新加坡留學(xué)面試要求和準(zhǔn)備指南

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    申請(qǐng)新加坡高校留學(xué),需要大家做好認(rèn)真的準(zhǔn)備,那么你知道留學(xué)的面試該怎樣準(zhǔn)備嗎?怎樣才能順利通過(guò)面試?跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)一起看看新加坡留學(xué)面試要求和準(zhǔn)備指南。
    留學(xué)面試
    1、面試方式
    1)現(xiàn)場(chǎng)面試
    大部分學(xué)校,會(huì)要求學(xué)生前往學(xué)校接受現(xiàn)場(chǎng)的面試,這樣更方便學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合能力和臨場(chǎng)能力進(jìn)行考核,需要大家做好材料的準(zhǔn)備,并且提前前往新加坡進(jìn)行準(zhǔn)備。
    由于是面對(duì)面的模式,大家還需要將自己的儀表整理好,并且材料也要提前進(jìn)行熟悉,在進(jìn)行交流的時(shí)候,需要進(jìn)行眼神的交流,盡量表現(xiàn)得大方一些,才能夠留下一個(gè)好的印象。
    2)電話(huà)面試
    而不方便的學(xué)生可以申請(qǐng)通過(guò)電話(huà)來(lái)面試,這本來(lái)是比較小眾的方式,不過(guò)由于今年的疫情原因,這種方式變成為了大多數(shù)人的選擇,可以省錢(qián)而且也會(huì)更方便一些。
    大家之需要提前約定好時(shí)間,然后接通電話(huà)進(jìn)行交流即可,大家只需要保持自己的語(yǔ)氣鎮(zhèn)定,并且能夠流利的回答出所有的問(wèn)題就可以了,不用面對(duì)面,大家就不會(huì)那么的緊張。
    2、考核內(nèi)容
    會(huì)確認(rèn)學(xué)生能不能夠順利的完成學(xué)業(yè),要對(duì)自己在國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)進(jìn)行介紹,并且闡述自己出國(guó)之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃,并且要比較清晰流暢有邏輯的表述出來(lái),同步會(huì)考核學(xué)生的英語(yǔ)水平。
    然后就是個(gè)人的能力方面,學(xué)術(shù)和語(yǔ)言之外,還有性格、潛力、應(yīng)答機(jī)巧等方面,以及基礎(chǔ)的自我介紹和反問(wèn)環(huán)節(jié),都是需要大家進(jìn)行準(zhǔn)備的方面。
    3、面試技巧
    大家在面對(duì)提問(wèn)的時(shí)候,一定要聽(tīng)清楚問(wèn)題,如果沒(méi)聽(tīng)清可以提出再聽(tīng)一遍;而聽(tīng)清楚問(wèn)題后也不要貿(mào)貿(mào)然的回答,要先答復(fù)稿,列出一二三之后,才可以比較清晰的展示。
    面試要求使用英語(yǔ)作答,大家就不要出現(xiàn)中文,這樣會(huì)顯得很不專(zhuān)業(yè);而且大家需要自己把控好時(shí)間,面試的時(shí)間要控制在十分鐘以上,時(shí)間太短會(huì)不利于大家的發(fā)揮。
    注意事項(xiàng)
    在聽(tīng)不清楚的情況下,一定不要瞎蒙,可以要求主考官重復(fù)一遍,(他們的口語(yǔ)可能不那么地道,表達(dá)委婉些);
    遇到需要用不太熟悉的單詞表達(dá),千萬(wàn)不要慌張,用常規(guī)語(yǔ)句回答(可以多想一會(huì),說(shuō)的慢一些,切記不要支支吾吾);
    與面試官交流時(shí)間應(yīng)在10分鐘以上(少于十分鐘,錄取的機(jī)會(huì)幾乎為零,他們對(duì)感覺(jué)良好的學(xué)生往往要多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題);
    盡量不要用中文回答問(wèn)題,這樣顯得不專(zhuān)業(yè);
    自我表達(dá)時(shí),在回顧與展示后,要盡量主動(dòng)咨詢(xún)問(wèn)題,面試前應(yīng)該多準(zhǔn)備些,以備不時(shí)之需;
    在回答問(wèn)題時(shí),不需要強(qiáng)調(diào)答案的正確性,面試只是一個(gè)考察的過(guò)程,重在分析;
    面試前要主動(dòng)與主考官打招呼,結(jié)束時(shí)表達(dá)感謝。
    考察方向
    留學(xué)面試中,考官通常會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)考察申請(qǐng)人:
    一:申請(qǐng)人掌握英文的程度
    考官可通過(guò)面試判定申請(qǐng)人能否用純熟、自然的英文溝通,從而斷定能否在學(xué)校進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活。
    二:申請(qǐng)人能否對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn)
    考官,尤其是“學(xué)校的評(píng)審委員”,希望招收對(duì)于學(xué)校能有貢獻(xiàn)的申請(qǐng)人。面試時(shí),申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)表明希望自己獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)能力與洞察力能為學(xué)校帶來(lái)正面的影響。
    三:申請(qǐng)人能否順利完成學(xué)業(yè)
    面試時(shí),申請(qǐng)人需要說(shuō)服考官相信自己能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也能順利完成學(xué)業(yè)。
    四:申請(qǐng)人的邏輯推理能力
    考官會(huì)仔細(xì)審視申請(qǐng)人表達(dá)意見(jiàn)時(shí)的邏輯和推理能力。他們想知道申請(qǐng)人表達(dá)意見(jiàn)時(shí),是否清楚明白、有條理,且具有說(shuō)服力。
    五:申請(qǐng)人的性格
    亞洲學(xué)生個(gè)性較內(nèi)向且參與課堂活動(dòng)積極性低。在面試過(guò)程中,申請(qǐng)人必須像考官展示自己積極、大方的一面,表明自己集體榮譽(yù)感強(qiáng)并且樂(lè)意參加課堂活動(dòng)。