每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。有了嚴謹的教案課件，這樣才不致于在實際教學中出現準備不足的情況。你不是否正為教案課件而苦惱呢？小編收集并整理了“防火安全教案范文大全2022實用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防火安全教案范文大全2022實用(篇一)
??活動目標
??1、培養(yǎng)小孩初步的自我保護意識
??2、讓小孩了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
??3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備
??圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
??活動過程
??一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？
??教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
??二、觀看火災圖片，引導小孩說出火災的危害。
??師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！
??三、引導小孩說出預防火災的方法。
??1、小朋友想一想，如果我們的小孩園或者家里著火了怎么辦？
??師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
??2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓小孩自己思考并說出自救辦法（）
??師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….
??四、出示防火安全標志圖片，引導小孩認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
??五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)小孩遇火不懼怕、不慌張，提高小孩防火自救的能力。
??活動延伸：
??認識標志
防火安全教案范文大全2022實用(篇二)
??教育目標：
??1.認識森林防火的重要性，要愛護森林。
??3.學習并掌握森林防火知識。
??教育過程：
??森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
??一、認識森林火災的起火原因
??森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
??（一）人為火包括以下幾種：
??1.生產性火源：農、林、牧業(yè)生產用火，林副業(yè)生產用火，工礦運輸生產用火等；
??2.非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；
??3.故意縱火： 在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。
??在森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
??（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的`1%。
??二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。
??三、怎樣撲救森林火災
??(一）撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
??1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
??2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。
??3、是明確撲火紀律和安全事項。
??4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
??5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
??6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
??7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
??8、是正確使用撲火機具。
??（二）脫險自救方法有哪些
??1、是退入安全區(qū)。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。
??2、是按規(guī)范點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。
??3、發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
??4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
??四、活動總結
??火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
防火安全教案范文大全2022實用(篇三)
??教學目標：
??1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起森林火災的原因。
??2、使同學們了解發(fā)生森林火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。
??3、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
??4、嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。
??5、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
??6、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
??7、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道理。
??教學重點：森林防火的重要性。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。爭當護林防火的宣傳員。
??教學難點：正確理解防火與護林之間聯系。嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。
??教學準備：
??1、了解學生對森林火災的一般理解。
??2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。
??教學課時：一課時
??教學過程：
??一、導入
??1、火，是一種“神圣”的物質。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它；可是，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災對森林的危害嗎？老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。
??2、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
??3、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
??（1）為什么會發(fā)生森林火災？
??（2）圖片中有幾種動物？它們有哪些不同的神情？
??（3）那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的？
??4、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
??二、剖析森林火災
??1、什么是森林火災：
??森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。
??2、說一說引起森林火災的各種原因。
??⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內野炊、燒烤； ⑻林區(qū)內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內使用槍械狩獵；⑽進入林區(qū)的汽車漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。
??3、森林火災的危害
??⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。
??⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。
??⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
??⑷森林火災能燒毀林區(qū)各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時還會產生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業(yè)生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。
??三、森林火災的防范知識
??1、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。
??2、群策群防，森林防火有力量。
??3、嚴查嚴管，森林安全有保障。
??4、防止火災，愛護森林。
??5、五不準：未經批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。
??6、十不燒：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。
??7、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
??8、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
??9、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。
??10、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
防火安全教案范文大全2022實用(篇四)
??一、活動目標：
??1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。
??2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因，以及森林火災的危害。
??3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
??二、活動準備:森林防火的課件、故事。
??三、活動過程：
??1、出示圖片：
??2、提問：
??①這是什么地方？（森林）
??②這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？
??3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
??4、提問：
??①看到圖片你有什么感受？
??②你知道為什么會發(fā)生森林火災?
??③森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。
??5、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
??（1）怎樣才不會引起山林火災?
??①清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
??②不能在山上點火、玩火。
??③不能在山上把放煙花炮仗。
??④不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
??（2）看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?
??6、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。
??一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。
??還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。
??樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”
??森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”
??小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
防火安全教案范文大全2022實用(篇五)
??活動目標
??1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。
??2、讓小孩了解森林火災發(fā)生的原因，以及森林火災的危害。
??3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
??活動準備:
??森林防火的課件、故事《森林著火了》
??活動過程：
??一、出示圖片：
??提問：
??1.這是什么地方？（森林）
??2.這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？
??二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
??（出示森林失火的圖片）
??提問：
??1.看到圖片你有什么感受？
??2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?
??3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導小孩用語言講述自己看到的圖片。
??三、組織小孩討論山林火災的防護，對小孩進行護林防火安全知識教育。
??1.怎樣才不會引起山林火災?
??(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
??(2)不能在山上點火、玩火。
??(3)不能在山上把放煙花炮仗。
??(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
??2.看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?
??四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。
??附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。
??還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。
??樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”
??森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”
??小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
防火安全教案范文大全2022實用(篇六)
??活動內容：
??森林防火安全教育
??活動目標：
??1.初步了解森林防火的知識，激發(fā)幼兒愛護森林，從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
??2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
??活動準備：
??圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。
??活動過程：
??一、組織教學，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請幼兒說一說。
??二、護林防火安全知識：（出示失火森林的圖片）
??1.提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。
??三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
??1.我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
??2.火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
??3.組織幼兒討論：
??（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
??（2）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
??a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
??b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
??c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
??d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
??e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
??f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
??四、實驗：火的熄滅
??1.老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
??2.老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
??3.教師小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；馂臒o情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
防火安全教案范文大全2022實用(篇七)
??游戲目標：
??1、訓練爬、跑等動作技能。
??2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
??3、初步了解防火的小常識。
??4、樂于探索、交流與分享。
??游戲準備：
??1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。
??2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。
??游戲玩法：
??把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
??游戲規(guī)則：
??1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
??2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
??延伸活動：
??可在游戲后開展真正的防火演習活動
??活動反思：
??1、內容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利
??用現實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。
??2、幼兒參與的積極性高，能夠在活動中創(chuàng)設一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍，并且時刻關注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創(chuàng)設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗到集體活動的快樂。