源化學(xué)工程專業(yè)作為國家近年來大力扶持的專業(yè)，吸引了無數(shù)同學(xué)報名，那能源化學(xué)工程專業(yè)怎么樣呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“能源化學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
能源化學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景
專業(yè)培養(yǎng)特色
1.本專業(yè)以廣東省的能源發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以“符合地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要;重視工程實踐、強調(diào)創(chuàng)新能力”為專業(yè)培養(yǎng)特色。
2.本專業(yè)構(gòu)建了“以能源化工專業(yè)核心課程為基礎(chǔ)的專業(yè)方向模塊化課程結(jié)構(gòu)”體系，為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法、獲取新知識能力或從事其他專業(yè)工作打下扎實的基礎(chǔ)，并通過設(shè)置模塊化選修課體系，使學(xué)生能承擔(dān)能源存儲與轉(zhuǎn)換、新能源、化工節(jié)能等領(lǐng)域的研究、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)及其管理工作。
3.本專業(yè)課程體系強調(diào)科學(xué)、技術(shù)與工程的銜接，增加綜合性、創(chuàng)新性實驗，著力于認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化實踐教學(xué)、工程技術(shù)方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，給學(xué)生更多參與實踐的空間和機會，旨在全面提高學(xué)生的專業(yè)技能和科學(xué)研究能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向國家(特別是廣東省)能源發(fā)展的戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)具有健康身心、良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)、正確的價值觀、高度社會責(zé)任感和國際化視野，具備能源化學(xué)工程及相關(guān)學(xué)科的扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和團隊合作精神，能夠在能源化工、節(jié)能減排及相關(guān)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用等領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計、裝置設(shè)計、過程控制和經(jīng)營管理等工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生5年左右達(dá)到以下目標(biāo)：
目標(biāo)1：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)，能以社會責(zé)任感、法律和道德修養(yǎng)、安全與環(huán)保意識和技術(shù)經(jīng)濟等方面的視角理解和解決能源化工及相關(guān)領(lǐng)域的工程問題。
目標(biāo)2：具備扎實的能源化學(xué)工程技術(shù)知識，能夠系統(tǒng)地研究、分析、解決化學(xué)電源、生物質(zhì)能等能源化工及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)和工程問題。
目標(biāo)3：具有獨立工作和團隊協(xié)作能力，能與同事、客戶和社會公眾進(jìn)行有效的溝通交流。
目標(biāo)4：具有創(chuàng)新意識和國際視野，在終身學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展、競爭能力和管理能力上適應(yīng)能源化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。
拓展閱讀：畢業(yè)要求
1、工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決能源化工復(fù)雜工程問題。
2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，并通過文獻(xiàn)研究，識別、表達(dá)、分析能源化工的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
3、設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復(fù)雜能源化學(xué)工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的單元、系統(tǒng)或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4、研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對能源化工的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括制定方案、設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對能源化工的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括預(yù)測與模擬能源化工的復(fù)雜工程問題，并能夠理解其局限性。
6、工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜能源化學(xué)工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價能源化工的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8、職業(yè)規(guī)范：具有人文和科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9、個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10、溝通：能夠就能源化工的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令;并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11、項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)化工學(xué)科發(fā)展的能力。