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普通話證書有效期多久
教師資格認定中普通話有效期執(zhí)行語委規(guī)定，即2003年6月以前考的普通話證書，有效期是5年，2003年6月以后的，無時間限制。
應試者經過測試，成績達到60分以上者，即可獲得《國家普通話水平測試等級證書》?！秶移胀ㄔ捤綔y試等級證書》由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一制作。證書內記錄應試者的測試成績和相應等級。普通話水平測試等級證書全國通用，無有效期限制。
拓展閱讀：普通話水平測試等級標準
一級
甲等朗讀和自由交談時，語音標準、語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。
乙等朗讀和自由交談時，語音標準、語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。
二級
甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發(fā)音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。
乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu、z - zh -j、送氣不送氣、i- ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等)，失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。
三級
甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。
乙等朗讀和自由交談時，聲韻調發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。
普通話學習技巧
(一)利用規(guī)則，減少失誤
1、讀字詞時，如發(fā)現錯讀誤讀，不要輕易放棄，按規(guī)則是可以更正的。讀雙音詞時，如果其中有一個字不認識，不要整個詞都不讀。雙音詞的每個音節(jié)獨立計分，讀對哪個字都能得到一半分。
2、讀文章時，發(fā)現某字錯讀或漏讀，按規(guī)則，不能重讀整個句子。
3、說話要說自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否優(yōu)美，故事是否生動有趣;不要時時看手表，擔心三分鐘到了沒有。
(二) 認真準備，具備實力
造成應試人心情緊張的根本原因，恐怕首先是因為考前準備不充分，心理沒底兒。克服這種心理狀態(tài)的唯一辦法就是平時多下點兒工夫，時時刻刻關注自己的普通話水平，利用一切機會學習普通話。具備了充足的實力，自信就有了，緊張心理就自然消除了。
(三) 調節(jié)氣氛，輕松應考
具體做法是：
1、找個機會了解一下普通話水平測試的全過程，做好相應準備;不要因為某個環(huán)節(jié)出現了和預想的情況不一致時使自己手忙腳亂無所適從。
2、以平靜的心態(tài)對待說話題目的抽簽，不用抱僥幸心理，認為抽到自己想要的簽就會超常發(fā)揮。其實，每個簽的題目難度差別并不大，關鍵還是要準備全面，胸有成竹。
3、進入測試室后找個機會和測試員說幾句話，有理有節(jié)的套近乎。既放松了自己，又調節(jié)了氣氛，使測試在輕松愉快的氛圍中進行，這是測試員和應試人都高興做的事情。
4、測試中專心致志，不要老盯著測試員的筆頭測試員筆動一下，你就緊張一下，何必這樣折磨自己呢。當然，有個別字詞你拿不準時，看看測試員的反映并及時更正是允許的，但實在不必次次都這樣。
5、測完離開測試室時，跟測試員說聲謝謝，然后從從容容走出考場。自己該做的都做了，還有什么可遺憾的?