普通話等級(jí)考試會(huì)考些什么內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)又是怎樣的？不知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“普通話等級(jí)考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
普通話等級(jí)考試內(nèi)容是什么
一、讀單音節(jié)詞
(100個(gè))
目的：考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。
評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)占總分的10%，即10分。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分。讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分。一個(gè)字允許讀兩遍，即應(yīng)試人發(fā)覺(jué)第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀，按第二次讀音評(píng)判。隔音節(jié)改讀無(wú)效。
限時(shí)：3.5分鐘。超時(shí)扣分，超1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超1分鐘以上扣1分。
二、讀多音節(jié)詞
(100個(gè))
目的：除考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。
評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)占總分的20%，即20分。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。讀錯(cuò)了可以及時(shí)糾正，但只能糾正一次，以第二次讀音判分，隔詞語(yǔ)改讀無(wú)效。
限時(shí)：2.5分鐘。超時(shí)扣分。超1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超1分鐘以上扣1分。
三、短文朗讀
(隨機(jī)小短文)
目的：是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等項(xiàng)目。
評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)占總分的30%。即30分。對(duì)每篇材料的前400字(不包括標(biāo)點(diǎn))做累積計(jì)算，每次語(yǔ)音錯(cuò)誤扣0.1分，漏讀一個(gè)字扣0.1分，不同程度地存在方言語(yǔ)調(diào)一次性扣分(問(wèn)題突出扣3分;比較明顯，扣2分;略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當(dāng)每次扣1分;語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢一次性扣2分。
限時(shí)：4分鐘。超過(guò)4分30秒以上扣1分。
四、命題說(shuō)話
(隨機(jī)命題)
目的：是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。
評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)占總分的40%，即40分。語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度25分，詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度10分，自然流暢程度5分?？疾斓氖?分鐘時(shí)間內(nèi)出錯(cuò)的量，糾正錯(cuò)誤用的依然是測(cè)試時(shí)間， 即使改正了，前邊的錯(cuò)依然算錯(cuò);如果改錯(cuò)了，錯(cuò)誤累計(jì)。同一內(nèi)容反復(fù)出錯(cuò)，按出現(xiàn)次數(shù)累計(jì) ，例：“比較”說(shuō)錯(cuò)6次，算12個(gè)錯(cuò)誤。
限時(shí)：時(shí)間不少于3分鐘。若少于3分鐘，根據(jù)情況扣1—6分。
普通話水平測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、三級(jí)的基本特征
“一級(jí)”是代表普通話標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)別, 即“標(biāo)準(zhǔn)級(jí)”。相對(duì)二級(jí)、三級(jí)來(lái)說(shuō), 也可以稱它是“高級(jí)”。
二、“一級(jí)甲、乙等”具體特征
(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。這里指普通話語(yǔ)音系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn), 但個(gè)別字音允許出現(xiàn)失誤;
(2)詞匯語(yǔ)法正確無(wú)誤。嚴(yán)格地說(shuō), 不應(yīng)該在詞匯語(yǔ)法上有任何失誤;
(3)語(yǔ)調(diào)自然、表達(dá)流暢, 即一般不出現(xiàn)方言語(yǔ)調(diào)。表明普通話水平已達(dá)到自然流暢的程度;
(4)失分率在8%以內(nèi), 即得分在92分或92分以稀?br />??“二級(jí)”是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)或接近標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)別, 它介于“一級(jí)”和“三級(jí)”之間, 也可以稱為“中級(jí)”。
三、“二級(jí)甲、乙等”具體特征
(1)語(yǔ)音基本標(biāo)準(zhǔn)。即聲母、韻母、聲調(diào)遺留一類或兩類中的部分語(yǔ)音錯(cuò)誤或同時(shí)出現(xiàn)兩類、三類中的部分語(yǔ)音缺陷;(2)詞匯語(yǔ)法出現(xiàn)少量的失誤;(3)帶有方言語(yǔ)調(diào), 但不太明顯;(4)失分率在8.1%～20%以內(nèi), 即得分在91.9分以下, 80分或80分以上。
“三級(jí)”是學(xué)習(xí)和使用普通話的初級(jí)階段, 通常我們認(rèn)為, 說(shuō)話人是在說(shuō)普通話?？梢苑Q為“初級(jí)”。
拓展閱讀：普通話等級(jí)考試注意事項(xiàng)
一、輸入準(zhǔn)考證號(hào)后四位按確認(rèn)
二、進(jìn)入考試，按要求清晰準(zhǔn)確讀完
讀完第一 題，按下一題，讀錯(cuò)可以快速重復(fù)一次，或者 讀錯(cuò)就接著往下讀，舍不得孩子，套不著狼! 不要因小失大!第三題朗讀短文，音要清晰準(zhǔn) 確，別添詞漏詞，讀錯(cuò)繼續(xù)往下讀。
三、話題作文
兩個(gè)題目(一是選擇一個(gè)話題，二是話題的內(nèi) 容)兩個(gè)題目一起做，先說(shuō)“我選擇的話題是 ?”然后就緊接著開(kāi)始你的話題內(nèi)容，直到 講完3分鐘，才算結(jié)束。
四、朗讀短文
(大綱中給定的朗讀作品60篇中的 一篇400個(gè)音節(jié)，限時(shí)4分鐘，共30分)關(guān)鍵點(diǎn): 測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面作品的水 平。聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度的同 時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流 暢程度。
(1)必讀輕聲的詞讀成重讀就有了明顯的朗 讀腔，該詞按錯(cuò)誤扣分。必讀輕聲的詞有:
① 結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”
②動(dòng)態(tài)助詞“著、 了、過(guò)”
③趨向動(dòng)詞“來(lái)、去”，如過(guò)去、 回來(lái)、拿過(guò)去、走過(guò)來(lái)、抱起來(lái)、搶回來(lái) 等;
④方位詞“上、下’’，如山上、坡下、
屋檐下、窗臺(tái)上等;
⑤量詞“個(gè)”，如五個(gè) 人、兩個(gè)盒子
⑤后綴詞“子、頭”等，如兒子、前頭(兒化后變?yōu)橹刈x，如老頭兒);
⑥ 重疊詞，如姐姐、看看;都是后一個(gè)讀輕聲;
⑦復(fù)數(shù)詞“們”也是必讀輕
⑧還有大量的雙 音節(jié)必讀輕聲詞，如:太陽(yáng)、朋友、時(shí)候、糊 涂、餛飩、黃瓜、伺候、明白、攛掇、打 聽(tīng)、咳嗽、嘮叨、功夫、牌樓、娘家、哈欠 等
(2)一個(gè)句子，尤其是長(zhǎng)句式，一口氣讀不完 時(shí)，應(yīng)注意停頓得當(dāng)與否。一般應(yīng)在一個(gè)意 群處停頓，而不應(yīng)出現(xiàn)在_個(gè)詞的中間停 頓，導(dǎo)致一個(gè)詞分列在前后兩句中。停連不 當(dāng)要扣分。
(3) 朗讀時(shí)不出現(xiàn)一個(gè)字一個(gè)字、一個(gè)詞一個(gè) 詞、一個(gè)短語(yǔ)一個(gè)短語(yǔ)地讀，這叫字詞化或 短語(yǔ)化現(xiàn)象，也要扣分。
(4)朗讀時(shí)不要回讀，出現(xiàn)回讀現(xiàn)象要按不流 暢扣分。
(5)朗讀是的語(yǔ)速要適中，不要太快，也不要 太慢。不出現(xiàn)熟悉的內(nèi)容或不受方言影響 時(shí)，語(yǔ)速較快;而出現(xiàn)不熟悉的內(nèi)容或受方言 影響時(shí)，語(yǔ)速變慢。這也要按不流暢扣分。
(6)有些省出的培訓(xùn)教材對(duì)朗讀作品中的部分 詞進(jìn)行了注音，朗讀時(shí)要按注音讀，不按注 音讀音者，按錯(cuò)誤扣分。
五、命題說(shuō)話
(限時(shí)3分鐘，共40分)關(guān)鍵點(diǎn):測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水 平，即口語(yǔ)表達(dá)的能力。重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音的標(biāo) 準(zhǔn)程度，詞匯語(yǔ)法的規(guī)范程度和自然流暢程 度。
(1)語(yǔ)調(diào)自然流暢，盡量使用短句式，因?yàn)榭?語(yǔ)都是短句式。
(2)不使用修飾語(yǔ)，不使用長(zhǎng)句式。例如“我 踩在鵝卵石鋪就的、濕滑的、呆著南方溫 暖濕潤(rùn)氣息的街道上……”，這一聽(tīng)就是書(shū) 面語(yǔ)，是寫(xiě)出來(lái)在背下來(lái)的，要按不流暢扣 分o
(3)不使用方言詞匯和方言語(yǔ)法。有些人不用 方音，用普通話說(shuō)方言詞;有的用普通話讀音 但卻是方言語(yǔ)法、語(yǔ)序，這些都會(huì)按方言錯(cuò) 誤扣分。
(4)不使用別人的、網(wǎng)上的、書(shū)本上的現(xiàn)成的 稿子或自己前面說(shuō)過(guò)的有重復(fù)說(shuō)前面內(nèi)容來(lái) 作為命題說(shuō)話的內(nèi)容。出現(xiàn)此類情況，按雷 同扣4?6分。網(wǎng)上有一篇命題說(shuō)話的范文， 用一個(gè)命題說(shuō)話的題目應(yīng)對(duì)所有30個(gè)話題， 名叫《萬(wàn)能說(shuō)話話題——西紅柿炒雞蛋》。 這種惡劣的做法是考試中堅(jiān)決杜絕的，測(cè)試 員都知道網(wǎng)上的范文，只要考生使用網(wǎng)上范 文都會(huì)按雷同扣6分。同時(shí)也不用自己寫(xiě)好 的稿子背下來(lái)，背下來(lái)的稿子都是書(shū)面語(yǔ)的思維，這道題考的是口語(yǔ)的表達(dá)能力和思維 能力，如果背下來(lái)寫(xiě)出來(lái)的稿子，考試時(shí)會(huì) 按口語(yǔ)化差在不流暢項(xiàng)扣分。因?yàn)榭谡Z(yǔ)表 達(dá)與書(shū)面語(yǔ)表達(dá)是有明顯區(qū)別的。例如。
書(shū)面語(yǔ)中有大量的形容詞和修飾語(yǔ)，口語(yǔ)則 簡(jiǎn)練得多。書(shū)面語(yǔ)是主謂格式，而口語(yǔ)可能 就是謂主格式。例如：“寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)舉 手”(書(shū)面語(yǔ));舉手，寫(xiě)完作業(yè)的(口語(yǔ))。再 如：“請(qǐng)你幫忙找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，將這些書(shū)搬到 新落成的學(xué)校圖書(shū)館去”(書(shū)面語(yǔ));“叫幾個(gè) 人來(lái)把書(shū)搬到校圖書(shū)館去”(口語(yǔ))。
(5) 不偏離給定的題目。說(shuō)話時(shí)要按你自己 選定的話題說(shuō)話，不跑題，否則按離題扣4-6 分。例如《談?wù)勑l(wèi)生與健康》說(shuō)著衛(wèi)生、健 康的問(wèn)題，話鋒一轉(zhuǎn)想起了母親，回憶母親 的音容笑貌等等。這就要按離題扣分。
(6) 不缺時(shí)，說(shuō)滿3分鐘。第四題說(shuō)話允許兩 句之間有停頓，停頓的最長(zhǎng)時(shí)間為5秒，超過(guò) 5秒就要按缺時(shí)累計(jì)扣分。機(jī)測(cè)的考生不用 計(jì)算時(shí)間，也不用看電腦屏幕上顯示的藍(lán)色 時(shí)長(zhǎng)動(dòng)態(tài)條，因?yàn)樵搫?dòng)態(tài)條前2分半鐘走得 較快，到后面幾乎是停止不動(dòng)的，因?yàn)椴坏?點(diǎn)，所以一直停在那里不走完。有不少考生 因此以為到時(shí)間了，就說(shuō)“我的話完了，我 說(shuō)完了，我已經(jīng)說(shuō)完了，再見(jiàn)，謝謝”然后什么都不說(shuō)，等著時(shí)間走完，導(dǎo)致有效說(shuō)話的 時(shí)長(zhǎng)不足3分鐘，被扣掉缺時(shí)分。
(7)不說(shuō)與考試無(wú)關(guān)的話語(yǔ)。這3分鐘只能說(shuō) 與話題有關(guān)的內(nèi)容，無(wú)關(guān)內(nèi)容一律不說(shuō)。例 如有的考生為了打發(fā)完剩余的說(shuō)話時(shí)長(zhǎng)，數(shù) 數(shù)、念考場(chǎng)須知、念準(zhǔn)考證信息，還有上列 所說(shuō)的“我的話完了，我說(shuō)完了”等等，這 些都會(huì)按無(wú)效話語(yǔ)累計(jì)扣分。
(8)不說(shuō)過(guò)于激 動(dòng)、過(guò)于傷心、過(guò)于動(dòng)情的內(nèi)容，以避免出 現(xiàn)情緒激動(dòng)、淚流滿面、說(shuō)話難以繼續(xù)的情 況。這也會(huì)按不流暢扣分。