??當(dāng)活動靠近時就要開始做活動方案了，活動方案顧名思義也就是關(guān)于活動的方案，中秋節(jié)主題班會活動該怎么開展呢？下面是小編為大家整理的“中秋節(jié)主題班會活動設(shè)計方案2022最新”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
中秋節(jié)主題班會活動設(shè)計方案2022最新(篇一)
?? 一、活動時間:中秋節(jié)前兩天
?? 二、活動目的:
?? 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
?? 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
?? 3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
?? 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
?? 三、活動準(zhǔn)備:
?? 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
?? 四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
?? 第一階段:活動準(zhǔn)備
?? 1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
?? 2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
?? 第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
?? 一、情境導(dǎo)入
?? 二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋
?? 1、中秋節(jié)的由來
?? 2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
?? 3、中秋詩詞佳句知多少
?? 第二主題:中秋實踐活動
?? 1、設(shè)計別致、精xxx月餅圖案
?? 2、舉辦月餅宴
?? 三、討論中秋節(jié)活動方案
?? 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
?? 2、同學(xué)們之間交流。
?? 四、小結(jié)
中秋節(jié)主題班會活動設(shè)計方案2022最新(篇二)
??一、班會主題。
??“我們的節(jié)日——中秋”經(jīng)典誦讀活動。
??二、活動目標(biāo)。
??1、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。
??2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。
??3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。
??4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實的科學(xué)態(tài)度。
??三、活動建議。
??1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)，通過嘗一嘗月餅，畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動，來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。
??2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，通過詢問父母等查詢方式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗、
??3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。
??第一階段：活動準(zhǔn)備
??1、歌曲：《但愿人長久》。
??2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
??3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
??4、學(xué)生帶好月餅。
??第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
??主持人“我們的節(jié)日——中秋”主題班會現(xiàn)在開始。
??1、首先以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會主題；
??2、師生談話引入八月十五中秋節(jié)；
??3、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排。
??第一主題：話說中秋
??（一）聽故事《中秋節(jié)的來歷》甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）
??乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。
??（二）聽故事《嫦娥奔月》
??甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下，請聽故事《嫦娥奔月》（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
??乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。
??（三）競猜中秋燈謎
??主持人2：同學(xué)們，中秋夜，明月高懸，桂香浮動，民間有賞月猜謎的習(xí)俗。下面和中秋有關(guān)的謎語你會猜么？
??中秋菊盛開（打一成語）
??舉杯邀明月（打一禮貌用語）
??十五的月亮（猜成語）
??月亮里的桂樹（打一成語）
??（四）品誦中秋詩文
??主持人1：古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒懷，留下許多不朽的詩句！
??（生誦詩歌）
??全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）
??甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。
??乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
??甲乙：《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束。
??四、第二主題。
??中秋實踐活動
??1、設(shè)計別致精美的月餅圖案
??2、畫出自己見過的月亮形狀
??五、小結(jié)。
中秋節(jié)主題班會活動設(shè)計方案2022最新(篇三)
??一、活動主題：
??以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題，慶祝中秋節(jié)。
??二、活動時間：
??9月x日下午第二、三節(jié)課
??三、活動地點：
??高一(4)班教室
??四、活動目的：
??1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
??2、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
??3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。
??4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。
??5、通過活動，增進(jìn)師生間的情誼。
??五、活動內(nèi)容：
??1、“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”專題講座
??講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞。
??2、“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會
??班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。
??六、活動過程
??(一)準(zhǔn)備：
??1、學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。
??2、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，布置會場。
??(二)過程
??1、班長__致開幕詞。
??2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)詩詞欣賞。
??3、組織委員__宣布中秋主題班會開始。
??4、主持人___、__報幕、宣布比賽規(guī)則。
??5、中秋燈謎競猜。
??6、中秋古詩詞朗誦比賽。
??7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個組唱得又多又好。)
??8、班委統(tǒng)計各組得分。
??9、主持人宣布獲獎名單。
??10、頒獎。
??11、班主任致辭。
??12、班長致閉幕詞。
??13、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
??14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。
??七、活動總結(jié)
??這是一次有意義的活動，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學(xué)們展示自己的平臺。而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動，把氣氛推向了高 潮。通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。
中秋節(jié)主題班會活動設(shè)計方案2022最新(篇四)
??一、活動指導(dǎo)思想
??中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
??我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
??二、活動目的
??1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
??2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
??三、活動安排
??1、活動主題：月到中秋分外圓
??2、活動對象：全班學(xué)生
??3、活動時間：班會課
??4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜
??5、活動準(zhǔn)備：
??挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時
??收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲
??全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
??競猜規(guī)則宣讀
??準(zhǔn)備書簽
??四、活動流程
??第一階段：主持人開場白(2分鐘)
??主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
??女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
??男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月
??同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)
??女：海上升明月
??同學(xué)們：天涯共此時
??男：月是故鄉(xiāng)明
??同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃
??男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
??女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的
??男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》
??第二階段：女主持人放短片(5分鐘)
??第三階段：競猜(15分鐘)
??必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題
??搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲
??第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)
??五、活動經(jīng)費
??糖果：x元
??六、附錄
??(一)競猜規(guī)則
??1、每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。
??2、比賽分兩種題型：
??必答題：共有八道燈謎
??(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答;
??(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;
??(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;
??(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。
??搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
??(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理;
??(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;
??(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。
??(二)競猜題目
??1、燈謎
??謎面謎底
??嫦娥下凡(打一花名)月季
??中秋菊開(打一成語)花好月圓
??舉杯邀明月(打一禮貌用語)
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