還不了解素質教育的小伙伴趕緊過來看看吧！下面由出國留學網小編為你精心準備了“什么是素質教育？素質教育的核心是什么”，本文僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的知識點！
什么是素質教育？素質教育的核心是什么
什么是素質教育
1、重視學生的心理健康：素質教育的目的就是促進學生全方位的健康發(fā)展，包括心理健康的發(fā)展。把學生心理健康教育納入日常的教育工作中，無疑是素質教育最有意義的途徑。比如在學校里安排心理輔導課程，或者創(chuàng)設心理輔導室，幫助有心理問題的學生穩(wěn)定情緒，有利于為學生營造良好的心理環(huán)境，促進他們身心的健康發(fā)展。
2、重視培養(yǎng)學生各方面的能力：傳統(tǒng)的課堂形式，只注重老師把知識單向灌輸給學生，使學生變成“理論上的巨人，能力上的矮子”，所以素質教育提倡重視培養(yǎng)學生的能力，使理論和實踐結合，讓學生得到全面的發(fā)展。
3、重視培養(yǎng)學生的思想道德素質：無論學生的成績有多好，比成績更加重要的是學生的思想道德素質，素質教育的一方面就包含重視培養(yǎng)學生的思想道德素質。正所謂：“活到老，學到老?！奔词箤W生的學習生涯結束了，但是他們思想道德素質的競爭才剛剛開始。隨著學生年齡的增長，我們會發(fā)現，思想道德素質良好的學生格局要大很多。因此我們要重視從小對學生實行素質教育，有益于培養(yǎng)他們的思想道德素質。
素質教育的核心是什么
素質教育的核心是人的全面發(fā)展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展，文化素質是其中重要的組成部分。
把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入點和突破口，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的突破口，不走過場，不搞形式主義，扎實推進，將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。
拓展閱讀：實施素質教育的基本要求
第一，面向全體，我們國家這些年努力實行普及九年義務教育，就是面向全體，讓每一個適齡兒童少年都能進到學校里來，進到班級中來。以前有一部電影叫《一個都不能少》，反映了教育教學里有一個同樣面向全體的問題，就是面向全體學生，使每一個學生都在原有的基礎上有所發(fā)展，都在天賦允許的范圍內充分發(fā)展。
第二，促進學生全面發(fā)展，促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，這一直是我們黨和國家的教育方針，我們需要在實踐中把這個方針貫徹好、落實好，在這方面不能有任何放松。
第三，促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。我們的基礎教育在基礎知識、基本技能掌握上做的非常好，也得到了世界性的公認，但是在能力培養(yǎng)上還需要進一步努力。
應該說知識是重要的，但是知識不能成為限制人們思維空間的東西，而應該成為人們進一步認識世界、改造世界、發(fā)展能力的基礎，不是把人作為一個知識的容器，而應該把知識融入到人的認知結構中，能夠活化起來。同時，創(chuàng)新能力、實踐能力對我們來說尤為重要。
第四，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。誰都想有創(chuàng)新，怎么實現創(chuàng)新，必須以主動性的發(fā)揮為前提，真正尊重學生的主動精神，弘揚主動精神。這樣一種尊重學生的主動精神，就要求啟發(fā)式教學。我們的總理對這個問題非常注重，每年教師節(jié)時都會去聽課，看到教師用啟發(fā)式的教學方法非常高興，鼓勵學生主動探索、主動思考。
第五，著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展，教是為了不教，不僅要讓學生學會，更讓學生會學，不僅給學生知識，更要給學生打開知識大門的鑰匙。在這樣一個時代，我們的基礎教育一定要培養(yǎng)學生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。
素質教育的基本特征是什么
全體性
很明顯，全體型指的是素質教育是針對每一個人，全班，全體等這種總括的所有人的一種素質教育。
全面性
指的是在智育的基礎上還有德育，體育，美術，勞動，也就是我們一直在強調的德智體美勞全面發(fā)展的一種素質教育。所以不只關心智育還要關心德育。譬如金錢觀就是德育的一種
主體性
接受素質教育的所有人，每一個人都是接受教育的主體。
基礎性
素質教育是教育里面的一種很基礎的教育，所以其特點是很基礎，每一個人都需要了解。
發(fā)展性
素質教育針對每一個人要用一種發(fā)展的眼光去面對，知道這種發(fā)展性的教育就是素質教育的體現。
合作性
素質教育要教會學生明白很多東西都是需要協(xié)同合作的，只明白了解合作的東西才能達到素質教育的目的