每個老師為了上好課需要寫教案課件，我們需要靜下心來寫教案課件。認真做好教案課件的工作計劃，學生才能更好地接受各知識要求。好的教案課件需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家精心整理的“重陽節(jié)教案大班社會領域匯總”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇一)
??教學根本目的：
??1、讓孩子明白重陽節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。
??2、明白“重陽節(jié)”的來源。
??3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長輩。
??教學預備：
??1、VCD碟片“常回家瞅瞅”
??2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。
??3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》
??4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩（孤寡長輩）獲得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一日將她請來。
??5、孩子一人一份自制禮品
??教學過程：
??一、請孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”
??交流：
??1、剛剛你看見的是啥？（激起小孩們的感情共鳴）
??2、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容？（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）
??3、導出長輩節(jié)：我們孩子有自個兒的節(jié)假日，長輩亦有自個兒的節(jié)日，推薦（農(nóng)歷9月九日）即是長輩節(jié)。
??4、你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎？
??二、推薦重陽節(jié)的來歷：
??1、長輩節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在古時候有一個叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節(jié)登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。
??2、播放
??教學課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》“獨在他鄉(xiāng)為異客，每到過節(jié)就更加地想家；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊尯⒆痈惺茉娭兄仃柟?jié)插的習俗與詩人背井離鄉(xiāng)的兄弟牽掛之情。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇二)
??活動意圖：
??農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
??活動目的：
??1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
??2、幫助老人。
??3、尊敬老人。
??活動準備：
??1、VCD光盤《?；丶铱纯础?。
??2、老人幸福生活的精彩片斷。
??3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。
??4、人手一份自制禮物。
??活動過程：
??（一）觀看VCD光盤《?；丶铱纯础?BR> ??1、你看到的是什么？
??2、什么內(nèi)容？
??3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
??4、老人節(jié)是怎么來的？
??（二）介紹重陽節(jié)的來歷
??1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
??2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
??3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）
??敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
??4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的'。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
??5、重陽節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）
??6、你是怎樣尊敬老人的？
??（三）敬老愛老活動
??1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
??2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
??3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y束。
??（四）延伸活動
??在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
??活動反思：
??重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇三)
??活動目標：
??1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
??2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。
??3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
??4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
??活動過程：
??1、教師介紹重陽節(jié)：
??明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。
??2、送祝福幼兒學說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。
??3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
??教學反思：
??農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。
??每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的.方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬?，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。
??小百科：重陽節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日?！兑捉?jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵，于重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇四)
??活動目標
??1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。
??2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
??3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。
??4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達能力。
??5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
??教學重點、難點
??1、教學重點：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。
??2、教學難點：了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
??活動準備
??1、關于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。
??2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
??3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。
??活動過程
??一、談話導入。
??教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。
??二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
??三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。
??四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。
??五、情境表演《讓座》。
??1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。
??2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇五)
??活動目的：
??1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
??2、知道“重陽節(jié)”的由來。
??3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
??活動準備：
??1、ＶＣＤ光盤“常回家看看”
??2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
??3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
??4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來．
??5、幼兒人手一份自制禮物
??活動過程： 一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看” 談話：
??１、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
??２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？
??（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）
??３、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
??４、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
??二、介紹重陽節(jié)的來歷：
??１、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
??２、播放
??課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
??“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊層變侯I略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇六)
??教學目標
??1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的風俗習慣。
??2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
??教學準備
??對重陽節(jié)的風俗習慣有一定的了解
??教學過程
??一、說一說――重陽節(jié)的風俗習慣
??1、小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽節(jié)的風俗。
??2、幼兒自由表述。
??師小結：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關重陽節(jié)的智力競猜吧。
??二、智力競賽――鞏固重陽節(jié)知識
??1、分組。幼兒根據(jù)意愿進行分組，六人一組。
??2、必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）
??聽故事：名人敬老故事
??A名人是怎樣尊敬老人的？（復述或概括故事主要內(nèi)容）
??B我們小朋友應該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）
??3、搶答題：重陽節(jié)智力競賽
??A重陽節(jié)在哪一天？
??B重陽節(jié)那天人們會有哪些活動？
??C重陽節(jié)人們吃些什么？
??D我們小朋友懂了一些什么道理？
??4、手工題：看圖制作壽桃
??以速度、質(zhì)量作為評價標準進行給分
??三、頒獎――感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂
??1、計算得分，各小組頒獎。
??2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。
??3、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇七)
??【活動目標】
??1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
??2、學習如何幫助老人。
??3、激發(fā)尊敬老人的情感。
??4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
??5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
??【活動準備】
??1、VCD光盤《?；丶铱纯础?。
??2、老人幸福生活的精彩片斷。
??3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把他們請來。
??4、幼兒人手一份自制禮物。
??【活動過程】
??一、請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》。
??1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
??2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
??3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
??4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
??二、介紹重陽節(jié)的來歷。
??1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
??2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
??3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
??教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
??4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
??5、在重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)
??6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?
??三、敬老愛老活動。
??1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
??2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
??3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y束。
??四、延伸活動。
??1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
??2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
??【活動反思】
??“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也并不能真正做到關心和愛護老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
??正逢“九九重陽節(jié)”，為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的'PPT，請孩子們觀看，這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節(jié)、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經(jīng)常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現(xiàn)出來，活動在溫馨的氛圍中結束了，孩子們好像還意猶未盡。
??今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人，沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關心老人的美好情感。
??小百科：重陽節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。重陽節(jié)源自天象崇拜，由上古時代季秋豐收祭祀演變而來。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。
重陽節(jié)教案大班社會領域匯總(篇八)
??活動目標：
??1、 在聯(lián)歡會中，表達自己對爺爺、奶奶的情感。
??2、 贈送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習慣。
??活動準備：
??1、 音樂磁帶、表演道具
??2、 重陽糕、制作小旗的材料
??3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動
??活動過程：
??一、 主持人宣布活動開始
??二、 請幼兒代表講話
??三、 幼兒表演節(jié)目
??1、 舞蹈：新疆舞
??2、 歌曲：大中國
??3、 故事：小熊的生日
??四、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
??五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
??幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
??六、 主持人宣布活動結束