醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)是必須要認(rèn)真的進(jìn)行準(zhǔn)備的，大家一定要保證適合自己，申請(qǐng)才會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就為大家?guī)?lái)國(guó)際學(xué)生能報(bào)考美國(guó)醫(yī)學(xué)院?jiǎn)幔?BR> 考核原則
什么才是醫(yī)學(xué)院真正在尋找的，你可以選擇什么醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，以及醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)生在哪里可以找到最好的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果你正好有這方面的疑問或者需求，就請(qǐng)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編的這篇文章吧。
醫(yī)學(xué)院真正需要的是什么
你可能會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)院通常每年都會(huì)要求學(xué)生修習(xí)生物、普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、普通物理和英語(yǔ)，但許多醫(yī)學(xué)院不一定要求或鼓勵(lì)主修科學(xué)。
事實(shí)上，哈佛醫(yī)學(xué)院的招生頁(yè)面上明確寫道：
“我們堅(jiān)持一個(gè)重要的原則，那就是大學(xué)生活不是，也不應(yīng)該全是為了學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校做準(zhǔn)備。相反，大學(xué)應(yīng)該致力于幫助學(xué)生廣泛性地參加創(chuàng)造性知識(shí)拓展文科教育?！?BR> 所以醫(yī)學(xué)不全是關(guān)于科學(xué)的——除了科學(xué)之外，對(duì)于許多不同的學(xué)科都要有很全面的了解，這能增加申請(qǐng)人本身的吸引力。為什么？作為一名醫(yī)生，要想真正理解和治療病人，除了知道疾病的原因，還必須對(duì)文化差異和人類行為有一定的了解。
不同的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程
由于申請(qǐng)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須滿足科學(xué)的要求，許多人最終把學(xué)習(xí)科學(xué)作為他們的主要專業(yè)。但如上所述，文科課程的學(xué)習(xí)也是一種可行的方式——可以在滿足要求的同時(shí)全面了解所有學(xué)科。但選擇權(quán)完全取決于你。
能力考核
1. 領(lǐng)導(dǎo)能力
為什么領(lǐng)導(dǎo)力在醫(yī)學(xué)預(yù)科和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都很重要：
醫(yī)生領(lǐng)導(dǎo)由護(hù)士、住院醫(yī)生和其他專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)。他們必須自信地做出重要的決定，并將這些決定傳達(dá)給其他人。
出于以上原因，領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。在許多頂尖醫(yī)學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)力被列為一項(xiàng)需要培養(yǎng)的基本職業(yè)技能。
你可以通過(guò)以下方法在高中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力：
·加入學(xué)生會(huì)/成為班長(zhǎng)
·在俱樂部或課外活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色
·帶領(lǐng)一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)
·提出新想法并負(fù)責(zé)新活動(dòng)，即使是以非官方的身份
·閱讀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的書籍或在線課程
即使你的頭銜不是“總裁”或“副總裁”，你仍然可以在你熱愛的團(tuán)體、俱樂部和課外活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者。為社團(tuán)募款、招募新社員，讓社團(tuán)變得更美好等等方面提出好建議，并自愿領(lǐng)導(dǎo)這些行動(dòng)。
無(wú)論你做什么來(lái)發(fā)展你的領(lǐng)導(dǎo)能力，一定要記錄下來(lái)。當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，你會(huì)需要解釋你是如何為你參加的組織和活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的。
2. 交流能力
為什么交流能力在醫(yī)學(xué)預(yù)科和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域很重要：
口頭和書面交流對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)都是必須的。你需要與患者互動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)合作，與人們談?wù)撋钪写嬖诘闹卮笫录臀C(jī)。你還必須進(jìn)行大量的材料和文書工作。
你可以通過(guò)以下方法在高中培養(yǎng)溝通能力：
·在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)
·如果可能的話，參加公開演講課程
·參加課外活動(dòng)，積極與人交談
·從事與客戶服務(wù)有關(guān)的兼職工作
·與不同群體互動(dòng)
·上外語(yǔ)課
·練習(xí)傾聽，而不僅僅是說(shuō)話
·寫日記或?qū)懖┛?BR> 醫(yī)生需要與不同的病人、英語(yǔ)不流利的人打交道。因此，發(fā)展你的外語(yǔ)技能也是一個(gè)重要方面。
此外，與來(lái)自不同背景的人交流并建立經(jīng)驗(yàn)也很重要。例如，如果你知道你想在農(nóng)村社區(qū)行醫(yī)，現(xiàn)在就去農(nóng)村社區(qū)做志愿者。如果你想為缺醫(yī)少藥人群奉獻(xiàn)，現(xiàn)在就和志同道合者一起做志愿者吧。了解一下你伙伴和同事的個(gè)人經(jīng)歷、需求和背景，以確保將來(lái)工作能夠相互理解和進(jìn)行有效溝通。
3. 同理心
為什么同理心在醫(yī)學(xué)預(yù)科和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域很重要：
同理心是醫(yī)患關(guān)系的重要組成部分。醫(yī)生與病人互動(dòng)的方式通常被稱為“床邊態(tài)度”，病人都會(huì)希望自己的醫(yī)生是善良的，能真正理解和關(guān)心自己的。
醫(yī)生有時(shí)候也必須向家人和朋友傳達(dá)壞消息，關(guān)鍵在于帶著同理心去這樣做。
研究表明，表現(xiàn)出同理心的醫(yī)生更致力于確保病人得到積極的結(jié)果。此外，他們很少表現(xiàn)出有壓力、倦怠和憤世嫉俗的跡象。
同理心聽起來(lái)像是一種無(wú)法發(fā)展的內(nèi)在技能，但事實(shí)并非如此。建立同理心你需要：
·在不同的社區(qū)做志愿者，如果可能的話，尤其在醫(yī)療方面
·傾聽他人的經(jīng)歷
·試著去理解別人的觀點(diǎn)（設(shè)身處地為別人著想）
·挑戰(zhàn)你的偏見
·了解其他文化和群體
·考慮他人的動(dòng)機(jī)和感受
對(duì)別人的想法和感受保持好奇。走出你的舒適區(qū)，和那些你過(guò)去沒有花時(shí)間相處的人進(jìn)行交流。
與其立即給某人的行為貼上“好”或“壞”的標(biāo)簽，不如想想他們可能的感受。例如，一個(gè)總是把別人推開的人可能是被過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變得很難相信別人。脾氣暴躁的人可能正好度過(guò)了糟糕的一天，或者家里正面臨著巨大的困難。
你對(duì)他人了解得越多、傾聽得越多、與他人互動(dòng)得越多，你就會(huì)產(chǎn)生越多的同理心。記住，你看待世界的方式并不是整個(gè)世界的方式；這只是你一個(gè)的視角。探索和考慮其他觀點(diǎn)和看法，即使你不一定同意。
4. 正直誠(chéng)信
為什么它在醫(yī)學(xué)預(yù)科和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域很重要：
正直意味著誠(chéng)實(shí)，意味著生活在強(qiáng)烈的道德原則，價(jià)值觀和道德規(guī)范中。醫(yī)學(xué)院的錄取會(huì)考察申請(qǐng)者的誠(chéng)信度，因?yàn)殛P(guān)乎他人的健康和生命，醫(yī)生總是被信任的那方。
如何培養(yǎng)誠(chéng)信
通過(guò)承諾信守諾言和對(duì)他人誠(chéng)實(shí)來(lái)培養(yǎng)你的誠(chéng)信?；〞r(shí)間考慮一下你的信仰，以及什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的。當(dāng)你看到不正確的事情時(shí)，大聲說(shuō)出來(lái)。
當(dāng)你感到壓力或沮喪時(shí)，檢查你的反應(yīng)。如果你不喜歡你所看到的，那就有意識(shí)地去改變它。找時(shí)間練習(xí)一下，停下來(lái)深呼吸，思考一下你要說(shuō)什么。
與道德高尚、為人正直的人建立友誼。避開那些不正直的人，這樣你就不會(huì)被他們的行為所影響。
就像通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉肌肉或?qū)W習(xí)來(lái)鍛煉大腦一樣，你可以通過(guò)定期鍛煉來(lái)培養(yǎng)誠(chéng)信。反思你的行動(dòng)和行為，并在必要時(shí)做出改變。