討論森林里如何防火
??1、分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。
??2、小結歸納森林著火的危害性
??五、鞏固總結
??1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
??遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
??2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
小學生防火教育教案2022精選(篇二)
??【教學目標】
??1、樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強防火意識。
??2、能結合生活經(jīng)驗，說說對火的認識和玩火可能導致的后果。
??【重點難點】
??增強防火意識，說說對火的認識和玩火可能導致的后果。
??【教學準備】
??1、“火娃”圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。
??2、笑臉和哭臉標記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。
??【教學過程】
??1、身邊的火娃
??師：這是什么？（出示“火娃”的圖片），你的身邊有火娃嗎？火娃可以幫助我們做些什么事情？
??師：對，火娃的本領真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢？
??2、不留情的大火
??師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——
??師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情？
??師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發(fā)脾氣！
??3、安全闖關，對和錯
??教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標記牌，如果認為是正確的就站到在笑臉前面，如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。
??4、游戲：我是小小消防員
??師：如果萬一真的發(fā)生了火災，我們就要撥打電話“119”請消防隊員來，我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧！聽——消防隊員們集合了！
??教師播放音樂，請幼兒感受穩(wěn)健、有力的`音樂風格，帶領幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作（戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。）
小學生防火教育教案2022精選(篇三)
??一、本次主題班會的目的：
??讓學生們樹立消防安全意識，解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
??二、活動準備：
??1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
??2、解一些防火安全知識。
??三、本次班會的主要內(nèi)容
??班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備這次《防火安全》主題班會。
??（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
??（二）同學們議論，各抒己見。
??（三）解一些防火安全知識。
??1、著火，怎么辦？
??發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
??2、怎樣報火警？
??（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
??（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
??（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
??（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
??（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
??（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
??注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
??3、使用火爐要注意什么？
??（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
??（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
??（3）烘烤衣物要有專人看管。
??（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
??4、點蚊香時需要注意什么？
??夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
??（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多。
??（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
??（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
??（5）學生不得玩火，不可以隨身帶火種：
??1、不能帶火柴或打火機等火種；
??2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；
??3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
??4、不到野外玩火，不燒地埂，不燒荒坡。
??5、不吸煙。
??四、防煤氣中毒
??天氣寒冷，又到采暖期，采暖期間一定要注意防煤氣中毒。天氣好時要經(jīng)常開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通；家中無人時一定要記得把煤氣關好！
??五、本次班會的效果
??通過這次班會課的學習，使同學們解更多的消防知識，增強消防意識，提高自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定基礎。
小學生防火教育教案2022精選(篇四)
??活動來源：
??消防安全與人們的生活息息相關，已滲透到了生活的各個角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結合當前所發(fā)生的一些火災案例，讓幼兒認識火災的危害，增強幼兒的防火意識，普及消防安全常識，提高孩子們的逃生與自救能力。
??活動目標：
??1.感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
??2.簡單了解火災撲救的方法，懂得預防火災的基本知識。
??3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。
??4.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
??5.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
??重點難點：
??重點：知道火的`危害，簡單了解火災撲救的方法，懂得預防火災的基本常識。
??難點：遇到火災不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。
??活動準備：多媒體課件活動過程：
??一、了解火的用途及危害
??二、遇到火災怎么辦？
??1.火災撲救的主要方法
??（1）學會撥打火警電話
??（2）知道常見的滅火方法
??2.逃生自救的技能及注意事項
??（1）正確逃生的方法
??（2）看清安全出口標志
??（3）如果身上著火怎么辦？
??（4）如果大火封住了出口
??三、如何預防火災
??1.預防火災，從我做起
??2.誰對誰錯
??教學反思：
??1、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，(本文.來源：幼兒園學習網(wǎng).教案網(wǎng))安全教育也應把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。
??2、 活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。
??3、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
小學生防火教育教案2022精選(篇五)
??活動目標：
??1、了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
??2、知道森林防火的重要性，提高防護森林火災的安全意識。
??活動準備：
??1、森林在燃燒的圖片或視頻
??2、引起森林火災的圖片或視頻
??3、森林火災引起嚴重后果的圖片或視頻
??活動過程：
??一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻，引出森林火災。
??1、什么是森林火災？
??2、說說森林在燃燒時的火勢情景。
??二、結合圖片或視頻，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
??1、你知道為什么會發(fā)生森林火災？
??2、森林火災會引起哪些嚴重后果？
??引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
??三、組織幼兒討論森林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
??1、怎樣才不會引起森林火災？
??（1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
??（2）不能在山上點火、玩火。
??（3）不能在山上把放煙花炮仗。
??（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
??2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做？
??四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。
小學生防火教育教案2022精選(篇六)
??一、主題背景
??我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū)，是森林火災的多發(fā)地區(qū)，20xx年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4。12”特大森林火災事件，對人力、物力、財力都造成了很大損失。春天是森林火災的多發(fā)季節(jié)，而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件，但學生的森林防火意識還比較差，針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實踐活動，讓學生自由結組、自主調查，在培養(yǎng)學生探究能力的同時，加強兒童森林防火的意識，讓學生在實踐性學習過程中感受和體驗，促進學生與生活的聯(lián)系，真正達到活動目的。
??二、活動目標
??1、通過實施本活動，讓學生親自開展調查，體驗課題探究的過程與方法，引起他們對森林火災的關注。
??2、使學生了解森林的重要性及森林火災危害、原因、預防措施等。
??3、通過活動，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神，增強學生的動手實踐能力和參與社會生活的意識。
??4、通過活動，培養(yǎng)學生歸納概括、整理提練的能力。
??三、活動過程
??第一階段（活動準備）
??（一）自主選擇合作伙伴及活動方式，分小組做好課前準備。
??（1）森林衛(wèi)士小組：通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法，調查森林對人類、動植物及自然環(huán)境的重要性，引起人們對森林的重視。
??（2）調查小組：課前搜集森林火災案例及危害，提高人們森林防火的意識。
??（3）軍師小組：針對森林火災的原因提出預防措施。
??（4）宣傳小組：通過寫倡議書、制作標語等方式，宣傳森林防火的重要性。
??（二）各小組選出小組長后，利用一周時間做好各項準備工作。
??第二階段（成果展示）
??（一）導入
??（一邊出示圖片，一邊講述我們的家鄉(xiāng)）我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū)，擁有大面積的山地，山清水秀，風景宜人，下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景，這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美，還對我們有著至關重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。
??（二）自由展示，匯報交流。
??（每一小組匯報完畢后，請其他小組的同學作出評價或提出自己的不同看法。）
??1、同學們，森林的作用可真大啊！可是每年都會有大面積的森林毀滅在火災之下，下面就請調查家小組為我介紹一下一些森林火災的案列及森林火災的危害。
??2、老師給大家準備了一些森林火災的圖片，同學們，聽了他們的介紹，看了圖片，你有什么感受呢？從實驗數(shù)據(jù)來看，火的溫度達到800―1000~C，人只能生存7．5秒一18秒。森林火災極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡，當空氣中的一氧化碳含量達到1％以上，身體較弱者1分鐘即可死亡，身體較強者2分鐘即會死亡。每一次森林火災會燒毀多少樹木啊，有多少動植物會因此失去生命啊，甚至會造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。那么造成森林火災的原因有哪些呢？我們到底能不能預防森林火災的發(fā)生呢？下面請小軍師組為我們介紹一下。
??3、大部分森林火災百分之七十以上都是由人為原因引起的，那么作為一名小學生我們應該怎么做呢？剛才我們的同學都表明了決心，但光靠我們班的同學，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識告訴給更多的人，讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的。
??讓我們?yōu)橥瑢W們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌，下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識。
??（三）總結
??有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳??！币灿腥苏f：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜應該愛護?！币豢么髽淠茏龀蔁o數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學們，讓我們從自己做起，從身邊做起，保護森林，防止火災，讓我們的家鄉(xiāng)永遠這樣山清水秀。
小學生防火教育教案2022精選(篇七)
??活動目標：
??1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
??2、了解火災發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。
??3、知道幾種發(fā)生火災時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
??4、加強幼兒的安全意識。
??5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
??物質準備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
??活動過程：
??1、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。
??師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災嗎？
??教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。
??2、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。
??師：你們看，圖畫中怎么了？
??師：發(fā)生火災可能會造成哪些危害？
??小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
??3、通過觀察圖片，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。
??師：預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
??師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險？
??師：蚊香不能靠近容易著火的物品。
??小結：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
??教師出示"嚴禁煙火"的標志，引導幼兒認識。
??4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
??師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？
??師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？
??小結：小朋友遇到到火災時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。
??活動反思：
??活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。