澳大利亞境內(nèi)大學的數(shù)量是非常多的，那么你知道不同地區(qū)的特色院校有哪些嗎？來一起看看吧。今天和出國留學網(wǎng)來一起看看澳洲熱門大學一覽表 不同地區(qū)熱門大學有哪些？
熱門大學
一、首都地區(qū)
1、惠靈頓維多利亞大學
惠靈頓維多利亞大學在法律、音樂、政治、管理、經(jīng)濟、政府研究、工商管理碩士、建筑及設計、地球科學、材料科學、心理學、電影及戲劇、語言學、信息管理及計算機科學、生物科學等領域成就卓越。
2、坎特伯雷大學
坎特伯雷大學的工科課程是新西蘭最完善的，也是世界聞名的。
除工學院外，其商學院的建筑風格非常前衛(wèi)，法學院的建筑則非常莊嚴，這也說明了這兩個院的不同作風；學術研究坎特伯雷大學的教學和研究密切相關，同時見長。
其研究項目在全國研究基金中占有很重要的比重。它堅持了這樣的原則：大學教育旨在提高人們學識上的獨立性和批判思維的能力。同時，它把現(xiàn)代學院同古老傳統(tǒng)結合在一起。
這些學院包括：藝術、貿(mào)易、工程設計、法學、音樂和美術，林業(yè)和科學。學院之下又設有39個系。17個研究中心與其他國家有廣泛的國際合作。例如新西蘭人體界面科技實驗室，就是美國華盛頓大學人體界面科技實驗室的附屬實驗室，致力于人類與電腦交流方式革新的研究。
3、梅西大學
梅西大學在理論科學、應用科學（包括農(nóng)業(yè)、園藝、獸醫(yī)學）、商業(yè)、教育、社會科學、科技、工程和信息科學方面獨具特長。
該校阿蘭威爾森分子生態(tài)與進化研究中心是政府資助的優(yōu)秀研究中心之一，在分子進化速度、生物多樣性等方面具有一定的權威性。
二、東部地區(qū)
1、奧塔哥大學
奧塔哥大學在生物科學、心理學、人類學、歷史和藝術史、地質(zhì)學、法律和哲學等專業(yè)領域具有獨特優(yōu)勢。該校的醫(yī)學院有很強的科研能力，在海內(nèi)外頗負盛名。
此外，該校創(chuàng)業(yè)園鼓勵和發(fā)展科研成果的商業(yè)運用，尤其在生物科技和IT領域。
2、悉尼大學
悉尼大學，作為澳大利亞的首個大學，也是悉尼5所大學中名聲很大的一所，同樣屬于八大之一。
悉尼大學目前有的大部分專業(yè)，也是更注重技術和數(shù)學技能，而不是商科中的管理和領導方向，所以，相對來說，悉大能選擇的數(shù)量相比其他大學也更有限；其商科學位，更適合追求技術領域職業(yè)的同學，比如財政，會計和經(jīng)濟學等等。
悉尼大學小班的tutorial，注重解決問題的能力，通過探討比較實際的案例，這個也是一大特色。
三、南部地區(qū)
1、新南威爾士大學
新南威爾士大學，也是一向以工程，商科的，并且是澳洲的八大之一，就業(yè)率也澳洲相對高的大學之一。
該校商學院，非常側(cè)重專業(yè)技能，像是會計，金融，或者其他與經(jīng)濟相關的數(shù)學技能，而不是商科中管理的部分。
所以，UNSW對于那些對銀行，經(jīng)濟學感興趣的小伙伴來說，就是很好的選擇。
澳洲研究生入學時間為每年2月和7月，所以想要申請澳大利亞研究生的同學，需要提前半年至一年準備；
悉尼大學的同城對手新南威爾士大學，在2018年的商科學費漲幅里面秒殺了悉尼大學。
2、悉尼科技大學
悉尼科技大學UTS，算是悉尼的小鮮肉大學，校齡雖然不大，但已經(jīng)躋身澳洲前十，排名也緊跟八大，商科算是比較突出的領域；
UTS悉尼科技大學的商科課程，以靈活性出名，不管是專業(yè)上，還是時間安排上。
學生可以選擇商科雙專業(yè)，或者選一個sub-major。
此外UTS的商科也是非常注重實踐的，學生在課堂上完成現(xiàn)實的商業(yè)案例，從商界來 的客座教授身上，也可以更了解這門課程。
3、麥考瑞大學
麥考瑞大學，位于悉尼，綜合實力世界排名前2%，澳洲排名前十的大學，是澳大利亞極富創(chuàng)新性的大學，也以商科出名，商學院曾被評為全球優(yōu)秀的40大商學院之一；麥考瑞大學商學院比較突出的就是課程的多樣性，有多種專業(yè)可選，有一些專業(yè)也是麥考瑞大學獨有的。
麥考瑞大學旁邊就是全澳相對較大的高科技園區(qū)，和微軟、索尼這樣的全球跨國公司做鄰居，相信你會比悉尼其他大學的同學更具優(yōu)勢。
課程介紹
一、上課形式
澳洲的大學課程—般有講授和輔導兩部分組成。*晏同學悉尼大學國際貿(mào)易成功案例
講授
講授類似于國內(nèi)大學的大課，基本上學這個課程的人一起在一個大教室里上，人數(shù)通常在100以上。正因為人數(shù)太多，上授課類的老師是不點名的，是否到課全憑自覺。講授的老師一般為該科導師，以傳授新知識為主，講授的內(nèi)客多為理論或抽象的東西，類似于國內(nèi)期末考試前的大綱串講。Lecture一節(jié)課的時長雖然一般只有1~2小時，但老師講授的課本內(nèi)容可以是四、五十頁甚至百頁以上，需要理解消化的東西太多。
因此上大課前一定要提前預習，聽課時不需要記筆記，所有筆記內(nèi)容，教師都會放在網(wǎng)上，學生需要自己下載并打印出來，然后帶到課堂上?！阏n堂筆記會在前一個星期的星期四左右或上課前一兩天放上去。
輔導
每門課程的授課都有對應的輔導，輔導相當于小班教學，學生數(shù)量一般控制在30人以內(nèi)（多為15—20人之間），輔導員一般由該科導師或其他本專業(yè)者師擔任，也有可能是高年級的學生。
輔導的主要任務是為學生解答問題、講解之前布置的作業(yè)或是對一些知識的細節(jié)進行更加詳盡的介紹，幫助學生消化鞏固在授課上學習的新知識。根據(jù)所學科目，輔導的形式有所不同，理工科多為試驗課程，商科則多是討論課形式。
二、課后交流
澳洲的課堂答疑主要在輔導的小課上進行。當然，也常?？匆娛谡n類講師在課后，被學生包圍提問的場景。另外，也不要忽略課后交流的重要性，在澳洲，課后交流是與課堂答疑的重要溝通方式。課后交流—般是在網(wǎng)絡上進行。
面對面交流
澳洲大學課堂上，主講老師鼓勵學生自己提出問題，他們會很樂意與你討論。對于課堂上的疑問或完成作業(yè)過程中自己碰到的問題，要抓緊時間主動問老師，盡量當堂解決掉。主講老師還有指導學生學習的輔導教師，是幫助學生解決學習問題的第一人。
另外，由于課堂上與老師的交流時間有限，老師一般會公布一個課余的咨詢會為學生答疑。 在咨詢會指定時段里，向老師討教不必事先約定時間，但如果問題較多會占用較長時間，最好提前預約，如果在預約同時告知導師要咨詢的問題是哪方面，將更方便導師做出有針對性的答復。
除此之外，學生也可以通過E-Mail或電話的方式向?qū)燁A約其他時間，從而得到更多面對面的指導。
三、網(wǎng)絡溝通
在澳洲，要用好在線學習。很多大學把電腦網(wǎng)絡作為課程輔助教學的—部分，也是老師向?qū)W生傳達信息的一個在線平臺。比如授課的課堂筆記、作業(yè)的截止日期、參考書目、以及老師發(fā)表的新公告等等，都會在學校系統(tǒng)里發(fā)布。所以必須經(jīng)常查看學校系統(tǒng)里的信息是否有更新，最好每次使用電腦時都能查看一下。